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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音不完全正确的一项是 ( )
A．点缀(zhuì) 漫步(màn) 大屏幕(píng)
B．闲暇(xiá) 凸现(tū) 控制舱(cāng)
C．合拢(lǒng) 吟唱(jīn) 孤零零(líng)
D．蔚蓝(wèi) 迟钝(dùn) 吐鲁番(fān)
2、下列词语书写无误的一项是（ ）
A．烧灼 悼念 凛洌 洋洋得意
B．鲁莽 点缀 厄运 忧心忡忡
C．稠密 漫步 概率 千均重负
D．蒙眬 闲瑕 无垠 海市蜃楼
3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．国庆节来临之际，春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议，要求全街干部以身作则、严于律己，严格执行廉洁自律的有关规定，正风肃纪，过好假期。
B．新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。
C．对于外界的流言，他只是付之一笑，毫不在意。
D．他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之材。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。
B．通过他的努力,使他的成绩有了明显的进步。
C．为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育管理。
D．同学们被大雨淋得浑身湿透了,仍然精神饱满地前进。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、请在李白的《春夜洛城闻笛》和龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中任选一首，写出题目、作者再默写全诗。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．卿今当涂掌事 当涂：当道，当权
B．孤岂欲卿治经为博士邪 邪：语气词，同“耶”
C．见往事耳 见：发现
D．即更刮目相待 更：另，另外
2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．自以为大有所益 公亦以此自矜
B．蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地
C．孤岂欲卿治经为博士邪 愿为市鞍马
D．结友而别 笑而遣之
3．下列对文章理解有误的一项是（ ）
A．文章详写孙权劝学和鲁肃赞学，略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。
B．从孙权的话中，既可以看出他的善劝和对吕蒙的关心，又不失君主的身份。
C．鲁肃和吕蒙对话，相互打趣，具有调侃意味，与孙权的认真相劝情调不同。
D．“结友而别”是“与蒙论议”的余韵，进一步从正面表现吕蒙才略的长进。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下文，完成小题。
紫藤萝瀑布
（1）我不由得停住了脚步。
（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
（4）“我在开花！”它们在笑。
（5）“我在开花！”它们嚷嚷。
（6）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
（7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
（8）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
（9）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（10）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
（11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．文章第（8）段采用了什么记叙顺序？作用是什么？
2．揣摩下列语句，体会写景的妙处
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
3．“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，怎么把气味说成颜色，并且如此梦幻?
五、诗歌鉴赏（共5分）
默读课文，理解诗歌。
(1)下列说法不当的一项是（ ）
A．《登幽州台歌》诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。
B．“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了诗人登上泰山后俯视群山的豪迈气概。
C．《游山西村》诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
D．“化作春泥更护花”表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。
(2)下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
B．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
C．《游山西村》是一首纪游抒情诗，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。
D．《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。
六、语言表达（共10分）
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
七、作文（共40分）
缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无线的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让......
生活事事包含哲理，生活处处都是老师。
请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。要求：①.读懂文意，找准角度，立意自定.②.600字以上，③.文中不能出现考生的姓名和学校名称。
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