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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列注音有误的一项是（ ）
A．哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)
B．钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)
C．炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)
D．可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)
2、下列词语书写不完全正确的一项是 ( )
A．亲切 脚印 镇静 来临
B．诱人 回顾 假如 从林
C．美丽 足迹 虽然 旅人
D．人迹 清晨 路径 欺骗
3、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。
B．晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教，她这种不耻下问的学习态度是值得肯定的。
C．为了特殊儿童教育的发展，他日夜操劳，鞠躬尽瘁，这是大家有目共睹的。
D．自己不付出劳动，怎能心安理得地享受别人的劳动成果?
4、下列句子有语病的一项是 （ ）
A．你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。
B．我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。
C．沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。
D．在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、请补写出下列描写黄河的诗句。
(1)_________,奔流到海不复回。
(2)_________,将登太行雪满山。
(3)九曲黄河万里沙,_________。
(4)黄河远上白云间,_________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——《陋室铭》
【乙】
子产之从政①也，择能而使之。冯简子能断大事，子大叔美秀而文；公孙挥能知四国之为②，而辨于其大夫之族姓、班位③、贵贱、能否，裨谌能谋，谋于野则获④，谋于邑⑤则否。郑国将有诸侯之事，子产乃问四国之为于子羽⑥，与裨谌乘以适野，使谋可否：而告冯简子，使断之；事成，乃授子大叔使行之，以应对宾客，是以鲜有败事⑦，北宫文字所谓有礼也。
【注释】①从征：执掌政事。②为：动向。③族姓：家族姓氏。班位：个别位置，指官职爵位。④获：正确。⑤邑：城里。⑥子羽：公孙辉。⑦败事：将事情办坏。
1．选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A．惟吾德馨（香气） 择能而使之（有才能的人）
B．何陋之有（宾语前置的标志，无义） 子产之从政也（用于主谓之间，取消句子独立性，不译）
C．谈笑有鸿儒（大） 乃授子大叔使行之（就，于是）
D．无案牍之劳形（使……劳累） 所谓有礼也（说）
2．选出断句正确的一项（ ）
A．子产乃/问四国之/为于子羽
B．子产/乃问四国之为/于子羽
C．子产乃/问四国之为/于子羽
D．子产/乃问四国之/为于子羽
3．请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。
4．根据选文内容，回答下列问题。
（1）甲文结尾引用孔子的话“何陋之有”，有何深意？
（2）乙文子产是个怎样的人？
四、现代文阅读（共10分）
我以为自己要牺牲了
杨利伟
⑴9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
⑵火箭起飞了。
⑶我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
⑷开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。
⑸“逃逸塔分离”，“助推器分离”……
⑹火箭逐步加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。
⑺但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。
⑻人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，而且这个新的振动叠加在大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。
⑼意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
⑽当时，我的头脑非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。
⑾那种共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
⑿飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
⒀在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
⒁后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。
⒂就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
⒃这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
⒄当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。
1．综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）。
A．本文节选自航天员杨利伟撰写的个人传记《天地九重》。
B．这一节的标题“我以为自己要牺牲了”，是作者的夸大之词。
C．作者写作的目的是抒发自己作为中国航天员的自豪之情。
D．就写法来看，本文按照时间顺序进行叙述。
2．下列句子中对课文理解错误的一项是（ ）。
A．第⑴自然段中，“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的速度之快。
B．第⑶自然段是细节描写，准确细腻地写出火箭起飞时，作为中国首飞航天员的“我”当时的紧张状态。
C．文中出现的“26秒”这样的数字，能更科学严谨地展示说明共振持续时间短，但是我的难受状态是非常明显的。
D．第⑿自然段插入“我”飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。
3．通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？（至少设计两个问题）
五、诗歌鉴赏（共5分）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1．诗歌前两句中的“_____”“_____”突出了塔的高，为下文做铺垫。
2．这首诗后两句表现了诗人怎样的思想感情？
六、语言表达（共10分）
（践孝行）2020年这个庚子年春节，因为一场疫情，让我们宅在家，正好有时间行孝，让我们把孝心化为行动吧，请为父母或其他长辈做些力所能及的孝亲之事吧。想一想你曾做过什么呢？（不少于两件事）
七、作文（共40分）
假设你有一间书房，请你给自己的这间书房命名，并写一段文字说明命名的理由。（120字左右）
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