资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年八年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.纤弱(xiān) 匀称(chèng) 惟妙惟肖(xiào)
B.洨河(Xiáo) 池沼(zhǎo) 巧妙绝伦(lún)
C.遒劲(jìn) 钹声(bó) 春寒料峭(qiào)
D.窠外(kē) 鳍状(qí) 摩肩接踵(zhòng)
2、下列各组词语书写无误的一项是( )
A.拯救 折皱 沐浴 钹声 扒崛
B.隐蔽 迟缓 车辙 坚韧 摔伤
C.跳蚤 摇荡 玄挂 庞大 轧扁
D.镇静 翘起 脆弱 泥桨 遗弃
3、下列加点成语使用正确的一项是( )
A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。
B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。
C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。
4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )
A.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心的人更为可爱。
B.和他十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。
C.这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终它还是得到了我。
D.他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、默写古诗文中的名句名篇。
①_________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
②造化钟神秀,_________。(杜甫《望岳》)
③_________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
④转转不已,_________。(纪昀《河中石兽》)
⑤_________,札札弄机杼。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
⑥怀民亦未寝,_________。(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)默写王维的《竹里馆》。
_________,_________。_________,_________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙】
齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽①之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非②之则危,背之则亡。《诗》云:‘人而无良,相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。”
(节选自刘向《说苑》)
【注】①苍苍莽莽:苍茫广阔。②非:非难,反对。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.环而攻之 环:围
B.威天下不以兵革之利 威:震慑
C.池非不深也 池:城池
D.百姓与之则安 与:拥护爱戴
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.以天下之所顺 以中有足乐者
B.环而攻之而不胜 由是则生而有不用也
C.寡助之至 马之千里者
D.得道者多助 望之蔚然而深秀者
3.下列对【甲】【乙】两文的理解分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文从决定战争胜负的因素这一角度出发,通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。
B.【甲】文论证中运用排比、对比等手法,使文章气势恢宏,笔墨酣畅,结构缜密。
C.【甲】文用层层推理的方式进行论证,层层深入,论证了“得道者多助,失道者寡助”的中心论点,【乙】文通过对话,阐述人民创造历史的观点。
D.【乙】文通过对话,说明一个国家的安危兴亡最终取决于人民,很好地印证了【甲】文的结论。
4.请用/给下边的句子断句,断两处。
民 怨 其 上 不 遂 亡 者 未 之 有 也。
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助,失道者寡助。
(2)君人者,以百姓为天。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下文,回答问题。
①80年,沧海桑田。1937年12月18日,《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。”2017年9月,国际和平城市协会宣布,南京成为国际和平城市。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德•寇兹指出,南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,如今成为国际和平城市后,方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。
②从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。
(1)第①段运用了哪些论证方法?有什么表达作用?
(2)请分析下面句子中加粗词语的表达效果。
从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
(3)结合南京城的历史变迁,作者要表达什么观点?
(4)第①段和第②段的顺序能否调换?为什么?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面这首诗,完成后面小题。
赠从弟 (其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。
1.对这首诗的理解和赏析,不正确的是( )
A.这首诗是咏物诗,通过具体描绘松树的姿态来表现它的品质。
B.起首二句以客观描写为主,以松的高洁之态动人情思,以风的肃杀之声逼人警觉。
C.三、四句两个“一何”强调诗人感受的强烈,一盛一劲表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。
D.最后两句变换句式,以有力的一问一答作结。诗人由表层到深层,把读者眼光从“亭亭端正”的外貌透视到松树内在的本质。
2.作者将这首诗赠给从弟有何深意?
六、语言表达(共10分)
修改病句。
(1)仔细地端详着老师,发觉他老多了。
___________________________________________________________________________
(2)记者又到学校采访了 许多王 老师的事迹。
__________________________________________________________________________
七、作文(共40分)
作文
请以“像那样生活”为题,写一篇文章。
要求:①文体自定(诗歌除外);②写出真情实感;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索