2023-2024学年江苏省江阴市初中语文八年级上册期末自我评估提分题

举报
资源描述
姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列词语中加点字的注音有误的一项是(       ) A.蓦然(mò)               虐待(lüè)               版筑(zhù)                 胶鬲(gé) B.焦灼(zhuó)             酷肖(xiào)             徘徊(huái)               翘起(qiào) C.绮丽(qǐ)                 雕镂(1òu)               喧嚣(xiāo)               沐浴(yù) D.涟漪(yī)                 阻遏(è)                  长嗟(jiē)                谩骂(màn) 2、下列词语书写没有错别字的一项是(   ) A.凝惑          樱花          好意难却          谆谆教诲 B.真谛          小憩          既往不咎          举步维艰 C.丑陋          酝酿          精疲力尽          颔首低眉 D.熔液          沸腾          神妙世界          密切混合 3、下列句中加点成语使用有误的一项是 ( ) A.成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。 B.枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信。 C.我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫,我们都为之着迷。 D.假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。 4、下列各句中,没有语病的一项是            (    ) A.今年以来,全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏止,但是部分大中城市住房价格仍然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。 B.自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来,曾经影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。 C.针对舆论反映电影《唐山大地震》中植入广告过度的问题,国家广电总局指出,能否打击盗版是降低电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。 D.本月底,李敖将携全家赴浙江博物馆观看包括明年将在台北合璧的《富春山居图》在内的馆内展品,然后乘船游览西湖,观看“印象西湖”。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、直接性默写填空。杜牧《赤壁》 (1)折戟沉沙铁未销,__________________。 (2)东风不与周郎便,__________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文段,完成下面小题。 与朱元思书 吴均 ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.下列加点词解释有误的一项是(     ) A.从流飘荡          从:跟、随 B.猛浪若奔       奔:奔跑 C.鸢飞戾天者       戾:至、到达 D.窥谷忘反      反:同“返”,返回 2.下列各项中加点词意义和用法不同的一项是(     ) A.猿则百叫无绝        学而不思则罔 B.与朱元思书           未复有能与其奇者 C.经纶世务者            但少闲人如吾两人者耳 D.猛浪若奔               呆若木鸡 3.下列对选文理解有误的一项是(     ) A.本文生动描写了富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕自然和避世退隐的情怀。 B.“奇山异水,天下独绝“既是作者所见所感的概括,也是山光水色的具体特点。 C.第②段运用比喻,夸张的修辞手法,突出了富春江江水清澈、湍急的特点。 D.第③段先写群山静态美,再写各种声音,以静写动,体现了山中的热闹与生机。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 认亲 侯发山 ①那天,龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道,这是一档寻亲栏目,就是失去亲人的家属提供线索,由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足,加之现代化手段,以及志愿者的倾心投入,最终都能够找到。也有一少部分,因为年代久远,蛛丝马迹都没有,希望就成了泡影。 ②当时电视上出现一个大叔,他来自四川农村。四十多年前,他们七个月大的儿子丢失了,找了几十年也没有找到。男人姓陈,他对主持人倪萍说,当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆,儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活,到田边去歇息时,才发现儿子不见了。这么多年,两个人辗转全国各地,每到一个地方,打上半年工,然后再赶往下一个地方,赚钱是次要的,主要是为了找儿子。他们常年在外,老家几乎很少回去,最近从老家传来消息,说家里的房子已经坍塌了。十年前,因为思念儿子,老伴的眼睛哭瞎了;五年前,老伴病逝了。 ③陈大叔只有六十岁,看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着,却是一脸的无助。看得出,他强烈压抑着心中的悲伤。 ④很显然,他老了,希望在有生之年找到儿子,自己也老有所依,老有所靠。 ⑤可是,大家都能看出来,陈大叔给出的线索太少了,他的儿子没有找到的可能。 ⑥龙飞鼻子酸酸的,文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。 ⑦倪萍对陈大叔说,你还记得儿子长什么模样吗?他身上有没有特别的特征? ⑧陈大叔说,我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。 ⑨龙飞和文静对视一眼。 ⑩龙飞摸了摸自己脸上的胎记,看着文静,迟疑了一下,说:“我,我是不是该去认亲?” ⑪“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头,鼓励龙飞。 ⑫龙飞说:“要不要给萌萌商量一下?”萌萌是他们的儿子,在大学读书。 ⑬文静说:“不用商量,给他解释一下就中。再说,他小时候就一直要爷爷,现在爷爷回来了,他应该高兴才是。” ⑭就这样,龙飞联系中央电视台寻亲栏目组,声称自己就是陈大叔的儿子。寻亲栏目组喜出望外,急忙联系双方见面。 ⑮陈大叔见到龙飞那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相认。 ⑯瞅着陈大叔,龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白,像是落了一头的雪。可以想象,为了寻找儿子,老人家饱受了怎样的磨难。 ⑰龙飞说:“爹,我是您儿子啊。”说罢,上前抱着陈大叔,眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦,要不是看电视,真不敢相信这辈子还能见到他。 ⑱陈大叔,落泪了。他颤抖着手,抚摸着龙飞的肩膀,也呜嗬鸣嗬哭起来,鼻涕一把泪一把的。 ⑲后来,龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺,经营着五颜六色的布匹,买的房子也在城里。陈大叔勤快,龙飞不让他去店里帮忙,他就在家里忙活,没事干了,就去拖地板,有时一天拖三四遍,都能照出人影来。 ⑳儿子找到了,也有了家,陈大叔好像一下子掉进了幸福的海洋。 ㉑萌萌从学校回来,一家三代更是其乐融融,家里充满了爱的温馨。 ㉒二十三年后,陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际,他拉着龙飞的手说:“孩子,谢谢你!其实,你不是我的孩子,他脸上的胎记在左边,你的在右边。当时,看你哭得那么伤心,我也就认了。” ㉓龙飞说:“爹,我知道我不是您的儿子,因为在我两岁的时候父母先后病逝了……看到您无依无靠,我和文静商量后就认您了。” ㉔陈大叔粲然一笑蠕动着嘴唇,还想说点什么,眼睛一闭,再也没有睁开。 ㉕萌萌得知真相后,写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事,就在网文后面留言说,当年老人的儿子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不过去,村人就隐瞒了事实,都说是丢了,是为了让老人心存希望,活下去。 (选自《北京文学》2019年第2期) ◆小说·情节 1.依据文章内容,填写下表。 情节 陈大叔的心理或表现 龙飞的心理或表现 丢失儿子,央视寻亲 ②_________________ 同情、迟疑 央视援助,龙飞认亲 惊讶、感动 ③_________________ 一家团聚,其乐融融 勤快、幸福 关爱大叔 ①_________________ 粲然一笑 讲出实情 ◆小说·语言 2.结合语境,根据要求回答问题。 (l)请从人物描写的角度,赏析第⑩段画线句的表达效果。 (2)第⑮段中的加点词“似乎”富有表现力,请揣摩其表达作用。 ◆小说·写法 3.“暗示”是小说中常用的手法。文章第㉓段画线句子中,龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子,这其实在前文已有暗示,请找出其中两处。 知识卡片: 暗示:不把意思直接说出来,而是通过某种途径间接地表达。文学作品中,这种手法的巧妙运用,写实写意,不直不露,往往能收到意想不到的效果。这种手法运用方式多种多样,寓意深远,使读者在一种比较含蓄的、间接的艺术氛围中,自然地领略到作品的意图。 ◆小说·主题 4.文章的结尾往往起着画龙点睛的作用。阅读选文最后一段,从内容和主题的角度说说结尾的作用。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读《龟虽寿》,完成下面小题。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律。 B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。 C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。 D.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用。 2.这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,表达诗人怎样的意志与精神? 六、语言表达(共10分) 指出下列句子运用的修辞手法。 (1)今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?     (             ) (2)“咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起…… (             ) (3)航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。(            ) (4)多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号