资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年四年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、查字典填空。
“观”在字典中的意思有：①看；②看到的景象；③对事物的认识、看法；④道教的庙宇。“观潮”“天下奇观”中“观”的意思分别是______（填序号）。在这两个词中“观”都读_______，它还有另一个读音是_______，可以组词为_________。
2、课本直通车
（1）《牛和鹅》一文借金奎叔的话告诉我们：_______
（2）《一只窝囊的大老虎》中“我”的心情变化是：期待表演→有些担心→_______→_______。
（3）《陀螺》一文中作者明白了：_______，海水不可斗量。
（4）我听到老人们在一起聊天时常说，人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了“________”这句话。
3、填一填。
（1）_______皆图画，_______不文章。
（2）_______塞上，杏花烟雨_______。
（3）月色迷人的晚上，我站在江边，看着远处的山，感受着微凉的清风，忍不住感叹道：“_______本无价，_____________皆有情。”
这几组句子都是关于_______（填序号：①风景 ②天气）的。
4、加上偏旁组成新字，并组词。
冈______( ) 受______( ) 建______( )
普______( ) 伐______( ) 专______( )
宗______( ) 具______( ) 台______( )
5、按要求写词语。
（1）写出近义词：
地位——( ) 预感——( ) 揭晓——( ) 相称——( )
（2）写出反义词：
相信——( ) 明亮——( ) 柔嫩——( ) 快乐——( )
6、根据课文《牛和鹅》内容，填写思维导图。
二、书写题
7、雄xióng
【部首】隹
【结构】左右
【文字源流】形声字。佳表意，古文字形体像鸟，表示公鸟，厷（gong）表声，是肱的本字，有孔武有力意，表示鸟或动物雄的比雌的勇健。本义是公鸡，泛指公性的动物。
【常见词组】雄性、雄壮、雄伟
【课文原句】死亦为鬼雄
三、信息匹配
8、选出下列句子运用的描写方法。
A．心理描写 B．动作描写 C． 神态描写 D．语言描写
（1）我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。( )
（2）我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。( )
（3）“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。( )( )
四、现代文阅读
9、课内阅读。
陀螺（节选）
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被______在一边，一______又照样______起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
1．请选择恰当的字词填在横线上。
我发现：这些都是表示______（动作～心情～语言）的词语，从这些描述中可以看出“我”的陀螺________________________。
2．结合课文内容，谈谈你对下列词语含义的理解。
（1）溃败：_________________________
（2）自豪：_________________________
3．对“在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。”这句话理解正确的一项是（ ）
A．“我”没有其他兴趣爱好，只喜欢陀螺。
B．“我”的童年是值得怀念的。
C．表达出“我”对童年美好生活的回味和热爱。
4．无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了，想象一下，当时的“我”心里会想：________________通过文中的叙述可以看出“我”是一位____________的男孩。
五、语言表达
10、按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句 ）
________________________
2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。（用关联词语合并句子 ）
_______________________
3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句 ）
________________
4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ）
_____________________
11、按要求完成句子练习。
1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）
______________________________________________________________________
2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。（缩句）
_____________________________________________________________________
3.大王的病已经深入骨髓。 扁鹊不再请求给大王医治。（用关联词语合并成一句话）
______________________________________________________________
六、书面表达
12、作文。
罗丹曾说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”峭壁深渊，怪石云海，花开花落……不管是哪一种景致，自然界都赋予它们极致的美。请你选一处美景写一写，把它的美介绍给同学们。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
