2023-2024学年湖北省咸宁市初中语文九年级下册期末高分预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各句中加点字注音有误的一项是（     ） A．蠢（chǔn）笨的企鹅，胆怯（qiè）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 B．它在大笑，它又在号（háo）叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ C．它们在大海上飞窜（cuān），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 D．海鸭也在呻吟（yín）着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。 2、下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．憋闷　　熏淘　　异想天开　　两肋插刀 B．迟疑　　锱株　　战战兢兢　　涓涓细流 C．荒唐　　洋溢　　望眼欲穿　　不知好歹 D．惦记　　温情　　如坐针毡　　无精打彩 3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（       ） A．你只要能身临其境地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。 B．学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。 C．小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹地说：“我肯定能全部答对。’ D．没有了亲友朝朝暮暮的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何的束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。 4、下面各句中，有语病的一项是（     ） A．通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。 B．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。 C．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D．十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、用原文语句填空。 (1)文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:_______，________。 (2)表明作者志趣的句子是:_______，________。 (3)通过对比写出先汉兴隆后汉衰败原因的句子是:_______，________；_______，________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奷凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也…… 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离。临表涕零，不知所言。 （节选自《出师表》） 【乙】臣密言：臣以①险衅，夙遭②闵凶。生孩六月，慈父③见背；行年四岁，④舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁⑤不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （节选自李密《陈情表》） 【注释】①险衅：凶险祸患（这里指命运不好）。②闵凶：家中忧患的事情和不幸的事情（如疾病死丧）。③见背：去世。④舅夺母志：母亲改嫁。⑤不行：不会走路。 1．解释下列加点的词语 ⑴ 不以臣卑鄙(       )             ⑵ 以彰其咎(       ) ⑶ 咨诹善道(       )          ⑷ 悯臣孤弱(       ) ⑸ 愿乞终养(       ) 2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。 ⑴ 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑵ 刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 3．自古忠孝难以两全，李密提出的解决尽忠和尽孝两者矛盾的办法是什么？ 4．对甲乙两文的理解和分析，错误的一项是（     ） A．甲文“夙夜忧叹”和乙的“夙遭闵凶”中的“夙”意思相同；甲文“躬耕于南阳”和乙文“躬亲抚养”中的“躬”意思不同。 B．甲文中的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”与《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”体现的志趣一致。 C．晋武帝最终答应了李密终养祖母的请求，原因除了被李密的言辞和情理打动之外，还因为他希望彰显孝治天下的恩德。 D．甲文主要陈述自己对蜀汉的忠诚和北取中原的坚定意志，语言恳切周详；乙文则是向君主申述因要侍奉祖母所以不能应诏赴任，言辞真诚，令人动容。 四、现代文阅读（共10分） 燕子 席慕容 初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来： “长亭外，古道边……” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？ 在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了： “燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……” 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！ 1．通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”?为什么说这些错误是“美丽的”？ 2．本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事，这样写有什么作用?请简要回答。 3．阅读文章，回答下面的问题。 (1)解释文中加点词语的含义。 朦胧的欢喜 朦胧的悲伤 (2)从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。 4．作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的？请简要谈谈。 五、诗歌鉴赏（共5分） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 【南宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 诉衷情 【南宋】陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 1．【甲】【乙】两首词的词牌不同，根据字数划分，《破阵子》属于____________；《诉衷情》属于____________。 2．两首词均写梦之境，细读之下，内容上却各有所侧重，试做一阐释。 3．余秋雨先生曾用文学化的语言评价两位词人：“极文极武，极壮极悲，极梦极醒，又诉之极度的开阔和潇洒”，请你根据这句话，分析这两首词所蕴含的情感。 六、语言表达（共10分） 给下列加点的字注音。 所恶( )　　一箪食( )　　一豆羹( )       蹴( )       苟得( )     不屑 ( ) 七、作文（共40分） （1） 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许…… 请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。 要求：写一篇不少于600字的作文，体裁不限（诗歌不得少于20行）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。