2023-2024学年黑龙江省北安市初中语文七年级上册期末评估提分卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字注音有误的一项是(     ) A.派遣(qiǎn)       热忱(chén)       纯粹(cuì) B.担子(dàn)        狭隘(yì)          拈轻怕重(niān) C.殉职(xùn)        教训(xùn)        延安(yán) D.殖民(zhí)          鄙薄(bǐ)          见异思迁(qiān) 2、下列词语书写完全正确的一项是(       ) A.殉职   巍峨   沉默寡言   头晕目炫 B.纯悴   逾越   源源不断   记忆尤新 C.流淌   呻吟   麻木不仁   犹豫不决 D.禁固   派遣   稀稀拉拉   精益求精 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(  ) A.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹研制的领导者,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C.城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收。 D.看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生。 4、下面句子没有语病的一项是(  ) A.老舍纪念馆是在丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。 C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。 D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、诗词默写 ①商女不知亡国恨,_________________(杜牧《泊秦淮》) ②《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是_____________,_____________。 ③《次北固山下》中诗人写时序更替并蕴含生活哲理的诗句是_______,_______。 ④请写一句与四季有关的完整诗句____________________,________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (选自 《咏雪》) 【乙】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) (节选自《论语>十二章》) 1.解释下面加点词在文中的意思。 (1)未若柳絮因风起___________ (2)撒盐空中差可拟 ___________ (3)人不知而不愠___________ (4)学而不思则罔___________ 2.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 (2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3.【甲】文中描述了一个温馨的学习场景。谢安与他的子侄们在家中“讲论文义”,正赶上“雪骤”,于是他欣然说:“白雪纷纷何所似?”子侄们的答案可能不少,但作者只录下了两个,一个是谢朗觉得“___________________”;另一个是谢道韫把“白雪纷纷”比作“_______________ ”,她的杰出表现,被后世赞为“______” (从括号中选择正确的序号) A.咏雪之才   B.咏絮之才   C. 咏诗之才 4.【甲】【乙】两文中都有对学习方法的论述,请从两段文字中任意选择一种,结合生活实际,说说你是如何理解的。 四、现代文阅读(共10分) 阅读郑振铎的《猫》选段,完成下面小题。 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。 妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!” 张妈默默无言,不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。 隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! 我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! 我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢? 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了! 自此,我家永不养猫。 1.根据选文说说“我们”认为“我们的猫”咬死一只黄鸟的依据是什么,“我们”又是如何知道“我们的猫”遭受冤枉的呢? 2.“它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。”句中加点的“好像”能不能去掉?为什么? 3.品味文中的划线句子,说说它的表达效果。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面诗歌,完成问题。 十一月四日风雨大作 南宋   陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 1.诗歌首句诗人“僵卧孤村”为何“不自哀”,请结合诗歌简要分析。 2.诗人善借意象传情,李商隐借“巴山夜雨”的意象传达了对亲友的思念之情,请你谈谈这首诗中诗人借“雨”这个意象传达什么样的思想感情。 六、语言表达(共10分) 语言运用——课文第3段“而夏天,就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是什么? 七、作文(共40分) 命题作文: 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、自然的美好的风光,也有沁人心脾的书香…… 请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等,字数在500字以上。
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