2022-2023学年安徽省宁国市小学语文一年级下册期末自测模拟提分题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年一年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、有趣的汉字加减法。 木+( )=( )   门+( )=( ) 王+( )=( ) 姓-( )= ( )   音-( )=( ) 加-( )=( ) 2、猜一猜。 它小到能钻进蚂蚁的脑袋,大到能装下一个国家,但是却没有人能抓到它。 谜底——(      ) 3、我会照样子写一写。 1.ABAC式的词语:   跑来跑去     跳(     )跳(     )        走(     )走(     )     飞(     )飞(     ) 2.AAB式的词语:    绿绿的        (       )的    (       )的    (       )的    (       )的  3.ABB式的词语:   亮晶晶     亮(       )       水(       )        胖(       )       绿(       )        笑(       )       慢(       )        红(       )      香(       ) 4、填上合适的词语。 (     )的故事  (     )的夜晚       (     )的月光 勇敢的(     )        勇敢的(     )       勇敢的(     ) 5、照样子,组字组词 日+青→( 晴 )→(   晴天   ) 日+寸→(        )→(            )      女+生→(        )→(            ) 目+青→(        )→(            ) 6、读一读,给句子加上标点。 (1)多么美好的夏夜呀(     ) (2)夏夜(     )公园里静悄悄的(     ) (3)小蚂蚁最后被送回家了吗(     ) (4)这件裙子真漂亮啊(     ) (5)春天的太阳该画什么颜色呢(     ) (6)外婆包的粽子十分好吃(     )花样也多(     ) (7)这幅画真好看呀(     )是你画的吗(     ) 二、书写题 7、左zuǒ 【部首】工 【结构】独体字 【文字源流】甲骨文的字形像一只左手的形状,但是已经简化为文字符号。金文开始写作“左”。“左”有“辅助”、“帮助”义,后来这种意义写作“佐”。 【常用词组】左面、左手、左书右息 【课文原句】左边绿,右边红。 三、信息匹配 8、选字组词。 无 天 ( )空     ( )知 角   用 牛( )       有( ) 自   首 ( )由     ( )先 四、现代文阅读 9、阅读短文。 狐狸和乌鸦 狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。 他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。 狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!” 乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。 狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。 1.这篇课文一共有(         )个小节。 2.请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。 3.如果用一个词来形容狐狸,哪个词最恰当?(            ) A.狡猾 B.机智 C.出口成章 4.乌鸦羽毛的颜色是(             ) A.五颜六色的 B.黑乎乎的 C.有黑又白 5.乌鸦的嗓子唱歌好听吗?(            ) A.很难听 B.很好听 C.不好听,但也不难听 6.狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”?它是真心赞美乌鸦吗?为什么? 答:狐狸赞美乌鸦的两个“优点”,第一个是(         );第二个是(        )。它( )(是 不是)真心赞美乌鸦,因为①___________________ ;②____________________。 五、语言表达 10、把句子补充完整。 1.夜晚,______________________________。 2.我的故乡是_____________________。 3.我爱__________________________。 六、书面表达 11、看图写话。 仔细观察图画,画面上有谁?在什么地方?干什么?用几句话把画面内容写下来。
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