2023-2024学年宁夏回族自治区固原市初中语文八年级上册期末提升模拟题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列字形和加粗字注音全部正确的一项是(             ) A.掠过(lüè)          优雅        翘首而望(qiáo)       潇洒自如 B.瞬间(shùn)        双臂        屏息敛声(píng)       如梦初醒 C.轻盈(yíng)        翻腾        悄然不惊(qiāo)       嫉如流星 D.气氛(fèn)          由衷        惊讶不已(yǐ)          沉静自若 2、下列词语书写完全正确的一项是(       ) A.泄气  督战  遗嘱  眼花撩乱 B.凌空  轻盈  安慰  如梦初醒 C.凛烈  澎湃  承载  振耳欲聋 D.绽放  沸腾  轨迹  无怨无侮 3、下列成语中没有错别字的一项是(       ) A.翻来复去          器宇轩昂          鹤立鸡群          忧郁消沉 B.成群结队          美其名曰          文质彬彬          困惑不解 C.正襟危坐          诚惶诚恐          粗制乱造          藏污纳诟 D.暗然失色          不可名状          美不胜收          微不足道 4、下列句子没有语病的一项是(     ) A.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 B.春天到来,公园里游客如织,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。 C.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 D.通过参观伍先华故居,我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、默写古诗文中的名句名篇。 (1商女不知亡国恨,_________。(杜牧《泊秦淮》) (2)_______,_____________。从流飘荡,任意西东。(吴均《与朱元思书》) (3)老骥伏枥,__________。(曹操《龟虽寿》) (4)晴川历历汉阳树,___________。(崔颢《黄鹤楼》) (5)两岸石壁,五色交辉。__________,______________。(陶弘景《答谢中书书》) (6)____________,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) (7)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:____________,______________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) [甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (《三峡》) [乙] 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (《与朱元思书》) 1.下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是(     ) A.清荣(茂盛)峻茂 B.互相轩(高)邈 C.虽乘奔(飞奔的马)御风 D.蝉则千转(婉转)不穷 2.下列句子节奏划分有误的一项是(     ) A.或/王命急宣 B.常有/高猿长啸,属引/凄异, C.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。 D.自富阳/至桐庐/一百许里 3.翻译句子: (1)素湍绿潭,回清倒影。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 4.下列关于选文的说法有误的一项是(     ) A.【甲】文写三峡的秋景,先直述猿声凄异,再引渔歌为证,情景交融,渲染了秋天的凄凉萧瑟。 B.【乙】文是朱元思写给朋友吴均的一封描述行旅并抒发心志的信,属山水小品。 C.【甲】文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。 D.钱钟书认为【乙】文的文学成就可与我国古代地理名著《水经注》中的写景段落相提并论。 5.两文都写了猿鸣;但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的___________,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的___________。 四、现代文阅读(共10分) 阅读《背影》一文,完成下列各题 ①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” ③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 ④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” ⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?我现在想想,我那时真是太聪明了。 ⑥我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 ⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着他的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 1.请给文章第⑥段拟写一个小标题,并简要说说在这段文字中,作者是怎样描写父亲的? ①小标题:_____________________________________ ②简答:________________________________________ 2.对下列句子理解不恰当的一项是(     ) A.那时真是太聪明了!(表现了我对当时不理解父亲的自责) B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀) C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实) D.“进去吧,里边没人。”(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现了父亲对社会世态的不满和无奈) 3.在这篇文章中,“我”对父亲的情感态度有怎样的变化? 4.说说文章第①段和第⑦段的作用。 五、诗歌鉴赏(共5分) 野望 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 1.“薄暮”“徙倚”分别是什么意思? 2.“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情? 六、语言表达(共10分) 解释下列词语。 遗嘱:__________________ 颁发:___________________ 建树: _________________ 卓有成就:__________________ 七、作文(共40分) 昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今更是因三峡工程闻名于世,无数中外游客慕名前去观光。学完课文之后,老师决定带你们去三峡旅游,请你联系课文的描述,做一回小导游,与一段导游词。(不少于100字)
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