2023-2024学年内蒙古自治区额尔古纳市小学语文三年级下册期末自我评估提分题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、填写合适的量词。 一(        )雨珠          一(         )斗笠          一(         )山花 一(        )欢叫          一(         )木尺          一(         )剃刀 2、多音字组词。 嚷rāng________   rǎng________    溜liū________    liù________ 3、用多种方法理解难懂的句子。 (1)若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。 结合自己在生活中吹泡泡的体验,我认为读这句话时应该读出__________的语气,我体会到了作者对肥皂泡的___________之情。 (2)你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。 结合生活中理发的经历,我可以猜测小沙“受刑”的感觉来自_________________ (3)我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。 联系上下文,我知道了小沙“像见了鬼一样”是因为___________________ 4、比一比,组词语。 偏(        )       狼(         )       粘(        )     厉(         ) 骗(        )       狠(         )       贴(         )   历(          ) 5、按课文内容填空 宋人有________,田中有株,兔走________,________而死,因释其耒而________,冀________。兔不可________,而身为宋国笑。 “走“的意思是________;”因“的意思是________;”释“的意思是________;”冀“的意思是________。 6、照样子填空。 例:(伶俐可爱)的小燕子 (           )的尾巴 (           )的图画 (           )的天空 (           )的春天 (           )的翅膀 (           )的图画 二、书写题 7、看拼音,写词语。 mò shuǐ                 téng   fēi             pò   suì            mó   gu lǐ   yóu                    zǒu láng             tòu míng        yǎng wàng 三、信息匹配 8、读下面的句子,选出恰当的词语填空。 纳闷   恼怒     满意   感动 (1)急性子顾客挺(       ):“为什么?” (2)裁缝答应了顾客的要求,顾客(       )地走了。 (3)顾客(       )极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” (4)得知裁缝居然还没开始裁布料,急性子顾客(       )地瞪大了眼睛。 四、现代文阅读 9、课外阅读。 囫囵吞枣 古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有大红枣,他在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了,对他说:“喂,小伙子,梨不能多吃呀!虽然它对人的牙齿有好处,但吃多了伤脾(pí)。”这个人就问:“那大红枣呢?” 医生回答道:“大红枣倒是补脾的,可惜伤牙齿,也不能多吃。” 这个人左右为难,不知该怎么办才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起枣看看,也放下了。想了想,他自言自语地说:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼,不咽到肚子里去,吃大红枣就不用嚼,整个儿咽下去。” 于是他拿起一颗枣往嘴里一扔,把枣整个儿吞了下去。他哪里知道,整个儿的枣到肚里没法消化,对脾也没有好处。 1.根据短文内容填空。 有一个人正在吃_________,过路的医生告诉他梨__________,枣_________,最终他____________。 2.医生对这个人的劝告是什么意思?(       ) A.梨和枣对人体健康不利,都不要吃。 B.梨和枣对人体健康各有利弊,应该有不同的吃法。 C.梨和枣对人体各有利弊,都不能多吃。 3.这个人听了医生的话为什么左右为难? ____________________________ 4.读了这个故事,你有什么感想? ____________________________ 五、语言表达 10、仿写句子。 ①我想,今天不正是个好日子吗?_________不正是_____________? ②这个地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ___________,一会儿__________,一会儿_________,一会儿____________ 11、扩写下列句子。 (1)我读完了故事。 ________。 (2)小鸟在枝头歌唱。 ________。 (3)太阳升起来。 ________。 六、书面表达 12、习作。 要求:1.仔细观察上图,展开想象,写一个生动的故事,最好故事里能包含一个深刻的道理。 2.注意把句子写通顺、具体,不少于300字。题目自拟。
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