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2023-2024学年二年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、我来说
闪电越来越________ 雷声越来越________ 池水越来越________
空气越来越________ 青蛙越来越________ 树木越来越________
2、根据课文内容填一填。
(1)《画杨桃》中,“我”把杨桃画成__________的样子,遭到同学们的嘲笑。老师告诉同学们:从不同的________看问题,会有不一样的结果;还要学会从__________的角度看问题。
(2)唯德学,唯________,不如人,当自励。
若________,若________,不如人,勿生戚。
3、按要求写一写。
1.股(写出同偏旁的字) ____________ ____________ ____________
2.毛茸茸(ABB式) ____________ ____________ ____________
3.摇摇晃晃(AABB式) ____________ ____________ ____________
4.愤怒(形容生气) ____________ ____________ ____________
5.兴高采烈(形容高兴) ____________ ____________ ____________
6.悲伤(形容难过) ____________ ____________ ____________
4、按要求填空。
1.“巷”的读音是______,第七画是______,组词______。
2.“堂”共______画,是_____结构,组词_______。
3.“乞”的读音是______,第三画是______,组词_______。
4.“郎”的读音是_______,第八画是_______,组词________。
5.“菊”共_______画,第五画是_______,组词_______。
5、把下面的四字词语补充完整。
华夏( )( ) 神( )大( ) 世界( )( )
炎( )( )孙 巍巍( )( ) 繁荣( )( )
6、在田字格里按笔顺规则描红并填空。
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
二、书写题
7、读拼音,写词语。
lì kè zuò wèi tū rán quàn gào yīng gāi
láo jì yuàn yì shū yè diū diào bǎi fàng
三、信息匹配
8、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
特别:①与众不同 ②格外
(1)这糕要很多很多人才能做到,一定特别大。( )
(2)难道它的味道很特别吗?( )
经过:①从某处过 ②经历的过程
(3)一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。( )
(4)鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。( )
四、现代文阅读
9、阅读短文,回答下面的问题。
一匹出色的马(节选)
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
1.文中①处应填的词语是( )②处应填的词语是( )
A.葱葱绿绿 B.碧绿碧绿 C.油绿油绿
2.“春天的郊外,景色异常美丽。”句中“异常”的近义词是( )
A.特别
B.平常
C.普通
3.文中“恋恋不舍”的意思是( )
A.我们走了不少路,很累了,不想走了。
B.我们走得很累了,想快点回去。
C.春天郊外的景色美丽,我们舍不得离开。
4.下面第( )句话不是描写春天郊外景色的句子。
A.河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。
B.我们沿着一条小河走。
C.路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
五、语言表达
10、我会写同音字。
yuán
( )来 ( )旦 公( ) ( )圈
lǐ
( )由 ( )貌 ( )面 ( )节
11、换种说法,意思不变。
例: 叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃?
_______________________________
②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗?
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③老师布置的作业不应该主动完成吗?
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六、书面表达
12、看图写话。
为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?·······
大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!
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