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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．又何间焉（jiàn） 牺牲玉帛（bó）
B．遂逐齐师（suí） 下视其辙（zhé）
C．望其旗靡（mǐ） 肉食者谋之（móu）
D．小信未孚（fú） 公将驰之（chí）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．泄气 浩瀚 眼花缭乱 抑扬钝挫
B．落第 涂墁 络绎不绝 正襟危坐
C．燥热 狼藉 自出新裁 巧妙绝伦
D．蹒跚 秀颀 重峦叠嶂 和言悦色
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．面对这样或那样的缺憾，我们不应是过度狂热的追求完美无瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，甚至到了厌世的境地。
B．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉，这美丽的景色实在引人入胜，游人们不由得陶醉其中。
C．他对答如流的态度是那么的胸无成竹，那十拿九稳的神情，真是让我无地自容，暗暗发窘。
D．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写。
（1）日月之行，若出其中；________，________。（曹操《观沧海》
（2）刘方平《月夜》中写出乡村春夜的清新活力，表达欣悦之情的诗句是：________，________。
（3）杜甫《旅夜书怀》中以壮阔之景反衬诗人孤寂、悲愤心境的诗句是：________，________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（选自《出师表》）
【乙】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
（选自《隆中对》）
1．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．将军宜枉驾顾之（前往）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微、见识短浅）
C．遂用猖蹶（因此）
D．欲信大义于天下（通“伸”，伸张）
2．下面句中加点字的用法和意思相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳/贤于才人远矣
B．先帝不以臣卑鄙/以伤先帝之明
C．而智术浅短/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
D．凡三往，乃见/去后乃至
3．下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。
B．受任于败军之际，奉命于危难之间。
译文：在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
C．孤不度德量力。
译文：我没有正确估计自己的德行能否服人，自己的能力能否胜人。
D．然志犹未已，君谓计将安出？
译文：然而（我的）志向仍然没有停止，我应该采用什么计策呢？
4．下列语句的理解与分析正确的一项是（ ）
A．诸葛亮只可“就见”“不可屈致”，说明有才能的人往往自傲自信，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。
B．（甲）（乙）两文都写了三顾茅庐，但侧重点不同，（甲）文是史书，只是一笔带过表示先主对诸葛亮的器重；而（乙）文是臣子写给君王的上奏，是诸葛亮表示自己的感激之情与对汉室的忠心。
C．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，（乙）文正体现了前句中的“天下计”，（甲）文最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。
D．（甲）文中的“受任于败军之际，奉命于危难之间”所指就是（乙）文叙述的三顾茅庐这件事。
四、现代文阅读（共10分）
夏天奔跑的声音
【美】雷·布拉德伯里
①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带，调整好鞋舌。然后，环顾四周，满意地点点头。
②片刻之前，桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低头看着自己的皮鞋，仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。
③“什么也别说！”桑德森先生说。
④道格拉斯僵住了。
⑤“我知道你想买什么。”桑德森先生说，“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗？你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。”
⑥“不是！”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法！”他喘着气说，“在我告诉您之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗，先生？”
⑦桑德森先生脸沉了下来。“哦，二十年，让我想想，三十年前吧。为什么这么问？”
⑧“桑德森先生，难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪怕一分钟，不然您怎么知道穿上去什么感觉？”
⑨男孩的狂热让桑德森先生有些退缩，他一只手摩挲着下巴。“这……”
⑩“桑德森先生，”男孩滔滔不绝，“您卖东西给我，我也会把同样价值的东西卖给您。”
⑪“这样做真的有必要吗，孩子？”桑德森先生疑惑地问。
⑫“我当然希望您能试一试，先生！”
⑬老人默默地坐了下来，气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看过去，它们显得有些不伦不类。
⑭桑德森先生站了起来。
⑮“穿起来感觉怎么样？”男孩问道。
⑯“感觉很好。”他准备坐下来。
⑰“别！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，现在您能来回走两步，然后我再告诉您剩下的话吗？是这样的：我还差您一美元。不过，先生——一旦我拥有了这双鞋子，您知道会发生什么吗？”
⑱“你想说什么？”
⑲“我会帮您拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局……每一分钟，您都会看到我从这里进进出出。感受一下这双鞋子，桑德森先生，想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗？感觉到鞋子内部在奔跑了吗？感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心了吗？您悠闲地待在凉爽的店里，而我在满城跑！不过，到处跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！”
⑳桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他，他开始深陷到鞋子里。伴着从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，又像踩在富有弹性的黏土上。
㉑店外面，几个行人正顶着大太阳走在人行道上。
㉒老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟。
㉓老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里，静静地等待着。
㉔“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了。”
㉕“谢谢您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。
㉖“等等！”老人俯身向前，“鞋子感觉如何？”
㉗男孩低头看着自己的脚，它们深陷在河流中，深陷在麦田里，深陷在正将他推出城去的风中。他抬头看着老人，他的眸子在喷火。
㉘“像羚羊？”老人问道，视线从男孩的脸上移到鞋上，“瞪羚①？”
㉙男孩想了想，犹豫了一下，然后很快地点点头。几乎一瞬间，他就不见了，网球鞋的声音消失在丛林般的高温里。
㉚桑德森先生站在阳光灼热的门口，倒耳倾听。很久以前，当他还是个爱做梦的男孩时，他就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃，它们穿过灌木丛，留下轻柔的奔跑回音。
㉛“羚羊，”桑德森先生说，“瞪羚。”
㉜他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾经的两雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤，脚步轻柔、淡然、缓慢……
（选自《雷·布拉德伯里短篇自选集》，有删改）
【注】①瞪羚：羚羊的一种，非常敏捷。
1．梳理小说情节，将下面图表补充完整。
2．联系语境，分析加点词语所表现的人物心理。
（1）道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。
（2）老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列了个清单。
3．小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，这对两个人物形象的塑造有什么作用？
4．读完本文，也许你会联想到这些词语：青春活力、理解尊重、梦想追求……请结合小说内容，围绕一两个词语谈谈你对主题的理解。
5．男孩道格拉斯与桑德森先生彼此影响，共同成长。下列三组人物也有类似的关系，请选择一组，结合作品内容简要分析。
A.孙悟空和唐僧（《西游记》）
B.简·爱和罗切斯特（《简·爱》）
C.哈利·波特和他的伙伴（《哈利·波特与死亡圣器》
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的诗歌，回答问题。
乡色酒
舒兰
三十年前
你从柳树梢头望我
我正年少
乡色正好
你圆
人也圆
三十年后
我从椰树梢头望你
你是一杯
乡色酒
你满
乡愁也满
1．诗的第一节中“你从柳树梢头望我”，第二节中“我从椰树梢头望你”，树木的变换暗示了什么？
2．这首诗的主题是什么？
3．同样是满月，为什么第一节说“圆”，第二节说“满”？说说你的理解。
六、语言表达（共10分）
选词填空：
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中_（号叫、呼叫、吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧__（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们___（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠_（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。
七、作文（共40分）
阅读下面的文字,按要求作文。
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