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2023-2024学年五年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、用文中恰当的词语替换句子中画“____”的内容。
(1)方志敏为了祖国的利益而牺牲了自己的利益,是一名优秀的共产党员。( )
(2)敌人用威势来吓唬他,他面不改色,从容应对。( )
(3)人们时常希望永远幸福,却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。( )
2、把下列句中画线部分换成恰当的成语
1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着动作迅速,眼光敏捷,从不单凭力气。( )
2.咕咚一声,小嘎子摔了个脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。( )
3.对于狐狸说自己是百兽之王的话,老虎有点相信,又有点怀疑。( )
4.爸爸做事一向周密完善,找不出什么毛病。( )
3、生字扩词
昼:( )( ) 耘:( )( ) 桑:( )( )
晓:( )( )
4、看拼音,写词语。(8分
dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干,借与诸葛亮商议军事,wěi tuō( )他造十万支箭。交箭之日,诸葛亮diào dù( )船驶近曹营,让军士léi gǔ nà hǎn( ),诱曹军放箭。诸葛亮满载而归,周瑜赞他shén jī miào suàn( )。
5、根据拼音写同音字。
yá ( )齿 发( ) 教师生( ) 悬( )峭壁
jì 日( ) ( )术 阴谋诡( ) ( )静无声
6、猜一猜。
1.存心不善,有口难言。(猜一字)谜底是: ( )
2.一人腰上挂把弓。(猜一字)谜底是: ( )
3.身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛。(猜一人物)谜底是:( )
二、书写题
7、牲shēng
【部首】牜
【结构】左右
【文字源流】“牲”的本义是“供祭祀用的全牛”。“生”是声旁。由于甲骨文中兽畜类的形旁往往可以互换,现见最早的字形从“羊”;金文以后才固定为
“牛”。后泛指供祭祀和食用的各种家畜。
【常见词组】牲口 牲畜 牲灵
【课文原句】沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
三、信息匹配
8、选词填空。
如果……就…… 既……又…… 不但……而且…… 因为……所以……
1.( )明天下雨,运动会( )不开了。
2.赵聪和王明是一对好朋友,他们( )在生活上互相关心,( )在学习上互相帮助。
3.( )四个年轻人能留心观察,认真思考,( )说出了骆驼的特征。
4.这件衣服穿起来( )漂亮,( )显得大方。
四、现代文阅读
9、阅读理解
汉字王国
【材料一】汉字传播
汉字是世界上最古老的文字之一。数千年来,它对中国文明作出了重大贡献,同时对世界文明也产生了巨大的影响。除了我国在使用汉字外,汉字还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字之一,也是联合国的书面文字之一。
新加坡华裔居民约占人口的3/4,汉字是其官方文字之一。
据史料记载,远在两千多年前,汉字就传入日本,早期的日本文学作品都是用汉字写成的。汉字在日文中有着相当大的作用,现在日文中使用汉字约为1926个。只是同一个汉字,中日对其意思的解释不太一样。
韩国也使用汉字,韩国当局于1961年公布的《常见汉字表》收录1300个汉字,1972年又规定中学教学用汉字1781个。此外,泰国、马来西亚等国也不同程度地在使用汉字。
【材料二】创意菜单
(一)以歇后语命名的菜有:
关公战秦琼——西红柿炒鸡蛋 为伊消得人憔悴——干煸豆角
千丝万缕——拔丝红薯 青龙卧雪——黄瓜蘸白糖
(二)以数字为首的菜名有:一品天香、三色龙凤、七星豌豆、八仙聚宴
(三)以动物为主料的菜名有:美食蟹、全蛇宴、北京烤鸭、脆皮卤鸽
1.文中规定中学教学用汉字的国家是( )
A.新加坡
B.泰国
C.日本
D.韩国
2.“青龙卧雪——黄瓜蘸白糖”是根据( )来创意命名的。
A.食物的煮法
B.食物的味道
C.食物的颜色
D.食物的口感
3.下列表述与材料内容不相符的是( )
A.日本、韩国、泰国、马来西亚等国在汉字使用方面与中国完全一致
B.汉字有生命力,不仅在韩国通用,也是联合国的书面文字之一
C.汉字非常古老,对中国文明,乃至世界文明都作出了重大贡献
D.汉字的运用,不仅表现在文化的传播上,还体现在菜名中
4.请你也试着各写一个以数字为首和以动物为主料的菜名。
以数字为首的菜名有:________________以动物为主料的菜名有:________________
五、语言表达
10、体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一写。
他(食指)的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
1.这段话主要表达的想法是________________________________。然后运用排比的修辞手法,用具体事例来进行证实,把想法充分地表达了出来。
2.仿写。
___________________________________
11、把陈述句换成把字句。
①同学们交给我一项任务。________________________
②姐姐送我一件最有意义的礼物。_____________________________
六、书面表达
12、习作。
你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。题目自拟。
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