2023-2024学年浙江省初中语文八年级上册期末自我评估提分题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音准确无误的一项是(  ) A.诸位(zhū)       签订(qiān)        锐不可当(dàng) B.溃退(kuì)       殷红(yīn)          摧枯拉朽(cuī) C.泄气(xiè)       要塞(sè)            振聋发聩(kuì) D.督战(dū)        荻港(Dí)            倔强(jiàng) 2、下列语句的书写无误的一项是(     ) A.祝兹候徐厉为将军,军棘门。 B.将军亚夫持兵辑曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。” C.至霸上及棘门军,直弛入,将以下骑送迎。 D.使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(  ) A.小心翼翼地走向前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。 B.这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。” C.居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人,“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。” D.“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争的态度和精神。 4、下列句子没有语病的一项是(     ) A.汉字是世界上最古老的文字之一,在亚洲特别是世界具有长久而广泛的影响。 B.北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权,北京成为中国首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。 C.中国网民数量大幅增加,多达6.68亿左右,堪称世界之最。 D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗默写。 (1)征蓬出汉塞,_____________。大漠孤烟直,______________。(王维《使至塞上》) (2)___________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (3)树树皆秋色,_________________。(王绩《野望》) (4)在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩衬托江岸的辽阔、天空的高远的奇幻之景的句子是:________________________,_________________________。 (5)默写《钱塘湖春行》的颔联和颈联。 ___________________________,___________________________。 ___________________________,___________________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下面小题。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以【甲】动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。【乙】入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知【丙】生于忧患而死于安乐也。 (选自《孟子译注》) 1.下列各组加点词意思完全相同的一项是(     ) A.举于市       市井之徒       门庭若市 B.人恒过       过街老鼠       操之过急 C.而后作       敢作敢为       得意之作 D.发于声       奋发图强       千钧一发 2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是(       ) 【甲】动心忍性,曾益其所不能 翻译:使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,不断增长他的才干 理解:这个语句强调了磨难带给人的好处。 【乙】入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 翻译:在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有敌对国家的侵扰,国家常常会灭亡 理解:这个语句从国内和国外两个角度正反论证了“生于忧患”的观点。 【丙】生于忧患而死于安乐 翻译:常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡 理解:这个语句是在总结全文的基础上得出的中心论点。 3.阅读下面这则链接材料,说说唐太宗的治国思想与孟子思想的相似之处,并结合选文和链接材料作简要说明。 【链接材料】 上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。” (选自《资治通鉴•唐纪》) 注:①[上]指唐太宗。②[守成]保持成就。③[草昧]蒙昧、模糊不定的状态。④[忽]不注意,不重视。 四、现代文阅读(共10分) 阅读《藤野先生》选段,完成下面小题。 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 1.加点的“他们”分别指什么? (1)_________(2)____________ 2.“这一声却特别听得刺耳”的原因是(     ) A.日本青年无视周围群众,“我”十分气愤。 B.日本青年影响“我”观看事实片的兴趣,所以觉得特别“刺耳”。 C.日本青年为报复“我”上次匿名信事件的失败,故大吼大叫,因此“我”很讨厌。 D.日本青年看到枪毙中国人,幸灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心,故而“我”觉得十分“刺耳”。 3.从选文来看,造成作者弃医从文的直接原因是_______与_______这两件事。(每空不超过6个字) 4.划线句运用了什么样的修辞手法?表达了作者什么样的思想感情? 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面的宋词,完成下面小题。 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。 1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.开头两句,写词人在秋色中倚西楼而眺望,视野宽广,气魄宏大,进而引发感慨。 B.“万里夕阳垂地大江流”中,用日落和逝水象征南宋的国势日渐衰微,苍凉感伤。 C.“中原乱,簪缨散”中的“簪缨”,用了借喻的修辞手法,喻指南宋的达官贵人。 D.整首词由登楼入题,从写景转到直言国事,继而抒情,格调由舒缓变为高亢激越。 2.这首词蕴含了词人哪些思想感情?请简要概括。 六、语言表达(共10分) 仿写句子。请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。 初中毕业前,同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学这样写道:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;__________________,__________________。衷心感谢您,我敬爱的老师!” 七、作文(共40分) 作文: 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物,记录,体现了人民大众的智慧,请你选择你身边的这样一处美景美所,自拟题目,写一篇说明文,向我们介绍介绍吧!字数不得少于600字。
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