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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．商酌（sháo） 修葺（qì） 驿路（yì）
B．譬如（pìn） 露宿（lù） 契约（qì）
C．拖沓（tà） 折损（shé） 包揽（lǎn）
D．菌子（jùn） 淤泥（yū） 亵玩（xiè）
2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．门槛 自言自语 老实厚道 人踩牛踏
B．摔矫 低眉顺眼 微不足道 精力旺盛
C．楷汗 破土动工 一起一伏 大庭广众
D．泥桨 高低不齐 若有所失 宽敞阴凉
3、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，到处显出蓬勃的生机。
B．我们在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
C．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
D．同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A．冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。
B．学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C．假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。
D．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据提示默写。
（1）_________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）
（3）岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是__________，__________。
（4）古代有许多表现“思乡”的诗作，请写出其中连续的两句：__________，__________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】
初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严⑤供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准?”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫喻其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣!”
（《宋史·寇准传》）
1．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）卿言多务，孰若孤？
（2）咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”
2．《孙权劝学》选自________，该书是________主持编纂的一部________通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
3．两篇选文的主旨都是劝人学习，两文中劝说的方式有何不同？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面文字，完成下面小题。
人类的手
①手，这个词听起来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是身为万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以伸屈自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满了神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。一般只有手背上长细毛。
②且不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，它们的手虽有人手的形状，但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其他动物相比，人手手指间的蹼明显退化，因此人手也更显美观，人与猿猴在握拳时也有很大不同：人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心……如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢？从起源来看，人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便向，上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类劳动和进化造成的。
③正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如：人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐；手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的物体的温度。总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了——当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。
④手是这样灵巧，这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所周知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，所以说手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。
⑤科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，这一原理，对公安局的工作帮助不小。
⑥人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大的!手象征着开拓精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们应该努力发扬这种精神。
1．第①自然段说明的主要内容是（ ）
A．人手的构成。
B．人手的功能。
C．手是其他动物所不拥有的。
D．手具有丰富的神经末梢和毛细血管。
2．下面对人类的手与动物的手存在很大差异的原因，解说准确的一项是（ ）
A．人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的。
B．人类的手与动物的手的差异是人类的劳动和进化造成的。
C．人类的手与动物的手的差异是人的大拇指不断地进化而形成的。
D．人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的。
3．下面对选文的理解不正确的一项是（ ）
A．选文第②自然段说明的内容照应了第①自然段“手是身为万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的”这句话。
B．科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产。
C．第③自然段运用了举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其他动物不可比拟的优点。
D．人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，并且医治很多疾病。
五、诗歌鉴赏（共5分）
【甲】
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1．甲诗通篇围绕一个“______”字展开，乙诗用“___________________”一句侧面写飞来峰之高。
2．两诗的最后两句所表达的情感有何共同之处？
六、语言表达（共10分）
假如你是一名年轻的革命战士，上级要派你去送一份非常重要的机密文件，你可以邀请下面文学形象中的一位组队前往，你会选择哪个文学形象组队？请结合该文学形象的经历和性格，简述你邀请他的理由。
①尼摩船长（《海底两万里》） ②保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
七、作文（共40分）
作文
【写作题目】
记叙一件发生在你身边的令你深受触动或引起你思考的事情，并写出你对这件事的看法。不少于500字。
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