2022-2023学年河南省三门峡市小学语文六年级上册期末评估考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、根据语境，填入合适的诗词句 1．我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“__________，__________”。 2．晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“_________，________”。 3．诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“________，__________”。 2、读句子，看拼音，写词语。 1．我们吃的liánɡ shi(      )，埋在地下的méi tàn(      )，都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn(      )的能力，我们可以利用它来预防和zhì liáo(      )疾病。 2．sōnɡ shǔ(      )是一种漂亮的小动物，有着小巧línɡ lónɡ(      )的面孔，性格乖巧，很讨人喜欢。 3、日积月累。 1．《书湖阴先生壁》诗中的“___________________,____________________”展现了湖阴先生是一个富有高雅生活情趣的人。 2．刘禹锡的《浪淘沙》采用夸张的手法，描写了黄河大浪淘沙之势，其中写出黄河雄伟气势的诗句是：___________________，_________________________。 3．杜牧的《江南春》千百年来素负盛誉，诗中“________________,_________________。”两句描绘了江南朦胧迷离的雨景。 4．《只有一个地球》是一篇__________文。课文介绍了地球和太空的有关知识，呼吁人类要_________________________________________________________________。 5．我知道“五行”指：__________________，“五彩”指：______________________。 4、比一比，再组词。 俏(      )       僻(      )       鹊(      )       蝉(      ) 峭(      )       噼(      )       鹤(      )       弹(      ) 5、写出下面字的形近字， 再分别组词。 夏(       )____(      ) 直(       )____(      ) 请(       )____(      ) 板(       )____(      ) 6、多音字组词。 供gōng(        ) gòng(        )                佛fó(        )       fú(        ) 削xiāo(        )xuē(        ) 二、书写题 7、抄抄和背背 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 ______________________________________________ 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 ___________________________________________ 三、信息匹配 8、用“√”选择正确读音。 盲人（má   máng）          陶醉（zuì zhuì）          莱茵河（yīn yīng） 恬静（tián shé）          凸显（tū   āo）             乐曲（yuèlè qūqǔ） 一缕（lǚ lǒu）             纯熟（cún chún）          入场券（quàn juàn） 霎时（sà shà）             胳膊（bo bō）               传说（cuán chuán） 四、现代文阅读 9、折断的钓竿 老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。 老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。 老渔翁引以为(毫　豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象　像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。 老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过来。 这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。 小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑　凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝　赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。 老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！ 看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。 想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！ 老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。 老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行…… 1．用“√”选择括号中正确的字。 2．在文中用“____”画出一个比喻句，用“~~~~~~~”画出一个拟人句。 3．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：___________、_________、_________，句子是：_____________________。 4．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？ ________________________________________________________ 5．读了短文，你有什么感受？ _______________________________________________________ 五、语言表达 10、按要求写词语。 （1）高梁拔节。（扩句） __________________________ （2）夏天是万物生长的季节。（缩句） ________________________ （3）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句） ___________________________ 11、扩句 ①晋西北是地方。________________________ ②青山是归宿。_______________________ 六、书面表达 12、习作 一天早晨，在六（1）班教室里，同学们都在认真的早自习，突然，文文妈妈风风火火的来到教室，同学们都看着文文妈妈…… 根据以上的情境提示，展开合理的想象，续写故事，要求把事情经过写具体，题目自拟。