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2023-2024学年五年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、在括号里填上合适的关联词。
(1)( )天气多么冷,爷爷( )坚持早晨锻炼。
(2)同学们( )走,( )谈论着校园里的趣事。
(3)( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
(4)龙( )备受中国人崇敬。( )在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
2、阅读课文片段,填空或简答。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉毛很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
这段话所写的人物是小说________中的__________,作者通过对人物__________描写,为我们塑造了一个____________________的形象。
3、同音字组词
蝶( ) 蚱( ) 樱( )
碟( ) 诈( ) 英( )
叠( ) 炸( ) 鹰( )
喋( ) 榨( ) 应( )
4、把下列词语补充完整,并选词填空。
喜不( )( ) ( )耳( )腮 天( )地( )
( )男( )女 ( )头( )颈 ( )弟( )兄
1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他__________,像热锅上的蚂蚁一样。
2.同学们听到这个好消息都__________________。
5、让生字走入语境。
(1)小嘎子zhànɡ( )着自己身体灵活,qī fu( )胖墩儿傻大黑粗,总想bān dǎo( )胖墩儿。没想到,jiǎo wàn( )还没有使上劲,就被胖墩儿摔了个仰面朝天。
(2)他虽然zhī tǐ( )还没被岁月铸成一定的ɡé jú( ),可是已经是像个成人了。他的肩多么宽,多么wēi yán( )!他wú yí( )可以成为最出色的车夫。
6、根据课文内容填空。
课文的题目是“梅花魂”,这里的“魂”指的是________,梅花魂即____________。课文围绕梅花写了外公的五件事,分别是:教“我”读____________时动情流泪;“我”弄脏__________时刮抹污迹;因年龄大不能________而痛哭流涕;临走时送“我”__________,教“我”学______________;到船上赠“我”绣着血色梅花的________。从中表现了这位老人对________的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋________的思想感情。
二、书写题
7、看拼音,写词语。
lǒu zhù dǎ zhàng hóu zi zǔ náo shǒu wàn
tì tóu shuā jiāng shī fu píng zhàng zhà piàn
三、信息匹配
8、选择括号里正确的字,打“√”。
(矛 予)盾 (嘶 撕)碎 (航 杭)行 荣(誉 誊)
(瞪 蹬)眼 (咧 例)嘴 (钮 扭)打 铁(沟 钩)
四、现代文阅读
9、认真阅读文段,回答后面问题。
《草船借箭》选段
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
1.联系上下文揣摩选段中人物的心理,选择合适的词语填在括号里。
步步紧逼 明知故问 胸有成竹 正中下怀
(1)“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”周瑜这是。( )
(2)“用弓箭最好。”对于周瑜来说,诸葛亮这样的回答是。( )
(3)“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好?”周瑜对诸葛亮。( )
(4)“只要三天。”——此时诸葛亮。( )
★通过以上对人物心理的分析可以得知,诸葛亮具有_____的特征,周瑜具有____的特征。(A.智谋过人、嫉妒贤能 B.顾全大局、足智多谋)
2.周瑜见诸葛亮立下军令状,很高兴。对周瑜“高兴”的心理理解合理的一项是( )
A.周瑜为诸葛亮解决了军中缺箭的问题而高兴
B.周瑜为能假借“造箭”来加害诸葛亮而高兴
C.周瑜为能证明诸葛亮的才干不如自己而高兴
五、语言表达
10、按要求写句子。
1.我慈祥的外祖父,今天却对我发了那么大的脾气。(缩句)
_________________________________
2.那位年轻的台湾教师说,他是中国人,他爱中国。(改为第一人称直述句)
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3.当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对,那的确是一首糟糕的诗。(改为双重否定句)
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4.这篇文章对他很感兴趣。(修改病句)
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5.我的时装周不得不推迟了。(改为肯定句)
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11、按要求改写句子。
1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?
改成陈述句:_____________________
2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句:_____________________
3.老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
改成转述句:_____________________
4.同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改成肯定句:_____________________
六、书面表达
12、习作。
我们伟大祖国有许多历史悠久的文化遗产,请你选择一处你喜欢的或者熟悉的来介绍给大家吧。注意把它介绍清楚、介绍生动。题目自拟。600字以上。
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