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2023-2024学年四年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、将下列四字词语补充完整,再完成小题。
①可怜( )( ) ②( )花( )草 ③绿树( )( )
④狂风大( ) ⑤四处( )( ) ⑥雪花( )( )
1.再写出两个和①结构一样的词语:______________、____________。
2.写两个像⑤一样带数字的成语: _____________、____________。
3.写两个描写季节的成语: _____________、____________。
2、把下列成语补充完整,并选择一个来造句。
( )梁刺骨 凿( )偷光 囊( )夜读 闻鸡起( )
十( )寒窗 ( )门立雪 韦( )三绝 手不( )卷
造句:__________________________
3、照样子写词语。
飘飘悠悠(AABB) ___________ ___________
生气勃勃(ABCC) ___________ ___________
左顾右盼(含有反义词) ___________ ___________
哗啦哗啦(ABAB) ___________ ___________ ___________
囊萤夜读(古人读书求学故事) ___________ ___________
4、辨字组词。
沮( ) 崛( ) 绪( ) 嘹( ) 瞩( )
咀( ) 倔( ) 诸( ) 撩( ) 嘱( )
诅( ) 掘( ) 堵( ) 缭( ) 属( )
5、比一比,再组词。
壤( ) 仅( ) 罗( ) 原( )
镶( ) 叹( ) 萝( ) 源( )
6、根据课文内容填空。
(1)“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡赞钱塘秋潮的千古名句。《观潮》一文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的_________、_______、________的景象,描写了大潮由_______到_______奔腾西去的全过程。第 3、4 自然段从________和________两个方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。我们不禁发
出这样的感叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的_____啊!
(2)《繁星》的作者是_____这篇课文表达了作者________之情。
二、书写题
7、秩zhì
【部首】禾
【结构】左右
【文字源流】形声字。禾表意,篆书之形像谷类植物,表示聚集禾类必整齐有序,不能乱堆;失(shi)表声,失有过失义,表示整齐有序地积聚禾谷才不会有过失。本义是积聚禾谷。引申为俸禄(古代官员俸禄以粮食计算)。
【常用词组】秩序
【课文原句】奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序。
三、信息匹配
8、选择恰当的拟声词填空。
咕咚咕咚 哐啷 呜哩哇啦 咔啦
1.雨来还想说什么,可是门( )响了一下。
2.随后听见日本鬼子( )地叫。
3.忽然听见街上( )有人跑。
4.背后( )一声枪栓响。
四、现代文阅读
9、课外阅读。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人(悠然自得 心旷神怡)。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来,响彻天空盖过了(人喧马嘶 门庭若市),天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花(1) ,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹。
④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花(2) 。
⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩文仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
1.把A、B两个短句分别还原到文中(1)、(2)两处。(填序号)
A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子
2.用“√”在括号里选择正确的词语。
3.用“ ”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子,用“﹏﹏﹏”画出第③段中描写庐山瀑布形状的句子。
4.请给短文第④⑤段各拟一个小标题。
④____________ ⑤____________
5.文中说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”是因为( )(多选)
A.有许多文人墨客青睐它。
B.雨过天晴,庐山瀑布经常会出现彩虹。
C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D.雨中的瀑布壮观,雨过天晴的瀑布更动人。
6.如果你是庐山风景区的小导游,请你用一句古诗向游客介绍一下庐山瀑布。
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五、语言表达
10、按要求写句子。
1.船员赶紧解开救生艇的绳索。(改为“把”字)
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2.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上。(缩句)
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3.他一生都要求自己忠于职守。(用加点词造句)
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11、改写句子。
他拿走了我的课本。(改写成被字句)
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六、书面表达
12、表达与交流
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请选一处,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚,要突出景物的特点,重点的地方写具体,用上平时积累的好词好句。题目自拟。
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