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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下面划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．眩晕（xuàn） 骤然（zhòu） 蜷卧（juán） 晶莹连绵（yíng）
B．蠕动（rú） 皱褶（zhě） 腈纶（qíng） 大煞风景（shā）
C．演绎（yì） 棱角（líng） 熠熠（yì） 接踵而至（zhǒng）
D．黧黑（lí） 虔诚（qián） 酝酿（yùn niàng） 气喘吁吁（chuǎn）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．领域 洪亮 危险 张灯结彩
B．虚惊 华贵 观赏 富贵荣华
C．锵然 燎原 褪色 人情事故
D．神龛 怅惘 仿佛 斗方大字
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在—起，并能做到天衣无缝。
B．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任
B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视
C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品
D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、诗人以抒情的笔调，描绘了革命圣地延安的地方特色。请按下面的提示写出有关诗句。
(1)延安人特殊的居住条件：________________________________________________
(2)延安人喜爱的衣着：____________________________________________________
(3)延安人居室的装饰：____________________________________________________
(4)延安人待客的方式：______________________________________________
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲文】
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）骈死于槽枥之间___________（2）不知其能千里而食也___________
（3）策之不以其道___________ （4）执策而临之___________
2．用现代汉语翻译下列语句。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）其真无马邪？其真不知马也。
3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．文章开头说明伯乐对千里马的命运起决定作用，中间揭示千里马被埋没的原因，最后总结全文。
B．文章用“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”有力地谴责了“食马者”的愚昧无知。
C．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足，才美不外见”。
D．作者借千里马表达了“有伯乐，才能发现人才”的观点，表达了他对人才遭埋没的感慨悲愤之情。
四、现代文阅读（共10分）
阅读以下文段，完成小题。
①好一个安塞腰鼓！
②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
③黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
1．“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用，有何表达作用？
2．“好一个安塞腰鼓！”改为“安塞腰鼓好啊！”好不好？为什么？
3．第③段中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？
4．联系上下文，说说以下句子在文中有何作用。
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．题目点明了送别的对象及要去的地方。
B．“城阙辅三秦，风烟望五津。”以写景起兴，对仗工整。
C．颔联写出对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致，点明离别的必然性。
D．尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是流露出自己因为朋友离去的伤感之情。
2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这个句子好在哪里？
六、语言表达（共10分）
作者在文中记述了与友人游览__________的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用________笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以________笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。
七、作文（共40分）
课文以简练的文笔，按作者游览观察的顺序，抓住景物特征，生动细致地写景状物，以达到情景交融。请你也采用这种写法，写一个游记片段，300字左右。
要求：①游览过程要交代清楚；②要写出景物的特色，重点描写最能吸引游人的景物；③在描写景物时，力求做到情景交融；④如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。
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