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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A.眩晕(xuàn) 骤然(zhòu) 蜷卧(juán) 晶莹连绵(yíng)
B.蠕动(rú) 皱褶(zhě) 腈纶(qíng) 大煞风景(shā)
C.演绎(yì) 棱角(líng) 熠熠(yì) 接踵而至(zhǒng)
D.黧黑(lí) 虔诚(qián) 酝酿(yùn niàng) 气喘吁吁(chuǎn)
2、下列词语书写有误的一项是( )
A.领域 洪亮 危险 张灯结彩
B.虚惊 华贵 观赏 富贵荣华
C.锵然 燎原 褪色 人情事故
D.神龛 怅惘 仿佛 斗方大字
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在—起,并能做到天衣无缝。
B.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D.在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.保护并了解“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任
B.我们是否能弘扬传统文化,关键在于各级部门的重视
C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品
D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜,文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、诗人以抒情的笔调,描绘了革命圣地延安的地方特色。请按下面的提示写出有关诗句。
(1)延安人特殊的居住条件:________________________________________________
(2)延安人喜爱的衣着:____________________________________________________
(3)延安人居室的装饰:____________________________________________________
(4)延安人待客的方式:______________________________________________
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
【甲文】
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)骈死于槽枥之间___________(2)不知其能千里而食也___________
(3)策之不以其道___________ (4)执策而临之___________
2.用现代汉语翻译下列语句。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)其真无马邪?其真不知马也。
3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.文章开头说明伯乐对千里马的命运起决定作用,中间揭示千里马被埋没的原因,最后总结全文。
B.文章用“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”有力地谴责了“食马者”的愚昧无知。
C.“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足,才美不外见”。
D.作者借千里马表达了“有伯乐,才能发现人才”的观点,表达了他对人才遭埋没的感慨悲愤之情。
四、现代文阅读(共10分)
阅读以下文段,完成小题。
①好一个安塞腰鼓!
②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
1.“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?
2.“好一个安塞腰鼓!”改为“安塞腰鼓好啊!”好不好?为什么?
3.第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?
4.联系上下文,说说以下句子在文中有何作用。
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.题目点明了送别的对象及要去的地方。
B.“城阙辅三秦,风烟望五津。”以写景起兴,对仗工整。
C.颔联写出对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致,点明离别的必然性。
D.尾联点出“送”的主题,而且继续劝勉、叮咛朋友,也是流露出自己因为朋友离去的伤感之情。
2.“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,说说这个句子好在哪里?
六、语言表达(共10分)
作者在文中记述了与友人游览__________的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。写上山,用________笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感慨;写下山,以________笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。
七、作文(共40分)
课文以简练的文笔,按作者游览观察的顺序,抓住景物特征,生动细致地写景状物,以达到情景交融。请你也采用这种写法,写一个游记片段,300字左右。
要求:①游览过程要交代清楚;②要写出景物的特色,重点描写最能吸引游人的景物;③在描写景物时,力求做到情景交融;④如需介绍景点的有关知识,要简明扼要。
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