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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列注音有误的一项是( )
A.哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)
B.钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)
C.炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)
D.可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)
2、下列对传统文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔书写,贴挂时,上联居右,下联居左。
B.孔子,儒家学派的创始人,被后世尊为“圣人”;孟子是孔子之后的儒家宗师,被尊为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
C.古人常有一些雅称,如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”;把琴、棋、书、画称为“文人四友”;把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。
D.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,从明代起,被规定为封建社会科举取士的初级读本。
3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热烈掌声。
B.随着两个儿子的出世,家庭状况更是捉襟见肘,她不得不去打工赚钱贴补家用,可她一个没有文化的农村妇女,挣的钱少得可怜。
C.他搜集了许多经济学方面的图书来看,仿佛走进了令人应接不暇的名胜区,每跨一步总要点头叫绝,赞叹地说“平生初见”。
D.这些人垂头丧气,连眼皮也不敢抬,个个噤若寒蝉,都挤到角落去找遮掩的座位,正襟危坐,就像待审的犯人。
4、下列各项中,没有语病的一项是( )
A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据提示默写。
(1)_________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(2)杨花榆荚无才思,____________。(韩愈《晚春》)
(3)岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是__________,__________。
(4)古代有许多表现“思乡”的诗作,请写出其中连续的两句:__________,__________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的甲、乙文言语段,完成下面小题。
[甲]爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
[乙]周敦颐传(节选)
周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。逵悟,囚得免。
(选自《宋史》)
[注]①任:推荐。②手版:笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A.濯清涟而不妖 妖:艳丽
B.花之隐逸者也 隐逸:隐居避世
C.有狱久不决 狱:监狱
D.逵悟,囚得免 悟:明白
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也
A.曰/如此尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也
B.曰/如此尚可/仕乎杀人/以媚人/吾不为也
C.曰如此/尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也
D.曰如此/尚可仕乎杀人/以媚人/吾不为也
3.下列对选文相关表述,不正确的一项是( )
A.《爱莲说》中“说”是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B.《爱莲说》一文作者批评了陶渊明及世人消极避世的人生态度,也表达自己在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。
C.周敦颐在做分宁县的主簿时,一次审讯就解决了久拖未决的案子,得到县里的人称赞。
D.王逵准备处死一个囚犯,周敦颐一人和王逵争辩,周敦颐非常气愤,打算辞官离开。
4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
(2)有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文章,完成下面小题
一棵小桃树(节选)
贾平凹
①早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿!
②好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’,含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢”。我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。
③第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱了身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的,它是我的梦种儿长的。
④也就在这年里,我到城里上学去了。学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。天黑的时侯,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了;它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。弟弟说:“那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。”大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。
⑤如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一夜之间,花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!
⑥雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树儿的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
⑦我心里稍稍有了些安慰。啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?
1.文章以“一棵小桃树”为题,却多次写到“奶奶”,有何作用?
2.文中画线句形象生动,富有表现力,请从修辞的角度加以赏析。
像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
3.结尾段作者一改之前对小桃树的称呼,由“我的小桃树”、“它”变成了“你”,这样变化有什么好处?请简要分析。
五、诗歌鉴赏(共5分)
《木兰诗》以“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”这样一个比喻句结束全诗,有何用意?
六、语言表达(共10分)
【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
七、作文(共40分)
以“母爱”为话题并不是以母爱为题目,要求题目自拟。要选取典型事例突出“母爱”。字数不少于600。
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