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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列注音有误的一项是（ ）
A．哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)
B．钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)
C．炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)
D．可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)
2、下列对传统文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔书写，贴挂时，上联居右，下联居左。
B．孔子，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”；孟子是孔子之后的儒家宗师，被尊为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
C．古人常有一些雅称，如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”；把琴、棋、书、画称为“文人四友”；把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。
D．“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，从明代起，被规定为封建社会科举取士的初级读本。
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。
B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。
C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。
D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的座位，正襟危坐，就像待审的犯人。
4、下列各项中，没有语病的一项是( )
A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据提示默写。
（1）_________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）
（3）岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是__________，__________。
（4）古代有许多表现“思乡”的诗作，请写出其中连续的两句：__________，__________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的甲、乙文言语段，完成下面小题。
[甲]爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]周敦颐传(节选)
周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。逵悟，囚得免。
(选自《宋史》)
[注]①任：推荐。②手版：笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。
1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A．濯清涟而不妖 妖：艳丽
B．花之隐逸者也 隐逸：隐居避世
C．有狱久不决 狱：监狱
D．逵悟，囚得免 悟：明白
2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也
A．曰/如此尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也
B．曰/如此尚可/仕乎杀人/以媚人/吾不为也
C．曰如此/尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也
D．曰如此/尚可仕乎杀人/以媚人/吾不为也
3．下列对选文相关表述，不正确的一项是（ ）
A．《爱莲说》中“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B．《爱莲说》一文作者批评了陶渊明及世人消极避世的人生态度，也表达自己在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。
C．周敦颐在做分宁县的主簿时，一次审讯就解决了久拖未决的案子，得到县里的人称赞。
D．王逵准备处死一个囚犯，周敦颐一人和王逵争辩，周敦颐非常气愤，打算辞官离开。
4．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面文章，完成下面小题
一棵小桃树（节选）
贾平凹
①早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！
②好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”。我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
③第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。
④也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时侯，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。”大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
⑤如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！
⑥雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
⑦我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？
1．文章以“一棵小桃树”为题，却多次写到“奶奶”，有何作用？
2．文中画线句形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。
像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
3．结尾段作者一改之前对小桃树的称呼，由“我的小桃树”、“它”变成了“你”，这样变化有什么好处？请简要分析。
五、诗歌鉴赏（共5分）
《木兰诗》以“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这样一个比喻句结束全诗，有何用意？
六、语言表达（共10分）
【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
七、作文（共40分）
以“母爱”为话题并不是以母爱为题目，要求题目自拟。要选取典型事例突出“母爱”。字数不少于600。
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