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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点的字注音全对的一项是( )
A.酷热(kù) 耸立(sŏng) 突兀(wù) 参差不齐(chā)
B.厌倦(juàn) 怦怦(pēng) 晕眩(xuán) 哄然大笑(hōng)
C.抽噎(yē) 呻吟(yīn) 恍惚(huăng) 惊慌失措(cuò)
D.安慰(wèi) 凌乱(líng) 滑稽(jī) 小心翼翼(yì)
2、下列词语书写全都正确的一项是( )
A.莅临 朗润 烘托 秋风潇瑟
B.健壮 澄清 骄媚 呼朋引伴
C.淅沥 草垛 干涩 花枝招展
D.缭亮 静谧 喉咙 咄咄逼人
3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
B.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生。
C.她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。
D.他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺:在众目睽睽下让物品不翼而飞。
4、请选出下面句子中没有语病的一项( )
A.人们喜爱观赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟咏描绘。
B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。
C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。
D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据提示默写。
(1)_____________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(2)非淡泊无以明志,_____________________。(诸葛亮《诫子书》)
(3)何当共剪西窗烛,_____________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)_____________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(6)_____________________,定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)
(7)语文课上,大家以“月”字开始了飞花令比赛,要求每人写出一句带“月”的古诗。
A同学:日月之行,若出其中。
B同学:_____________________。
C同学:_____________________。
D同学:受降城外月如霜。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答:“待君久不至,已去。"友人便曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人,下车引之。元方入门顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】有夜入其室,止于梁上。寔①阴见,乃起自整拂呼命子孙,正色训之日:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以②性成,遂至于此。梁上君子者是矣!”盗大惊,自投于地,稽颡③归罪。寔徐譬④之曰:“视君状貌,不似恶人,宜⑤深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。
[《后汉书・陈寔传》(节选)]
【注释】①寔:陈寔,即陈太丘。②以:因为。③稽颡:qǐ sǎng,即五体投地。④譬:教导。⑤宜:应该。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)相委而去
(2)人门不顾
(3)遂至于此
(4)宜深克己反善
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.乃起自/整拂呼/命子孙
B.乃起/自整拂/呼命子孙
C.乃起自/整拂呼命/子孙
D.乃起/自整拂呼命/子孙
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)待君久不至,已去。
(2)有盗夜入其室,止于梁上。
4.甲文中的陈元方和乙文中的陈太丘,父子俩的聪慧分表现在哪些方面?请简要说说。
四、现代文阅读(共10分)
阅读选文,完成下面小题。
谢谢你,盛装莅临我的成长
汪微橙
①小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
②对男生,他实行军事化管理。课间十分钟,其他班的男生疯的东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序的排队,轮流着立定跳远,玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
③对女生,他力推淑女教育。说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多看书,每天练习毛笔字......
④乡村的孩子平时散养惯了,一个个野的像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。做的最好的,是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择,又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。
⑤多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。
⑥原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。
⑦初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求;文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800,字迹要工整。
⑧有一回上课,他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因,台下一片亢奋叫喊:“写检讨!写检讨!写检讨!”他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能淹没掉每个人。
⑨从此,他再也没有让我们写过检讨,却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中,日记不许胡乱应付“差事”,如果我们能保证质量,可以变“日记”为“周记”。算算,虽要求高了,但作业少了,我们欣然同意了。
⑩毕业后和同学们去看望他,说起这段往事,他笑:“小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假,练字练笔才是真。”然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的周记,也最好看。”
⑪原来,我们最终学会的,是不要错过更好的自己。
⑫高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处,他的里中闪出一种是样的光彩,眼神比远方还远。
⑬课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。
⑭后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。
⑮原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长……
(选自《时文选粹》,有删改)
【注释】①莅临:来到;来临(多用于贵宾)。
1.阅读选文①~⑥段,完成下面表格。
段落
①~⑥
⑦~⑪
⑫~⑮
主要内容
小学班主任用不同的管理方法,帮助学生打磨气质。
A
B
2.请从修辞的角度赏析选文第④段画线的句子。
乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住?
3.选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?
4.选文第⑫段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?
每到动情处,他的眼中闪出一种异样的光彩,眼神比远方还远。
5.请分析选文第⑬段中加点词的表达效果。
课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。
6.选文的标题有什么含义?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面一首诗,完成后面小题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青泞,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘做一条水草!
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
1.简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。
2.诗中用了多个叠句,这样写有什么表达效果?请结合下面的诗句作简要分析。
“沉淀着彩虹似的梦/寻梦?撑一支长篙”
“在星辉斑斓里放歌/但我不能放歌”
“夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥”
六、语言表达(共10分)
下面句子用括号中的哪个词更有表现力呢?
(1)山______ (湿润 朗润)起来了。
(2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,______ (衬托 烘托)出一片安静而和平的夜。
七、作文(共40分)
在家里,你可以感受到父母的爱;在学校,你可以感受到老师和同学们的爱;陌生的人向你伸出援助之手,你可以感受到社会处处是爱。爱是亲情,爱是友情,爱是真情,爱是人类永恒的美丽。
请以“爱”为话题,写一组排比句。
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