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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点的字注音全对的一项是（ ）
A．酷热（kù） 耸立（sŏng） 突兀（wù） 参差不齐（chā）
B．厌倦（juàn） 怦怦（pēng） 晕眩（xuán） 哄然大笑（hōng）
C．抽噎（yē） 呻吟（yīn） 恍惚（huăng） 惊慌失措（cuò）
D．安慰（wèi） 凌乱（líng） 滑稽（jī） 小心翼翼（yì）
2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．莅临 朗润 烘托 秋风潇瑟
B．健壮 澄清 骄媚 呼朋引伴
C．淅沥 草垛 干涩 花枝招展
D．缭亮 静谧 喉咙 咄咄逼人
3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是( )
A．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。
B．看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生。
C．她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。
D．他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺：在众目睽睽下让物品不翼而飞。
4、请选出下面句子中没有语病的一项（ ）
A．人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟咏描绘。
B．天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。
C．据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。
D．随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据提示默写。
（1）_____________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（2）非淡泊无以明志，_____________________。（诸葛亮《诫子书》）
（3）何当共剪西窗烛，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）_____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6）_____________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（7）语文课上，大家以“月”字开始了飞花令比赛，要求每人写出一句带“月”的古诗。
A同学：日月之行，若出其中。
B同学：_____________________。
C同学：_____________________。
D同学：受降城外月如霜。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答:“待君久不至，已去。＂友人便曰:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人，下车引之。元方入门顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】有夜入其室，止于梁上。寔①阴见，乃起自整拂呼命子孙，正色训之日:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以②性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡③归罪。寔徐譬④之曰:“视君状貌，不似恶人，宜⑤深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。
[《后汉书・陈寔传》（节选）]
【注释】①寔：陈寔，即陈太丘。②以：因为。③稽颡：qǐ sǎng，即五体投地。④譬：教导。⑤宜：应该。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）相委而去
（2）人门不顾
（3）遂至于此
（4）宜深克己反善
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．乃起自/整拂呼/命子孙
B．乃起/自整拂/呼命子孙
C．乃起自/整拂呼命/子孙
D．乃起/自整拂呼命/子孙
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）待君久不至，已去。
（2）有盗夜入其室，止于梁上。
4．甲文中的陈元方和乙文中的陈太丘，父子俩的聪慧分表现在哪些方面？请简要说说。
四、现代文阅读（共10分）
阅读选文，完成下面小题。
谢谢你，盛装莅临我的成长
汪微橙
①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字......
④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。
⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。
⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。
⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”
⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。
⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的里中闪出一种是样的光彩，眼神比远方还远。
⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……
（选自《时文选粹》，有删改）
【注释】①莅临：来到；来临（多用于贵宾）。
1．阅读选文①～⑥段，完成下面表格。
段落
①～⑥
⑦～⑪
⑫～⑮
主要内容
小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。
A
B
2．请从修辞的角度赏析选文第④段画线的句子。
乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?
3．选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?
4．选文第⑫段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?
每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。
5．请分析选文第⑬段中加点词的表达效果。
课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。
6．选文的标题有什么含义?
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面一首诗，完成后面小题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青泞，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘做一条水草！
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
1．简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。
2．诗中用了多个叠句，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗句作简要分析。
“沉淀着彩虹似的梦／寻梦？撑一支长篙”
“在星辉斑斓里放歌／但我不能放歌”
“夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥”
六、语言表达（共10分）
下面句子用括号中的哪个词更有表现力呢？
(1)山______ (湿润 朗润)起来了。
(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，______ (衬托 烘托)出一片安静而和平的夜。
七、作文（共40分）
在家里，你可以感受到父母的爱；在学校，你可以感受到老师和同学们的爱；陌生的人向你伸出援助之手，你可以感受到社会处处是爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真情，爱是人类永恒的美丽。
请以“爱”为话题，写一组排比句。
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