2023-2024学年山东省邹城市初中语文八年级下册期末通关测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是（        ） A．行辈（xíng）   怅惘（wǎng）       绅士（shēn）   凫水（fú） B．归省（xǐng）   絮叨（xù）          撺掇（duo）     争讼（sòng） C．糜子（měi）     斡旋（wò）        幽悄（qiǎo）     蕴藻（yùn） D．恬静（tián）     羁绊（jī）          烧灼（zhuó）     冗杂（chén） 2、下列文学常识中有误的一项是（       ） A．《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，属于散文的范畴。 B．刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者，并称为“刘柳”。 C．唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。 D．《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记书写胸中愤郁的散文。 3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（     ） A．古人说，“一种风流吾最爱，魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微，令人叹为观止的晚唐诗歌。 B．近日，在女足世界杯第三天的比赛中，美国队与泰国队的比赛以13：0的比分戛然而止。 C．语文考试考差了，小雨知道是因为自己没有复习好，关键是该做整理的时候不做，寄希望于老师画重点，她这时候大彻大悟还不算晚。 D．作为班长，小真劳动的时候总是能够很好地协调分工，让每个人都能发挥特长，大家都说小真起到了马前卒的作用。 4、下列句子中有语病的一项是(        ) A．“一桥飞架南北，天堑变通途”，气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。 B．在几千里之外，我已经听到乡亲们正唱着秦腔，那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响。 C．中国国产大飞机C919首架机10日上午经过2小时23分钟、1300千米左右的飞行，到达西安阎良试飞基地。 D．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文名句默写。 （1）关关雎鸠，在河之洲。 _________ ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）________ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“_________ ，__________”；梅花坚贞无私，“ __________，_________ ”。 （4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“ _________，_________ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“__________，__________”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读《〈礼记〉二则》，完成下列小题。 《礼记二则》 虽有佳肴 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》 曰：“学学半”，其此之谓乎？ 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 1．对下列各句朗读节奏划分正确的一项是（   ） A．不/知其善也。 B．故人/不独亲其/亲。 C．故/外户而不闭。 D．是故学然/后知不足。 2．从词类活用的方面判断，下列各句中加点的词，与例句中加点词的用法相同的一项是（   ） 例句：使老有所终。 A．选贤举能。 B．故人不独亲其亲。 C．弗食，不知其旨也。 D．力恶其不出于身也。 3．下列对选文中画横线的句子翻译正确的一项是（   ） A．所以，图谋之心闭塞而不会兴起，那些专门偷窃做乱的贼人就不敢出来危害百姓，家家户户晚上睡觉就不用关门了。这就叫做社会“大同”。 B．所以，就不会有人搞阴谋，那些专门偷窃做乱的贼人就不敢出来兴风作浪，老百姓都能做到夜不闭户，路不拾遗。这就叫做社会“大同”。 C．这样一来，图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人盗窃财物和作乱害人，老百姓都能过上安居乐业、睡觉安稳、夜不闭户的生活。这就叫做“大同”社会。 D．这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和作乱害人，家家户户都只是把门从外面带上而不是从里面闩上。这就叫做“大同”社会。 4．下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是（   ） A．《虽有佳肴》一文的中心论点是“教学相长”，即“教”与“学”相互促进，“教”是“学”的另一种形式。 B．《虽有佳肴》一文开头用类比的方法切入话题，最后引用《尚书》的话印证观点。全文语言精练，逻辑严密。 C．《大道之行也》一文的主旨是阐明儒家理想中的大同社会的基本特征。“天下为公”“选贤与能”“讲信修睦”是儒家大同社会理想的核心。 D．《大道之行也》一文用一种特殊的总括形式，拿现实社会跟理想社会作对比，从而指出，现实中诸多黑暗现象在“大同”社会里将不复存在。 四、现代文阅读（共10分） 阅读语段，回答问题。       我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。        两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。        那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。        那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1．如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是     （     ） A．看戏途中 B．渔火点点 C．月夜行船 D．水乡夜景 2．下列对文中画構线的句子理解正确的一项是          （     ） A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。 C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。 D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 3．节选文字第二自然段的描写角度依次是        （     ） A．味觉     视觉       听觉 B．嗅觉     听觉       视觉 C．嗅觉     视觉       听觉 D．味觉     听觉       视觉 4．这几段文字的语言特点是                       （     ） A．冷峻犀利，富含人生哲理。 B．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。 C．清新自然，充满诗情画意。 D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。 5．第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面诗歌，完成问题。 送友人 [唐]李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 1．下列对这首诗赏析不正确的一项是（     ） A．颔联中“蓬”指蓬草，古诗中常用来比喻远行之人，此处喻指诗人。 B．颈联巧妙运用“浮云”“落日”作比，隐喻诗人对朋友的依依惜别之情。 C．“挥手”写出了分离时的动作，流露出诗人看似潇洒，实则不舍的心情。 D．面对离别，“班马”尚且“萧萧”悲鸣，人何以堪？全诗以此作结，令人回味无穷。 2．请发挥想象，描绘诗中前两句所展现的画面。 六、语言表达（共10分） 阅读下面文字，回答下面小题。 【乙】人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段话带给你怎样的感悟？ 七、作文（共40分） 阅读下面的文字,按要求作文。 春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈,需要发现…… 请以“发现”为题,写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】 (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。