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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列注音有误的一项是( )
A.哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)
B.钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)
C.炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)
D.可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)
2、下列书写完全正确的一项是( )
A.嗥鸣 懊诲 亦复如是 顾名思义
B.狂谰 阻抑 一泻万丈 艰难险阻
C.丰饶 田垄 踱来踱去 巾帼英雄
D.奔弛 泛滥 高山之巅 惊涛澎湃
3、下列句子中,加点的成语使用有误的一项是( )
A.窗外春暖花开,一听说明天要去春游,一些学生上课都心不在焉了。
B.撒贝宁主持的节目<开讲啦》鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
C.我了解了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后,心里充满了无限的敬意。
D.他品学兼优时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评为“校园之星”是当之无愧的。
4、下列句子中没有语病且表达得体的一项是( )
A.国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。
B.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
C.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。
D.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、在下列横线上填写出相应的句子。
(1)________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(2)________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(3)《竹里馆》一诗中,作者以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反衬竹林的昏暗的诗句是:________________,________________。
(4)很多古诗词中都提到了“风”,如李白《春夜洛城闻笛》“________________,________________”,就借“风”,写尽了笛声的悠扬,勾起了诗人无尽的乡思。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下文,完成小题
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.《孙权劝学》选自《______》,这是一部由北宋______主持编纂的一部编年体通史。
2.解释加点词
(1)蒙辞以军中多务:______
(2)及鲁肃过寻阳:______
3.翻译句子
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!“
4.找出《孙权劝学》中的成语并作解释。(写出一个即可)
成语:____________ 释义:____________
5.“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?
6.从吕蒙的变化中你得到了什么启示?
四、现代文阅读(共10分)
课内阅读
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙上住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.理解下面句子中加点词语在文中的含义。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
2.老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么?
3.概括文中作者的善良体现在哪里?
4.作者已经帮助老王不少了,为什么还会感到“愧怍”?
五、诗歌鉴赏(共5分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联中“莫笑”表达诗人对淳朴民风的赞赏,“足”写出了农家殷勤待客的盛情。
B.额联在春光明媚的山水图中写出路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗,淳厚的农民,使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么哲理?你会在什么情境下运用这一佳句?
六、语言表达(共10分)
选出与所给加点词的含义不相同的一项。
(1)有卖油翁释担而立( )
A.解释概念 B.如释重负 C.手不释卷 D.爱不释手
(2)吾射不亦精乎( )
A.精益求精 B.博而不精 C.精打细算 D.精通射击
(3)但微颔之( )
A.但手熟尔 B.但愿成功 C.但求无过 D.虽然……但是……
七、作文(共40分)
作文:
古人称荷花为花中君子,我国著名哲学家周敦颐曾这样写到“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……”荷花,被历代文人称为“翠盖佳人”,不仅因为它具有色彩艳丽、婀娜多姿的天然美,古代文人都喜欢用荷花来象征各种美好的事物。
请以《荷花》为题,写一篇作文。
作文要求:
①文体不限,要自由有创意地表达出真实情感。
②认真书写,字迹力求工整、美观。不少于600字。
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