2023-2024学年河北省沧州市初中语文八年级下册期末高分预测模拟题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字注音有误的一项是(       ) A.北冥(míng)       鲲鹏(kūn)             齐谐(xié)            迁徙(xǐ) B.正色邪(yé)        醴泉(lǐ)                 自强(qiǎng)       兑命(duì) C.学学半(xiào)     幼有所长(zhǎng) 矜寡(guān)       不兴(xīng) D.骈死(pián)        奴隶(lì)                 执策(cè)             食马者(sì) 2、下列词语书写没有误的一项是(       ) A.元霄   大抵   宽慰   嘱咐 B.松懈   过隐   懒惰   回驳 C.撺掇   糜子   慨叹   蓦然 D.褪色   朦胧   躁热   斡旋 3、将下面句子排成语意连贯的段落,排序最恰当的一项是(     ) ①非物质文化遗产(简称“非遗”)是指非物质状态存在的,与群众生活密切相关、时代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。 ②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 ③我国是历史悠久的文明古国。 ④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。 ⑤在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩,弥足珍贵的文化遗产。 A.⑤③②④① B.③⑤①④② C.⑤④①②③ D.③⑤②④① 4、下列句子没有语病的一项是(       ) A.春节、元宵节、端午节、中秋节等中国传统节日都包涵了丰富的民俗文化内涵。 B.通过创建文明城活动,使海拉尔区的城市面貌发生了巨大的变化。 C.中国两弹一勋“功勋科学家”孙家栋虽然已87岁高龄,但“年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情”, 他的事迹感动着中国,激励着我们。 D.运动会上,张明把运动员拼搏的身影和同学们呐喊加油的声音拍成照片发到了班级群里,为同学们留住了精彩瞬间。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(选做6小题) ① 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,______,______。 (陶渊明《桃花源记》) ② 青青园中葵,______,______,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》) ③ 百川东到海,______?少壮不努力,______。(汉乐府《长歌行》) ④ _______,______。牧人驱犊返,猎马带禽归。(王绩 《野望》) ⑤ 苔痕上阶绿,_______。______,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) ⑥ 予独爱莲之出淤泥而不染,______,中通外直,______。(周敦颐《爱莲说》) ⑦ 乡泪客中尽,______。迷津欲有问,______。(孟浩然《早寒江上有怀》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文段,完成下面小题。 大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 1.下列加点词解释有误的一项是(     ) A.讲信修睦                 修:培养 B.故人不独亲其亲       亲:以……为亲 C.男有分                    分:分工 D.故外户而不闭          闭:用门闩插上 2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(     ) A.大道之行也          予独爱莲之出淤泥而不染 B.天下为公             岂能为暴涨携之去 C.选贤与能             庄子与惠子游于濠梁之上 D.不独子其子          其正色邪 3.下列对选文理解与分析有误的一项是(     ) A.本文选自《礼记》,阐明了儒家思想中“大同”社会的基本特征。 B.本文采用总分总的结构形式,首句总领全篇,最后得出了“外户而不闭”的结论。 C.“力恶其不出于身也,不必为己”是说人们为了“多得”而在劳动中尽全力工作。 D.本文多用对偶句和排比句,造成铺排效果,增强了文章的气势。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的节选文章,完成各题。 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 ② 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 1.第②自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“___________”、“___________”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与______________保持了一致。 2.根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。 物候学就是______________的科学 。 3.文中加下划线的句子分别采用了________和________的说明方法。 4.第③自然段的内容是写____________(答不超过12个字)。 5.下列对文段的理解和分析,不符合文意的一项是(        ) A.第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。 B.“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。 C.“年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用。 D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 (唐)杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘地。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,南脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠。长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突几见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 1.下列选项中对诗歌意思理解有误的一项是(     ) A.第一节诗对恶劣天气的措写非常精彩,“怒号”二字写出秋风威力之大,“茅飞渡”也呼应风之猛烈。 B.第二节诗表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑与无奈,诗人并不是真的要给群童加上“盗贼”的罪名。 C.“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”中的“铁”字,既写出天气的寒冷难耐,又写出被子的陈旧,表现作者生活极其贫苦。 D.“自经丧乱少睡眠,长夜活湿何由彻”写出诗人只是因为屋破漏雨,长夜难熬,才睡不着觉的愁苦情绪。 2.本诗抒发了诗人怎样的思想感情? 六、语言表达(共10分) 辨析下列词语。 (1)卑劣       卑鄙 (2)诬蔑       诬陷 七、作文(共40分) 党的十八大以后,国家大力开展城镇化建设,继续实行退耕还林政策,混凝土路面通村到组,惠民工程通水通电通网到户,我们的家乡比以前更美啦。假如你的班级举办了以“家乡美”为主题的综合性学习活动,你是这次活动的主持人,请你设计一段精彩的开场白,字数在300左右。
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