2023-2024学年吉林省四平市初中语文八年级下册期末提升模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列句子中加点词语注音有误的一项是   （                                      ） A．我听了不觉打了一个寒噤（ hán     jìn）。 B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩（gǔ   gǔ）如泉。 C．我们拾级（shí   jí）而上，威严的穹顶也随之愈升愈高。 D．五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚（ wǔ   mèi）动人 2、下列词语的书写全都正确的一组是(　　) A．真情实意   左右逢圆   含蓄委婉   俯拾即是 B．如泣如诉   五体头地   时过境迁   水银泻地 C．高谈阔论   鸦雀无声   抑扬顿挫   百变不穷 D．屏气凝神   奇伟磅薄   童趣盎然   铿锵激越 3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（     ） A．当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 B．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 D．老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情事故。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。 B．在阅读名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 C．公众之所以引起“愁吃”恐慌的原因，与少数媒体夸大其词的宣传不无关系，他们动辄以“致癌”“致死”定论，放大了食品安全问题。 D．临沂作为一个文明城市，近年在节能减排方面采取了一系列重大举措，依照“助减排、促低碳”原则，临沂全城推广“公共自行车”。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写。 （1）城阙辅三秦，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》） （4）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （5）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是“_______________，______________”。 （6）《送东阳马生序》中写自己求学艰难，但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________，__________________,_______________________,_____________盖余之勤且艰若此”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面两个语段，完成后面小题 （一） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） （二） 明日过桃源县，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汨。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。 （节选自袁中道《再游桃花源》） 1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ） A．便舍船，从口入/舍鱼而取熊掌者也 B．土地平旷，屋舍俨然/则有心旷神怡 C．有良田、美池、桑竹之属/属予作文以记之 D．今南方已定，兵甲已足/不足为外人道也 2．把下面的句子翻译成现代汉语。 阡陌交通，鸡犬相闻。 3．语段（一）中写桃花源人“便要还家，设酒杀鸡作食”“咸来问讯”表明了什么？  4．语段（一）（二）分别表达了作者怎样的思想感情？结合相关内容简要分析。 四、现代文阅读（共10分） 消失的年声 肖复兴 ①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。 ②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。 ③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。 ④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻轩，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越古利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。 ⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为一种奢侈。 ⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吹唱。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙晴鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。 ⑦年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。 ⑧过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？ （选自《新民晚报》，有改动） 1．文章叙述了哪两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？ 2．第⑥段面线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？ 3．下列对文章理解和分析不正确的两项是（       ）（       ） A．文章结构上运用了前后呼应的手法。使文章结构严谨，也更好地表达了作者的情感。 B．文章主要叙述了两种消失的年声，因为这种声音的消失，让作者感到最遗憾，也对过年减少甚至禁止燃放鞭炮流露出不满之情。 C．文章第三段有承上启下的作用，引出了下文关于消失的两种年声的叙述。 D．在作者看来鞭炮声、“踩岁”声和大年初一卖金鱼的吆喝声都属于浪漫主义的，也是年的内涵之一。 E．文章表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜。相较当前的过年文化，作者更喜欢那些逝去的日子。 4．结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《行路难》和《望洞庭湖赠张丞相》，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1．下面对《行路难》的分析不恰当的一项是（     ） A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 2．请发挥你的想象力，生动描绘一下画线诗句所呈现出的景象。 3．《望洞庭湖赠张丞相》的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。请你找出《行路难》中同样对钓鱼有所隐喻的诗句，并借助它帮你推测一下孟浩然写这两句诗想表达怎样的言外之意。 行路难中的诗句：_______ 孟浩然的言外之意：_________________________________ 六、语言表达（共10分） 专题探究是名著深度阅读的有效方式之一，请根据示例，为《傅雷家书》再设计一个阅读探究专题。 示例：傅雷的教子之道 七、作文（共40分） 请结合自己的经历，以“懂得珍惜”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）自选角度确立文章的主旨。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不少于600字