2023-2024学年广东省汕尾市小学语文五年级上册期末深度自测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、拼一拼，写一写。 1．放在mù xiá(        )里的zhū hóng(        )色kŏu shào(        )是我chán zhe(        )爸爸给我买的。我很喜欢它。 2．奶奶在家里yōu rán(        )地制作着gāo bĭng(        )，娴熟的动作真令人xiàn mù(        )。 3．我画的lán huā(        )被妈妈装裱在huà kuàng(        )里，显得更漂亮了。 2、读句子，根据拼音，写词语。 1．夕阳西沉，yè mù jiànɡ lín(       )，那风声、虫鸣，听起来也yù fā(     )叫人xīn kuànɡ shén yí (       )。 2．这棵rónɡ shù(      )的树干被做成了chuán jiǎnɡ(      )。 3、先将词语补充完整，再完成练习。 眉(      )眼(      )   无拘(      )   一五(      )   (     )家立(      ) (      )不舍     美中(      )     勤勤(      )     (      )为命 （1）下列词语与画“      ”的词语不是同一类的是(      ) A．捶胸顿足        B．大惊失色          C．手舞足蹈       D．提心吊胆 （2）下列词语与画“﹏﹏﹏”的词语意思不相同的一项是(     ) A．原原本本        B．一清二楚          C．完完全全       D．推心置腹 （3）下面描写的具体情景，可以用上面的哪个词语形容？ ①牛郎和老牛互相依靠着过日子，谁也离不开谁。(           ) ②织女在湖里自由自在，没有限制，不受约束地玩水。(           ) ③牛郎组建了家庭，创立了事业后，日子越过越好。(           ) ④这件衣服颜色搭配合理，样式也不错，就是稍微小了些。(           ) ⑤离开游乐园时，弟弟一步一回头地望着。(           ) （4）描写人物神态的词语我还知道：___________、___________。 4、我会把补充。 (         )的巨响   (         )的云霞   (        )的星光   (        )的青草 5、【积累运用】 1．九州生气恃风雷，(               )。 2．爱国，是陆游《示儿》中“死去元知万事空，，(              )”的慷慨悲壮，是林升《题临安邸》中“，(           )，西湖歌舞几时休？”的强烈谴责，是梁启超“美哉，(           )，与天不老！壮哉，(            )，与国无疆！”的高声赞颂。 3．古诗是我们中华民族文化的精华，而“爱国”又是许多诗歌的主题。林升抒发对国家前途的担忧之情：“暖风熏得游人醉，(               )。”龚自珍渴望优秀的人才不断出现，振兴国家：“我劝天公重抖擞，(              )。”陆游临终时还想着收复失地，在《示儿》中告诉儿子们：“王师北定中原日，(              )。” 6、根据语境，拼一拼，写一写。 （1）春天到了，母亲fēn fù(        )我们去地里bō zhŏng(        )。 （2）夏天的时候，我们经常去公园的liáng tíng(        )里纳凉。 （3）我长得有点ăi(      )，非常xiàn mù(        )那些高个子的同学。 二、书写题 7、读拼音写词语。 cí bié     yǐ zhì     shòu ruò     cháo shī jīnɡ zhì     liánɡ xí     qǐ dí     mánɡ lù 三、信息匹配 8、选择恰当的字组词。 澡  操  燥  躁  噪 聒(       )   体(       )   洗(       )   干(       )   烦(       ) 四、现代文阅读 9、阅读理解。 便道上的蒲公英 便道上生长着一棵小草，她是一棵蒲公英，她开出了美丽（骄　娇）艳的花朵，那花的黄灿令我（驻，　住）足观看。 花朵虽美丽，可她的叶子却惨不忍睹。她一定是一出生便被过往的人踩踏，她每受到一次踩踏，一定会非常痛，不知道她的日子是如何熬过来的。她经历了苦苦的挣扎后，终于横（héng，　hèng）下心，面对青天发下誓言：我蒲公英即使生在便道上，也要坚强地生活下去！我要让我的孩儿与其他孩子们一样，飞上高高的蓝天，去寻找属于他们的世界。她运用植物自愈功能，受了伤，愈合好，再受伤，再愈合。于是，她的叶片比其他的同类要厚重一些，虽然看上去不那么亮丽光鲜，但是非常强壮。 如今她已开出了美丽动人的花朵，那花朵黄得灿烂，黄得如痴如醉，黄得热烈奔放。看，无论是老人，还是孩子，谁见了这么美丽的花，都会情不自禁（jīn，　jìn）调整自己的步伐，不会踩到她。 便道上的这棵蒲公英给了我一个启示：生活中不管遇到多大的困难，都一定要咬牙坚持，世上从无克服不了的困难，天下更无闯不过的难关。 1．在短文中的括号内选择正确的读音或词语，画“√”。 2．根据意思从文中找出相应的词语。 （1）形容神态失常，失去自制。 (          ) （2）抑制不住自己的感情。(         ) 3．读最后一段话，谈谈你对这段话的理解。 ____________________________ 4．我们学过许多借助一个事物来表达自己感情的文章，你也从生活中找一个事物，写下这个事物给你带来的启示吧。 ________________________________ 五、语言表达 10、在下面句子中合适的位置用“ /”画出停顿。 1．故 今 日 之 责 任，不 在 他 人，而 全 在 我 少 年。 2．干 将 发 硎，有 作 其 芒。天 戴 其 苍，地 履 其 黄。 11、把下面的句子改为陈述句。 （1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ ______________________________________________ （2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？ _____________________________________________ （3）你说这些对我有什么用呢？ ___________________________________________ （4）这本书真好看，怎能不叫人喜欢呢？ ___________________________________________ 六、书面表达 12、习作。 阅读了《针鼹》和《天上之“河”》两篇短文，让我们了解了针鼹和银河的许多知识。请你结合自己的观察，选自一种最感兴趣的事物，可以是动物、植物、日常物品、也可以是你制作的某种物品……写一篇说明文，题目自拟，字数在400字以上。 要求：1．介绍清楚事物的主要特点。 2．恰当运用打比方、举例子、作比较等说明方法。 3．可以分段介绍事物的不同方面。