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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列注音有误的一项是（ ）
A．哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)
B．钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)
C．炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)
D．可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．堡垒 辜负 凛洌 姗姗来迟
B．摸拟 遨游 烧灼 惊心动螝
C．凸现 闲瑕 合拢 天涯海角
D．拍摄 严谨 疲惫 忧心忡忡
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？
②这些新物种将在地球上与我们共存共生共居，变成一个“人工合成”的新地球公民。
③人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。
④更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。
⑤那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。
A．③⑤①②④
B．⑤④②③①
C．③①⑤④②
D．②⑤④①③
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A．北京市烟花办节前表示，正密切关注空气质量，并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量，创造良好环境，在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹，减少污染物的排放”。
B．针对学生体质下滑的不争事实，引起了全社会的关注和反思，教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示，意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。
C．如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现，我国将会出现5到6亿的中等收入人群，这将是我国经济可持续增长的坚实基础，也将是世界经济增长的重要动力之一。
D．挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”，以享受“国家扶贫重点县”待遇，这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身，折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据课文默写诗文。
（1）___________，散入春风满洛城。___________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）僵卧孤村不自哀，_____________。夜阑卧听风吹雨，_____________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情的诗句是“____________，_________”。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文段，完成小题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 自矜：自夸
B．但手熟尔 尔：同“耳”，相当于“罢了”
C．康肃忿然曰 忿然：气愤的样子。
D．徐以杓酌油沥之 徐：一会儿
2．下面各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．但微颔之 久之，目似瞑
B．有卖油翁释担而立 结友而别
C．以钱覆其口 投以骨
D．尝射于家圃 闻之于宋君
3．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．本文节选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。
B．本文描写陈尧咨和卖油翁之间的冲突，细致入微地刻画了两个人物的形象。
C．本文告诉我们：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
D．本文通过外貌、动作、语言、神态来描写卖油翁，表现卖油翁技艺的精湛。
四、现代文阅读（共10分）
阅读《紫藤萝瀑布》的节选文字 回答小题
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．对选文所用的修辞手法及分析，不正确的一项是（ ）
A．第12段运用了拟人的修辞手法，把紫藤萝写活了，突出了紫藤萝旺盛的生命力。
B．第3段中，“每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆”运用了比喻的修辞，生动形象地描写了紫藤萝盛开的状态
C．第3段中，“那里装的什么仙露琼(qióng)浆”运用反问的修辞，表达了作者的赞叹之情
D．选文题目运用了比喻的修辞，将盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。
2．下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A．第5段中，“香气似乎也是浅紫色的”将有形的香吻化成无形的颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。
B．第6段“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底”这句话既写出了繁华的壮丽，又抒写了作者愉悦欢唱的心情
C．第7段，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这是全文的点睛之笔，是作者在惊异，审视，回忆后，悟出的自然规律和生命哲理
D．第8段，照应开头，收束全文，面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，表达了作者感悟到生命真谛后的精神振奋和豁达乐观。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．下面对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
2．简析“会当凌绝顶，一览众山小”中“凌”字的妙处。
六、语言表达（共10分）
综合性学习。
在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。阅读下面的文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私 ；__________________________， _______________________。
七、作文（共40分）
以“那段 的日子”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
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