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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字注音全正确的一项是( )
A.雾霭(ǎi) 纠正(jiū) 缄默(xián)迁徙(xǐ)
B.赌注(dǔ) 撤回(shè) 沼泽(zhǎo)符合(fǔ)
C.蹼鹬(yù) 弥漫(mí) 黑鹂(lí) 预料(yù)
D.频繁(bīn)偶尔(ěr) 喧嚷(xuān)稀疏(shū)
2、下列各项词语书写完全正确的一项是( )
A.萌发 翩然 物侯 孕育
B.纬度 盘旋 彗星 岛屿
C.迁徒 衍射 雾霭 缄默
D.沼泽 沙砾 既使 帷幕
3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.培训以后,他思路开阔,大不同于以往,真当另眼相看。
B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C.目前,我们有很多问题亟待解决,首当其冲要解决产品质量问题。
D.为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,出现了乱停乱放、恶意破坏甚至直接骑回家等诸多不文明现象。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C.成都市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。
D.四川居民纸质图书的阅读率偏低,让手机阅读成为了四川居民最倾向的阅读方式。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、按课文填空。
(1)夜来城外一尺雪,______________。(《卖炭翁》)
(2)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,______________?(《诗经·子衿》)
(3)气蒸云梦泽,______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)求之不得,______________。(《诗经·关雎》)
(6)______________,胡为乎中露?(《诗经·式微》)
(7)______________,鸡犬相闻。(《桃花源记》)
(8)______________,肩膀上的红旗手中的书。(《回延安》)
(9)______________,延河滚滚喊“前进”!(《回延安》)
(10)《小石潭记》中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是:______,________。
(11)《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是:_______,_______。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
(《庄子与惠子游于濠梁之上》)
【乙】
惠子相④梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟其名为鹓鶵②子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止③,非练实④不食,非醴泉⑤不饮。于是鸱⑥得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓⑦!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
(《惠子相梁》)
【注】①相:做宰相。②鹓鶵(yuān chú):传说像凤凰一类的鸟。③止:栖息。④练实:竹子所结的子⑤醴(lǐ)泉:甜美的泉水。⑥鸱(chī):猫头鹰。⑦吓:模仿猫头鹰发怒的声音。
1.解释下列画线词在文中的意思。
①是鱼之乐也 是:
②子固非鱼也 固:
③或谓惠子曰 或:
④搜于国中三日三夜 国:
2.请用“/”给文中的画线处断句(画两处)。
南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎
3.请把下列句子翻译成现代汉语。
①子非我,安知我不知鱼之乐?
②今子欲以子之梁国而吓我邪?
4.【甲】【乙】两文分别体现了庄子怎样的特点?请概括。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文字,回答问题。
同样的纬度,我国为何更冷?
唐淼
①现在的冬天越来越暖和了,但与世界上同纬度的地区比较起来,我国的冬天仍然是最寒冷的。
②冬季,东北地区平均气温低至-20℃,其中最冷的地区、非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同,可是利物浦即使在冬季,每天清展最低气温大都在0℃以上。港口也终年不冻,跟我国杭州、长沙温度相权,而漠河同时期气温竟然低至-30.9℃!
③纬度越高,太阳高度角越小,所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度,1月平均气温为-9.3℃,而我国沈阳位于北纬41度48分,纬度比莫斯科低得多,1月平均气温却是-11.5℃。
④北方地区是如此,那么南方地区呢?古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似,而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天,最强寒潮来临时也都还有9℃,而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右,且还有2.8天的有霜期,最低气温可以下降到0℃。
⑤以此看来,我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。
⑥事实上,在同样的纬度上,世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均,叫作纬圈平均温度。冬季,?我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要温度加以平均,叫作纬圈平均温度。冬季,?我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃-18℃;黄河中下游偏低10℃-14℃;长江以南偏低8℃;就连华南沿海地区也偏低5℃左右。
⑦处在同样的结度范围内,为何我国的冬季温度比较低呢?
⑧这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋,然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高,而且海拔高,地处大陆内部,获得热量少,散热快,成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅,湍流交换弱,冬季,地面散热快,又处于周围山坡的环绕之中,冷气流沿着山坡下沉至盆地底部,使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下,寒潮就会大爆发,并不断积累入侵我国。
⑨寒潮来临时究竟有多强,对我国影响有多大呢?以上海为例,百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月,24日气温还高达31.6℃,人们纷纷身着短袖出行,第二天,经过冷空气的“洗礼”,气温居然下降到7.7℃。后来,温度降至6℃,在短短的两天中,人们经历了从夏季到冬季的转换。
⑩第二次是1961年1月21日,气温为19.9℃,傍晚冷空气来袭,第二天气温降到10.1℃,第三天寒潮势头强劲,最低温降至-2.1℃,24日早晨,气温再创新低,达到-10.6℃。
寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大,对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。
1.请用一句话概括文章说明的主要内容。
2.文章第②段运用了哪些说明方法?有什么作用?
3.下面句子中加线词语能否删去?请说明理由。
冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃-18℃。
4.选文中主要运用了什么说明顺序?请简要分析。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的宋词,完成后面小题
【甲】
卜算子·黄州定慧院寓居作
(北宋)苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
【乙】
西江月
(北宋)苏轼
照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥①未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶②。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
【注】①障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。②琼瑶:美玉。
1.下列对两首词理解有误的一项是( )
A.甲词借“缺月”“疏桐”“漏断”营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。
B.甲词“惊起却回头,有恨无人省”一句,写“幽人”突然惊起又回过头来,心有怨恨却无人知情,写出了一位独来独往、心事浩茫的词人形象。
C.乙词首句中“照野”二字,点明了月色之佳;用“弥弥”形容“浅浪”,把春水涨满、溪流汩汩的景象表现出来了。
D.乙词下片词人进一步抒写对月色的迷恋和珍惜,运用象征手法,用美玉形容月亮在水中的倒影,营造了一个极为幽美、静谧、纯洁的境界,感情真挚,令人神往。
2.两首词都是苏轼谪居黄州时的作品,请分析其思想情感的不同之处。
六、语言表达(共10分)
花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。
示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。
大自然的_____语言:_________________________
七、作文(共40分)
梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点,从不同的角度进行了细腻的描写,并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识,写一段描写黄河景观的文字。
写法分析:描写黄河景观一般着眼于以下几个方面:一是调动感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉),给读者以多方面的立体感受;二是抓住景物的特征,或描写瀑布撼天动地的声音,或描写瀑布勇猛刚烈的气势,或描写瀑布悲壮豪雄的精神;三是巧用修辞手法(比喻、拟人、排比);四是融入作者的情感,梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。
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