2023-2024学年河北省沙河市初中语文九年级上册期末自测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（     ） A．在实现“中国梦”的过程中，我们是做畏缩（suǒ）逃避的懦夫，还是做勇敢拼搏的勇士？ B．对于这种恶劣的造谣行为，我们愤溉不已，但是又不得不接受这种残酷的中（zhòng）伤。 C．那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依对方做弟子，决不作狡辩，决不作遁词，更没有无理的谩（màn）骂。 D．在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌（bì）物。 2、下列各项书写无误的一项是（        ） A．叫天风挽你坦荡地慢游。 B．而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡。 C．将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜。 D．我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．针对100万套保障房土地的供应问题，徐绍史昨天斩钉截铁地说：“一定能保证。” B．沈阳超市的“人参果”，不到一天就被一扫而空。 C．列夫·托尔斯泰的妻子索菲亚一直背负着贪婪、敏感、自私、歇斯底里的恶名，但从她的日记中，我们能看到她的苦衷。 D．在我们关注现实后，才有了立竿见影的效果，收视率与日俱增。 4、下列句子没有语病的-项是（       ） A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B．小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C．中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D．学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①露从今夜白，__________________。(杜甫《月夜忆舍弟》) ②起舞弄清影，____________________。(苏轼《水调歌头》) ③秋草独寻人去后，____________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ④____________________，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑤浮光跃金，____________________。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑥山水之乐，____________________。(欧阳修《醉翁亭记》) (2)根据提示写出相应的名句。 ①面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难(其一)》里说的“____________________，____________________”那样，对未来充满信心和希望。 ②社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“________________________，______________________”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读张岱的《湖心亭看雪》，完成各题。 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．解释下列句子中加点的字。 （1）余挐一小舟          挐 ：_____          （2）余强饮三大白而别   白：_______ （3）湖中人鸟声俱绝   绝： _____            （4）雾凇沆砀             沆砀：______ 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者。 3．下列对选文相关内容理解不正确的一项是（     ） A．本文用细节描写手法，具体描写了西湖雪景，从而使西湖奇景与游者雅趣相互映照。 B．“天与云与山与水”，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。 C．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。 D．“拉余同饮”中的“拉”表现客人喜悦的心情，“余强饮三大白而别”中的“强”写出了作者的喜悦和豪爽。 4．细读本文，说说文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字有怎样的作用？从链接材料中“独钓寒江雪”的“独”与本文“独往湖心亭看雪”中的“独”可以看出两位作者都具有怎样的思想情怀和生活态度？ 链接材料： 江 雪    柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 四、现代文阅读（共10分） 周总理，你在哪里 柯岩 周总理，我们的好总理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可知道，我们想念你，/——你的人民想念你！ 我们对着高山喊：/周总理——/山谷回音：/“他刚离去，他刚离去，/革命征途千万里，/他大步前进不停息！” 我们对着大地喊：/周总理——/大地轰鸣：/“他刚离去，他刚离去，/你不见那沉甸甸的谷穗上，/还闪着他辛勤的汗滴……” 我们对着森林喊：/周总理——/松涛阵阵：/“他刚离去，他刚离去，/宿营地上篝火红啊，/伐木工人正在回忆他亲切的笑语。” 我们对着大海喊：/周总理——/海浪声声：/“他刚离去，他刚离去，/你不见海防战士身上，/他亲手给披的大衣……” 我们找遍整个世界，/啊，总理，/你在革命需要的每一个地方，/辽阔大地/到处是你深深的足迹。 我们回到祖国的心脏，/我们在天安门前深情地呼唤：/周——总——理——/广场回音：/“啊，轻些呀，轻些，/他正在中南海接见外宾，/他正在政治局出席会议……” 总理啊，我们的好总理！/你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，/在这里……/你永远和我们在一起/——在一起，在一起，/在一起…… 你永远居住在太阳升起的地方，/你永远居住在人民心里，/你的人民世世代代想念你！/想念你啊，想念你——想——念——你…… 1．通读全诗，说说周总理到底在哪里，用诗中的一句话概括。 2．诗中对周总理的寻觅追问最终回到了哪里？为什么要写这个地方？ 3．诗中用了多种修辞手法，找出选文中运用反复、拟人修辞手法的地方，各举一例并阐述其妙处。 4．本文首尾两节通过相互呼应的“问”与“答”的方式，抒发了一种什么样的感情？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《行路难》，根据要求回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．下面对本诗的理解和分析正确的一项是（     ） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 2．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？ 六、语言表达（共10分） 随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，在共青团中央，全国学联的指导下，中国青年报社等联合开展了寻访“中国大学生自强之星”活动，下图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（文字、字母除外） 七、作文（共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。 生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。 请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）除诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作；（5）文中不得出现真实的校名、人名等信息。