2023-2024学年福建省漳州市初中语文八年级下册期末提升测试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(  ) A.焦炙(zhì)       俯瞰(kàn)       络绎不绝(yì) B.隧道(suì)       拾阶(shí)       皑皑白雪(ǎi) C.妩媚(méi)       巉峻(chán)     纷至沓来(tà) D.穹顶(qióng)   颠簸(bǒ)        瞬息万变(shuì) 2、下列词语的书写有误的一项是(            ) A.卑鄙  劫难  赋予  袖手旁观 B.缅怀  稀疏  彷徨  不知所措 C.襁褓  萌发  驰聘  格物致知 D.趋势  寒噤  思慕  不修边幅 3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(       ) ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④ 4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是       (       ) A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。 C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。 D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、根据课文默写古诗文。 (1)_______________,落日故人情。(李白《送友人》) (2)所谓伊人,______________。(《蒹葭》) (3)安得广厦千万间。__________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)怒而飞,___________________。(《北冥有鱼》) (5)________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (6)________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (7)默写《题破山寺后禅院》颔联:________________,_________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读两个片段,回答问题。 【甲】 岳阳楼记(节选) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】 小石潭记(节选) 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是(     ) ①予尝求古仁人之心     ②微斯人     ③以其境过清     ④乃记之而去 A.探求   稍微   冷清   离开 B.探求   没有       冷清   离开 C.请教   没有   清白   走了 D.请求   一点点     冷清   离开 2.辨析下面各组语句中加点的词,词义相同的一项是(     ) A.居     居庙堂之高则忧其民          不可久居 B.以       以其境过清                      不以物喜 C.极       南极潇湘                       感极而悲者矣 D.之     山水之乐                        属予作文以记之 3.对下列语句翻译正确的一项是(     ) A.或异二者之为                       译:不同于以上两种为人。 B.处江湖之远                         译:住在很远的江湖上。 C.微斯人,吾谁与归                  译:如果没有这种人,我同谁一道呢? D.以其境过清                         译:这里的环境有青青的野草。 4.对以上两个文段理解和分析正确的一项是(     ) A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。 B.“不以物喜,不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。 C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。 D.【甲】、【乙】两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面名著选段,完成下面小题。 亲爱的孩子,收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。 1.通过这段文字,我们可以看出傅雷很关心儿子的生活和成长,常以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨……做一个“_________、________的艺术家”。 2.阅读这封信,说说傅雷从哪几方面具体告诉儿子要科学面对消沉苦闷的。 3.文中画线句“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句用了怎样的修辞方法?作者这样说的用意是什么? 4.下列关于文学作品的分析,说法不正确的一项是(     ) A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。 B.傅雷用“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般”这句话来教导傅聪要积极进取,不甘失败,努力拼搏。 C.《苏菲的世界》作者是挪威作家乔斯坦·贾德,它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。 D.《给青年的十二封信》是朱光潜先生留学英国期间专门写给中学生的,以书信的形式,每次探讨一个话题。每一封书信都旁征博引,闪现着理性的光芒。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首诗,回答下列小题。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 1.下列对诗歌内容赏析有误的一项是(   ) A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B.在首联中,第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C.颔联是说,诗人要跟朋友分别,去外地做官。 D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像那些青年男女一般哭鼻子、抹眼泪。 2.本诗中你最欣赏哪一联?请从内容或艺术手法角度进行赏析。 六、语言表达(共10分) 排列下列句子的顺序。 ①单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 ②我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。 ③从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多。 ④换句话说,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体,而那些孤雁正好大致符合我们先前所 出来的那种想象,它们是丧失了亲人的幸存者。 ⑤六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。 正确的顺序:__________________________________________ 七、作文(共40分) 题目自拟,选择自己最喜爱的一种家禽,例如:鹅、鸭、鸽子等等,写出它们的生活习性和喜欢它们的原因。文体不限,字数500字左右。
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