2023-2024学年福建省漳平市初中语文八年级上册期末高分预测测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列诗句中加点字注音有误的一项是（     ） A．东皋薄暮望，徙（xǐ）倚欲何依。 B．牧人驱犊（dú）返，猎马带禽归。 C．晴川历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉洲。 D．萧关逢候骑（qí），都护在燕然。 2、下列词语书写完全正确的一项是（     ） A．摧枯拉朽             记忆尤新             震撼人心             笼罩 B．世事苍桑             重峦叠嶂             色彩斑斓             荟萃 C．天翻地覆             恢宏壮丽             殚精竭虑             缅怀 D．从容不迫             眼花瞭乱             震耳欲聋             由衷 3、下列语句中加点成语使用有误的一项是 (　　) A．3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，几若透明。 B．精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好。 C．三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳。 D．深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光。 4、下列各句中有语病的一项是（        ） A．我们通过阅读介绍中国石拱桥、园林、绘画艺术的文章，了解我国人民的非凡智慧和杰出创造力。 B．“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。 C．世界文化和自然遗产展现着自然的造化，凝聚了人类的智慧，是我们宝费的精神富。 D．习近平主席关于“中国梦”的阐述，使我们更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力学好科学文化知识。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、名句默写。 (1)___________，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) (2)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：_______，________。 (3)《过松源晨炊漆公店(其五)》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的诗句是：_______，________。 (4)《约客》中描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因的诗句是：_______，________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 天远地阔纵横驰骋，诗情文墨思接千载。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 1．读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 （1）学诗谩有惊人句   ________             （2）其名为鲲   ________ 2．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（     ） A．怒而飞       心花怒放 B．其翼若垂天之云       比翼双飞 C．志怪者也       志同道合 D．亦若是则已矣       实事求是 3．完成下列语句的翻译。 （1）鲲之大，不知其几千里也。翻译：鲲体积巨大，________________。 （2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 翻译：天色湛蓝，________________？________________________________？ 4．古代文人经常借助天鹏的形象表达情感。请结合选文将下面的表格补充完整。 选文 大鹏形象解读 相关名句积累 渔家傲 作者借大鹏的形象，表明自己渴望高飞远走的心愿，反映了她对①________________________________追求和向往。 ②________________ 北冥有鱼 大鹏具有③________________________________、④____________的特点，是一个超现实的形象，作者在它身上寄托了深刻的寓意。 抟扶摇而上者九万里 四、现代文阅读（共10分） 比较阅读下面两篇文章，完成下面小题。 （甲）背影（节选） 朱自清 ①我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ②我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下我的眼泪又来了。 （乙）父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着步履蹒跚的他，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 ⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 1．乙文多次描写父亲的背影，请分析这样写的好处。 2．按要求简析甲文中画波浪线句子的表达效果。 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（从加点词角度） 3．两篇文章都写到面对父亲的背影而流泪。甲文第②自然段中“我的泪很快地流下来了”；乙文中第⑥自然段“望着步履蹒跚的他，我的眼泪流了出来”，第⑧自然段说“眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线”。请分析这三次“泪水”包含的情感有什么不同？ 4．甲乙两文都表现了父爱的深沉与厚重。请根据自己的体验，谈谈你对父爱的理解。（至少用上一种修辞手法，字数不超过100字） 五、诗歌鉴赏（共5分） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1．“大荒”指的是___________________ 2．对本诗赏析有误的一项是（     ） A．首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及诗人从楚地而来。 B．颔联写景，其中“随”、“入”以游动的视角写出了作者渡过荆门后看到的壮阔景象。 C．颈联描绘了水中映月和天边云霞，巧妙地融进了作者此时此刻新鲜欣喜的感受和体验。 D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄的抒发了作者的思乡之情。 六、语言表达（共10分） 新闻点评，指用简约的文字对新闻进行评论。阅读下面的新闻，请你写一段新闻点评，不超过100字。 10月1日清晨，来自全国各地的20余万名群众在北京天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场和附近区域的地面上满是垃圾，影响了天安门附近的景观环境。 七、作文（共40分） 请以“你用        温暖了我”为题目写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整再作文；