2023-2024学年山西省晋城市小学语文三年级上册期末自测模拟提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、“钧”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思________，能组成词语________、________。 2、按照课文内容填空。 （1）当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“_______，_______”来劝慰爷爷。 （2）俗话说得好，“一______知秋”。你瞧，秋天的雨把金色给了银杏树，黄黄的叶子像_______，扇哪扇哪，扇走了_______。它把红色给了枫叶，____尽染，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了_______。杜牧尤其喜爱这枫林，用诗句“_______，_______”来赞美它。 （3）在《铺满金色巴掌的水泥道》中,“我”背着书包上学,水泥道像______,因为上面落满了像__________________的梧桐落叶,我”感觉门前的水泥道_______！ （4）通过本单元的学习，我背诵了古诗《______》和《______》，知道了秋天的雨给大地带来了_____，给小朋友带来了_______，还听到许多秋的声音，还…… 3、根据课文内容填空。 （1）《大自然的音乐家》围绕着“______”来写。 从风是大自然的音乐家、______、______三个方面来写的。 （2）我茫茫然地望着______的______的父亲。 （3）走在公园里，听听树上______；坐在一棵树下，听听______的虫鸣；在水塘边散步，听听______。 4、填一填，写一写。 《花的学校》这篇课文的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家(       )（填人名），本文选自他的散文诗集《(       )》，我还知道他的诗集有《(       )》《(       )》。 5、给句中加点词语找一个反义词，并写在后面的括号里。 （1）那些日子非常艰苦。(       ) （2）因为列宁知道，男孩是诚实的。(       ) （3）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。(       ) 6、给下面加点的字注音，并选择正确的意思。 1．足跌没水中                    读音：____________   意思：( ) A．不及，不到       B．没有       C．淹没       D．隐藏，消失 2．众皆弃去                         读音：____________   意思：( ) A．接着            B．全，都       C．比较，较量     D．有的，一部分 3．光持石击瓮破之                 读音：_____________ 意思：( ) A．支持，保持       B．对抗          C．拿着，握着     D．控制，挟制 二、书写题 7、读拼音，写字词。 （1）秋天的雨，藏着非常hǎo       wén       的qì       wèi 。lí、菠萝、苹果、橘子的xiāng       wèi，gōu       zhù了小朋友的脚。 （2）一阵秋雨过后，一阵qīng        liáng 扑面而来，地上满是pái       liè不guī       zé的落叶，我捡起一片gài在妹妹头上，逗得她哈哈大笑！ 三、信息匹配 8、选词填空。 陆续     连续     继续 1．新的一学期开始了，我要(         )努力，再创佳绩。 2．伤员们(          )被白求恩包扎好。 3．白求恩(          )工作了几十个小时没有休息。 四、现代文阅读 9、课内阅读。 ①老屋低下头，把老花的眼睛使动往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” …… ②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” …… ③老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 1．“使劲往前凑”说明老屋___________；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋___________；“眼睛眯成一条缝”说明老屋___________。从这些语句中，我们可以感受到老屋越来越老了。 2．从老屋的几句话中，我们可以感受到这是一个（       ）的老屋。 A．乐于助人，甘于奉献 B．顽强奋斗，喜欢热闹 C．坚持执着，不服老 3．你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。 ___________ 五、语言表达 10、口语交际。（有礼貌、用商量的口吻向别人请教，把你要请教的问题说清楚。） 王小红放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道要放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下，她该怎么问呢？想一想，写下来。 _____________________________ 11、按要求写句子。 （1）那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） ______________________________________ （2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句） ______________________________________ （3）我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话） _______________________________________ （4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ________________________________________ 六、书面表达 12、习作百花园 班里的同学有的可爱，有的热心，有的勇敢……现在就请你选择其中一位，写一写他（她）的特别之处。注意：习作中可以运用你积累的有新鲜感的词句，写完之后在班里读一读，让大家一起猜猜他（她）是谁吧！题目自拟。