资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年二年级下册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、读一读，加上正确的标点符号。
1．怎么( )你不要命啦( )
2．你看，在天空中生活，是不是很有趣( )
3．倒不如说是五角星吧( )
4．池塘里水满了( )青蛙也叫起来了( )
2、词语积累。
1．例：收拾（意思相近的两个字） ________ _________
2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________
3．例：伤心欲绝（形容难过的词语） ________ _________
4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________
3、我会用“的”和“地”填一填。
长长( )小溪 出色( )马 温暖( )春风
高兴( )跨上 好奇( )问 蹦蹦跳跳( )向前
4、将下列字的音节补充完整。
统t___ 宵x____ 祭j____ 赏sh____
涌y___ 耸__ǒng 船ch__ 巧q__ 炖__ùn 酱j____
5、根据课文内容填空。
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习______和______，月亮学会了_____，水学习______。
6、照样子，做汉字加减法，并组词。
例：木+兆=桃（桃花）
女+古=( )( ) 荡-( )=汤( )
木+寸=( )( ) 甜-舌=( )( )
( )+羊=鲜( ) ( )-( )=木( )
二、书写题
7、读拼音，写词语。
tiē zhǐ dà jiē lóng zhōu ài xiāng
jìng ài zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào
三、信息匹配
8、用“√”给加点字选择正确的读音。
河堤（tī dī） 吹拂（fú fó） 花籽（zǐ zhǐ）
嫩芽（lèn nèn） 触摸（chù cù） 高龄（lín líng）
四、现代文阅读
9、阅读语段，完成练习。
最大的“书”（节选）
“这能说明什么呢？”
“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”
“读这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。
叔叔说：“用处可大呢！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为国家找到更多的宝藏！”
“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
1．这本最大的“书”指的是（ ）
A．大自然
B．岩石
C．陆地
2．岩石上的“字”和“图画”告诉我们，很久很久以前，这里是( )，后来变成( )，经过很多万年，又变成了( )
A．大海 B．高山 C．陆地
3．“更多的宝藏”指的是（ ）
A．煤炭
B．铁锈
C．其他的森林资源
4．自然界除了岩石，还有很多书，云是一本“书”，看见它我就能____________。大树也是一本书，看见它我就能____________。
五、语言表达
10、按要求写句子。
1.蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了河马的口罩。
___________________________________________________________
2.大象一扇耳朵，就把虫子赶跑了。（改为被字句）
___________________________________________________________
3.小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（仿写句子）
___________________________________________________________
11、照样子，改写句子。
例：老师把两个杨桃摆在课桌上。
两个杨桃被老师摆在讲来上。
1．当我把这幅面交出去的时候，班里的同学笑起来。
___________________________
2．他把禾苗一棵棵往高里拔。
___________________________
六、书面表达
12、看图写话。
仔细看图，想一想图上画的是什么地方？都有哪些动物？它们在做什么？怎样做的？请展开想象，编一个有趣的故事。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
