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2023-2024学年三年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读拼音,写字词。
(1)前方的yán shí( )dǎng( )住了yú fū( )的shì xiàn( ),他连忙探出nǎo dai( ),及时调整fān( )的方向。
(2)zhěng jié( )的教室里,同学们正利用bǎo guì( )的时间学习。
2、读有新鲜感的句子,按要求完成练习。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
从句中“_______”“_________”两个词语可以看出,作者把_______当作人来写。用这种修辞手法补全句子:下雨啦!一颗颗小雨点儿___________________。
(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。
①句中“____________”写出了花的数量多,“_______”写出了花出现的速度很快。
②从“跑出来”“跳舞”“狂欢”可以体会到花( )的心情。
A.兴奋 B.愤怒 C.害怕 D.忧愁
③想象花“在绿草地上跳舞、狂欢”的情景:他们会做出什么动作?发出什么声音?写一写。
__________________
3、在括号里填上合适的词语。
一( )小鸟 一( )长嘴 一( )大雨
一( )草地 一( )野花 一( )小船
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的长嘴
( )的草地 ( )的花瓣 ( )的蒲公英
4、海滨小城之所以美丽,各种缤纷的色彩是原因之一。找到文中表示颜色的词,填一填。
( )的机帆船 ( )的军舰
( )的鱼 ( )的虾和蟹
( )的海鸥 ( )的海螺
5、比一比,再组词。
诚( ) 晶( ) 境( ) 泥( )
城( ) 品( ) 镜( ) 尼( )
6、中国传统文化中的花。
(1)请你根据提示把右边含有“花”的成语补充完整。
(2)古人常以花入诗。请你选择合适的花名把下面的诗句补充完整,并根据花儿开放的季节个诗句排序(排序号)。
菊 梅 杏花 荷花
①接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
②小楼一夜听春雨,深巷明朝卖( )。
③墙角数枝( ),凌寒独自开。
④马穿山径( )初黄,信马悠悠野兴长。
排序:
二、书写题
7、颜yán
【部首】页
【结构】左右
【文字源流】“颜”字本义是脸或脸色。在金文中,“颜”字是一个形声字,其字形右下方为“页”(页指代头),表示字义;左边为“彦”的缩写形体。后来,“颜”引申为体面、荣誉等义,如颜甲,指的是人的脸皮像铁甲一样厚,后来常用来比喻某人不知羞耻。现在我们常常用的词语,如和颜悦色、无颜见江东父老等,都与脸面有一定的关系。
【常用词组】颜色、颜料、颜丹鬓绿
【课文原句】有一盒五彩缤纷的颜料。
三、信息匹配
8、选字填空。
历 厉
1.先生( )声问道:“你会背了吗?”
2.我们一定要学好( )史。
例 列
3.这道( )题我怎么也看不懂。
4.这些书排( )得很整齐,这都是妈妈的功劳。
四、现代文阅读
9、阅读《下雪的声音》,完成练习。
下雪的声音(节选)
金波
你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,如果你屏气凝神,还是能听到的。
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你就会听到了下雪的声音。
下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈母的呵护,她用温暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心感受。
雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。
1.用部首查字法,下列汉字应该查什么部首?先写出部首,再组一个词语。
屏( )( ) 畔( )( ) 姿( )( )
2.文中的语言真美 ,把( )说成是“满天的玉片银屑”。
A.雪花
B.树叶
C.玉片
D.银屑
3.如果要给文中“好像有至亲好友窸窸窣窣地走来”中的“窸窸窣窣”换一个词,下列哪个词语最合适?( )
A.偷偷摸摸
B.蹦蹦跳跳
C.匆匆忙忙
D.轻轻悄悄
4.采用修辞能让文章变得很美,文中“雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷”采用的修辞手法是( )。
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.对比
5.下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”因为______________________________;也不像“小鸟展翅飞逝的声音”,因为________________________。
6.你如何理解“与其用耳朵倾听,不如用心感受”这句话?
____________________________
7.你喜欢下雪的声音吗?请说说理由吧。
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五、语言表达
10、口语交际
我们身边每天都发生着许多令人感到温暖的“小事”,说说你对其中一件“小事”的看法。
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11、按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)我怎么离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
______________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
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六、书面表达
12、习作。
同学们,这次习作不规定内容,请你自由地写,看谁的习作最有创意。题目自拟。
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