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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列词语中,划线字的注音全部正确的一项是( )
A.水藻(zǎo) 奇迹(jì) 狭(xiá)窄
B.看(kàn)护 慈(cí)善 矮(ǎi)松
C.济(jǐ)南 暖和(huo) 着(zháo)落
D.发髻(jī) 镶(xiāng)嵌 澄(chéng)清
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.奥妙 绽放 浑为一谈
B.懊悔 愧疚 花团锦簇
C.探测 慷概 油然而生
D.启示 缓慢 美不甚收
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.接着一阵手舞足蹈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。
B.那时我想,对于蚊子,人简直是庞然大物。
C.他知道最好的办法就是和大家持致,然而他不肯做一个随声附和的人。
D.《西游记》给人民塑造了一个神通广大、斩妖除魔的大英雄。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、请根据要求填写诗文名句。
(1)峨眉山月半轮秋,_____________。(李白《峨眉山月歌》)
(2)遥怜故园菊,_____________。(岑参《行军九日思长安故园》
(3)_____________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)夕阳西下,_____________。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)《<论语>十二章》中,教导我们要时常温习学过的知识,能够得到新的理解和体会的句子是:_____________,_____________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
甲
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
(《论语》)
乙
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《世说新语·咏雪》
丙
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(《杞人忧天》)
1.用“/”给丙文中画线的句子断句。(断三处)
日 月 星 宿 亦 积 气 中 之 有 光 耀 者 只 使 坠 亦 不 能 有 所 中 伤。
2.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)切问而近思 切:______
(2)未若柳絮因风起 因:______
(3)若屈伸呼吸 若:______
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
4.你怎样理解甲文中的“逝者如斯夫,不舍昼夜”?
5.丙文讽刺了生活中的哪一类人?
四、现代文阅读(共10分)
阅读选文,完成下列各题。
猫(节选)
郑振铎
①我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
③张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
⑤三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
⑦我心里还愤愤的,以为惩戒的还没有快意。
⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑨我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
⑪两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。
⑫我永无改正我的过失的机会了!
⑬至此,我家永不养猫。
1.概括选段中“我”情感的变化过程,完成下列填空。(限填两字词语)
愤怒→_________→________
2.第⑨段画线句子运用了什么修辞手法?有何作用?
3.“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?
根据
原因
4.从文段中“我”的身上,你获得了哪些启示?(至少写三点)
五、诗歌鉴赏(共5分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.下列对《次北固山下》诗句理解分析不正确的一项是( )
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
C.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
2.宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说,请结合“海日生残夜,江春入旧年”两句,说说你的理解。
六、语言表达(共10分)
北京大学教授温儒敏说:“在爱与死的反顾里,既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。”
请结合这句话和你阅读《朝花夕拾》的体会,谈谈本次纪念活动主题“读书·行走,朝花夕拾”的意义。(80字左右)
七、作文(共40分)
阅读下面文字,按要求作文。
同学们!你们从熟悉的小学来到了初中这个陌生的环境,你们眼里写满了新奇和憧憬,心里充满了惊喜和激动。同学们!初中是人生新的起点,在新的起跑线上,你可以尽情放飞自己的梦想,张扬自己的青春。同学们!初中生活斑斓多彩,经过了两个多月的亲身体验,你一定有许多感受和想法要和同学老师们分享,那么请拿起你手中的笔,尽情的抒写吧!
请以《你好,初一》为题写一篇记叙文。要求:(1)立意自定。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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