2023-2024学年湖北省安陆市小学语文四年级下册期末高分提分卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、读拼音,写词语 母鸡有时会wú yōu wú lǜ(      )地玩,有时候会在téng luó( )叶子下找虫子,在夜色méng lóng( )时,一旦遇到有异常,它就jǐng jiѐ( )起来,一旦有动静就放声tí jiào( )。 2、补充四字词语,再选择填空。 ①(       )壁断崖          ②盘(       )而上          ③神清(       )爽 ④五(       )缤纷          ⑤变化多(        )        ⑥金(       )辉煌 我们沿着山路(         )。路途中不仅看到了(         )的野花。还看到了从(         )上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座(         )的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到(         )。 3、补充本单元所学的四字词语,并按要求填空。 临危(      )        舍己(      )          忠于(      ) 惊慌(      )       (      )如焚            焦躁(      ) 1.第一行的词语都可以形容人的_______,这样的四字词语我还知道_______、______。 2.第二行的词语都可以形容人的是_______,这些词语中可以形容害怕慌张的是__________。 4、看拼音,写词语。 1.狂风nù hǒu(      ),波浪不断chōng shuā(      )着岸边的岩石。 2.这头大象tǐ tài(      )bèn zhòng(      ),反应chí dùn(      ),身上却驮着200多千克重的货物。 3.爷爷年轻时身体十分jiàn kāng(      ),退休后却不幸身患jí bìng(      ),但他十分乐观,每天坚持锻炼,fáng zhǐ(      )病情恶化。 5、本文按照_______顺序,描写了_______、_______、_______海上日出不同的景象,色彩饱满,情感充沛,使这一伟大的自然奇观生动地呈现在读者眼前。 6、根据课文内容填空。 1.《绝句》是唐代诗人杜甫所作,描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的______________之情。诗句对仗工整,“____________”对“春风花草香”,“泥融飞燕子”对“______________________”。 2.小燕子带了它的___________尾巴,在阳光满地时,斜飞于_____________,叽的一声,已由这里的_______________飞到那边的_______________。 3.白荷花在这些___________之间____________,有的才展开______________。有的_______________全展开了,露出嫩黄色的____________________。有的还是_______________,看起来___________得马上要_________似的。 4.蜻蜓___________,告诉我____________,小鱼____________,告诉我____________。…… 5.江南好,风景旧曾谙。_________________,_________________。能不忆江南? 二、书写题 7、看拼音,写词语。 hǔ pò               zhǎn kāi                 fú shì               měng liè               chí dùn                                                      qīng yíng        péng dà               huá xiáng                 tuī cè               kāi pì                                                      三、信息匹配 8、给下列诗句选择对应的修辞手法。 A.比喻        B.拟人        C.夸张       D.排比        E.反问。 1.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。( ) 2.哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?( ) 3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( ) 4.待到山花烂漫时,她在丛中笑。( ) 5.千山鸟飞绝,万径人踪灭。( ) 四、现代文阅读 9、阅读短文。 稀土无处不在,你知道它为何被称为“工业味精”吗? 作为不可再生的稀缺战略性资源,稀土早已走进人们的生活,小到手机、陶瓷颜料,大到航空航天、军事工业,处处都有稀土的身影。那么稀土到底是什么?为什么稀土会被称为“工业味精”呢? 首先让我们了解一下什么是稀土。很多人认为稀土是一种“特殊的土”,这种观念是错误的。稀土是化学元素周期表中镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250种稀土矿,人们习惯把它们分为轻稀土与重稀土两种类型。轻稀土包括镧、铈等,重稀土包括钆、铽、镝等。稀土在自然界中大部分以稀土矿形式存在,需要通 过复杂的冶炼提取过程才能被我们使用。 介绍了这么多种类,相信大家对稀土种类的广泛性有了一定认识,那么它们都有什么作用呢?这要从稀土“工业味精”的称号说起。稀土由于卓越的光电磁物理特性,能和许多材料组成很多种不同的新型材料,被广泛运用在各行各业中。如同味精给菜肴提鲜的作用一般,稀土也为许多产品提高了质量和性能。在军事方面,稀土大幅度提高了铝合金、镁合金、钛合金的战术性能;在冶金工业方面,稀土可以改善钢的加工性能,还可以改善合金的物理化学性能;在石油化工工业方面,稀土制成的分子筛催化剂代替了硅酸铝催化剂;在玻璃陶瓷方面,稀土对超导陶瓷、压电陶瓷、导电陶瓷等领域贡献丰富;在农业方面,稀土元素可以提高植物的叶绿素含量,增强光合作用,促进植物生长发育。 这样用途多样的稀土,成了各国争相研究的对象。值得庆贺的是,我国是稀土大国,占据了全球70%以上的重稀土资源。不过,虽然我国是稀土大国,在早年间也是“稀土弱国”,之前稀土分离提纯核心技术一直被牢牢掌握在世界少数国家手中,我们还要高价从其手中购买深加工的稀土产品。值得关注的是,中科院海西研究院厦门稀土材料研究所孙晓琦团队,设计制备了新型苯氧羧酸类萃取剂,该型萃取剂可以定量萃取低浓度稀土,与稀土形成固体萃合物,并可以反复萃取和循环使用。基于该类萃取剂,结合溶剂萃取法和化学沉淀法的优势,开发出了全新的萃取一沉淀法工艺,使我国在稀土采选分离技术上保持全球领先地位。 1.什么是稀土?下列选项中表述不准确的一项是(       ) A.是“特殊的土” B.类型分为轻稀土与重稀土 C.是不可再生资源 D.以稀土矿形式存在于自然界 2.画“______”的句子中“全球70%以上”说明了(       ) A.稀土用途多样 B.世界稀土资源分布均匀 C.我国稀土资源丰富 D.生活中稀土“无处不在” 3.稀土为什么被称为“工业味精”?下列理解正确的一项是(       ) A.能为餐桌菜肴提鲜 B.能提高一些产品的质量和性能 C.能独立制成新型工业材料 D.对玻璃领域贡献丰富 4.我国能摘掉“稀土弱国”的帽子是因为(       ) A.稀土分离提纯核心技术掌握在少数国家手中 B.我国占据了全球70%以上的重稀土资源 C.我国花高价向先进国家购买深加工的稀土产品 D.孙晓琦团队设计开发出全新稀土萃取沉淀工艺 5.有人认为,假如中国禁止对美国出口稀土,将对美国工业造成严重影响。你同意这种说法吗?结合短文说明理由。 ________________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 1.我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?(改为陈述句) ______________________________ 2.钱学森在美国金钱、地位、名誉都有了。钱学森还是毅然回到了祖国。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话) _______________________________ 3.根据括号中的提示,进行人物描写。(提示:可以是动作、语言、神态等描写) (1)看到一只小鸟受伤了,小红(表现善良)_______________________________ (2)上课的时间马上到了,小林找不到自己的作业本了,他(表现着急或后悔)______________________________ 11、改“被”字句。 1.人们打扫干净了街道。 __________________________ 2.茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 __________________________ 3.指导员的鲜血染红了那本书。 __________________________ 4.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 __________________________ 5.战士们把来犯的敌人消灭了。 __________________________ 6.大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。 __________________________ 六、书面表达 12、展开想象,练习表达。 请你以生活中熟悉的植物为内容,摘抄或者自己创作一首小诗,并结合自己的想象给诗歌配上一幅彩色的插画。
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