2022-2023学年安徽省滁州市小学语文五年级下册期末自测模拟提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、根据课文内容，完成下面的表格。 场次 齐威王 田忌 结果 第一场 上等马 _____ _____ 第二场 中等马 _____ _____ 第三场 下等马 _____ _____ 2、读拼音写字词。 （1）这是一位百战百胜的拳手，经常遭人dù jì(      )。此次lèi tái(      )赛，在观众的nà hǎn(      )助威声中，他又一次挺起xiōng táng(      )，看着对手气喘吁吁地败下阵来。 （2）镇zhèng fǔ(      )门前停着一辆tuō(      )拉机。 3、同音字组词 萌(        )            垠(         ) 盟(        )            银(         ) 朦(        )            龈(         ) 虻(        )            吟(         ) 4、查字典，完成练习。 “犯”用部首查字法，应先查____部，再查____画。“犯”的解释有：①抵触，违反；②侵犯，进攻；③犯罪的人；④发作，发生。给下列句子中的“犯”选择正确的解释。 （1）警察迅速捉拿了聚众斗殴的主犯。                                 (      ) （2）对犯错误的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是没有用的。             (      ) （3）人不犯我，我不犯人。                                        (      ) （4）你明明知道犯法是不对的，为什么还要做呢？                           (      ) 5、根据不同年龄段的别称，完成练习。 （1）按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。 （2）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（       ） A．二十岁的哥哥说：“转眼我已到了不惑之年，是该珍惜时光，发愤图强了。” B．芳芳刚满十四，正值豆蔻年华，浑身上下都散发着朝气。 C．老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。 D．歌德三十岁了，而立之年的他，更加发奋读书，创作了不少作品。 6、多拼音，写同音字。 1．xiàn        露(     )     (     )阱       贡(     )   (     )制 2．shèng      神(     )     (     )余       茂(     )   (     )利 3．zhèng      发(     )     (     )明     (     )常     (     )钱 二、书写题 7、唬hǔ 【部首】口 【结构】左右 【文字源流】会意字。从口、从虎，表示老虎的叫声。本义是虎吼叫或类似的声音。引申为吓唬、恐吓。 【常用词组】吓唬   唬人 【课文原句】孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。 三、信息匹配 8、【我能写什么】明确习作任务。 1．习作任务：写下自己在阅读一篇文章或一本书的过程中产生的_______。 2．下列属于读后感的内容有（多选，填序号）：_______________ ①让你感同身受的故事情节。 ②给你留下深刻印象的人物。 ③让你受益匪浅的启示、道理。 ④引发你思考的主题思想。 ⑤给你内心带来震撼的情感。 ⑥教你巧妙运用修辞的写作手法。 四、现代文阅读 9、中国馆展区简介 中国馆内部共分三层，全馆展览面积1．5万平方米，分为四大展区（分别标注为A、B、C、D）。如图所示： A 中国省区市园艺产业成就展区 位置:地上一层(IF)、二层(2F) 展览面积8590㎡。在各省区市展区内，将展示各地园艺历史文化、园艺产业发展、园艺科技创新以及生态文明建设等方面特色内容。 C 中国非物质文化遗产插花艺术展区 位置:地上二层观景平台(2F) 展览面积1780㎡，以“国风花韵”为主题，分为“识花”、“赏花”、“品花”三部分。通过花材花器、古籍书画，展示中国传统插花经典作品、传承与创新中国传统文化，弘扬中国插花花艺的博大精深和非物质文化遗产的民族精神。 B 中国生态文化展区 位置:地下一层(-1F) 展览面积约3500平方米，展区以“天地人和”“四时景和”“山水和鸣”“春江风和”“样和逸居”“和而共生”之“六和”为主题，依次布局，通过传统园艺场景与现代科技的结合，营造出梦幻的动态效果，给观众带来全新的参观体验。 D 中国园艺类高校及科研单位成果展区 位置:地上一层(1F) 展览面积1130m2，汇集代表国际领先水平的、中国原创的园艺产业科技成果，展示与百姓生活紧密相关的绿色发展技术成果。 1．根据短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》，在情境中补充适当的内容。如果你是中国馆的义务引导员，面对要去中国非物质文化遗产插花艺术展区的游客，你会将他们引导到场馆的_________________，并且会介绍：“___________________________________________________。” 2．为写好《关于中国馆传播中华文化的研究报告》，请你利用短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》内容，搜集、整理有关“中国馆”的资料。然后照样子制作一张资料卡。 要求： （1）资料卡内容应符合“中国馆传播中华文化”这一主题； （2）资料卡中每一项目，用简要词、句归纳、概括。 中国馆资料卡                                                              中国馆资料卡 资料名称：植物画卷 资料名称：______________ 信息 出处 《北京世园会中国馆》 第4自然段 信息 出处 ______________ 内容 摘要 1．汲取园艺元素 2．植物布景 3．运用多媒体 内容 摘要 ______________ 五、语言表达 10、口语交际。 　　假如爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你看一小会儿电视呢？ _____________________________ 11、按要求写句子。 （1）孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句） ________________________________________ （2）雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句） __________________________________________ （3）同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句） _____________________________________ （4）美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句） __________________________________________ （5）在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句） __________________________________________ 六、书面表达 12、作文。 你喜欢探险吗？你曾经探过险吗？你读过有关探险的书吗？请你写一写你的探险故事。