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2022-2023学年五年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容,完成下面的表格。
场次
齐威王
田忌
结果
第一场
上等马
_____
_____
第二场
中等马
_____
_____
第三场
下等马
_____
_____
2、读拼音写字词。
(1)这是一位百战百胜的拳手,经常遭人dù jì( )。此次lèi tái( )赛,在观众的nà hǎn( )助威声中,他又一次挺起xiōng táng( ),看着对手气喘吁吁地败下阵来。
(2)镇zhèng fǔ( )门前停着一辆tuō( )拉机。
3、同音字组词
萌( ) 垠( )
盟( ) 银( )
朦( ) 龈( )
虻( ) 吟( )
4、查字典,完成练习。
“犯”用部首查字法,应先查____部,再查____画。“犯”的解释有:①抵触,违反;②侵犯,进攻;③犯罪的人;④发作,发生。给下列句子中的“犯”选择正确的解释。
(1)警察迅速捉拿了聚众斗殴的主犯。 ( )
(2)对犯错误的同学要耐心教育,简单粗暴的批评是没有用的。 ( )
(3)人不犯我,我不犯人。 ( )
(4)你明明知道犯法是不对的,为什么还要做呢? ( )
5、根据不同年龄段的别称,完成练习。
(1)按从小到大的顺序,完成下面的“年龄轴”。
(2)下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.二十岁的哥哥说:“转眼我已到了不惑之年,是该珍惜时光,发愤图强了。”
B.芳芳刚满十四,正值豆蔻年华,浑身上下都散发着朝气。
C.老爷爷天天坚持锻炼,虽然已年逾古稀,却仍是鹤发童颜。
D.歌德三十岁了,而立之年的他,更加发奋读书,创作了不少作品。
6、多拼音,写同音字。
1.xiàn 露( ) ( )阱 贡( ) ( )制
2.shèng 神( ) ( )余 茂( ) ( )利
3.zhèng 发( ) ( )明 ( )常 ( )钱
二、书写题
7、唬hǔ
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】会意字。从口、从虎,表示老虎的叫声。本义是虎吼叫或类似的声音。引申为吓唬、恐吓。
【常用词组】吓唬 唬人
【课文原句】孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。
三、信息匹配
8、【我能写什么】明确习作任务。
1.习作任务:写下自己在阅读一篇文章或一本书的过程中产生的_______。
2.下列属于读后感的内容有(多选,填序号):_______________
①让你感同身受的故事情节。
②给你留下深刻印象的人物。
③让你受益匪浅的启示、道理。
④引发你思考的主题思想。
⑤给你内心带来震撼的情感。
⑥教你巧妙运用修辞的写作手法。
四、现代文阅读
9、中国馆展区简介
中国馆内部共分三层,全馆展览面积1.5万平方米,分为四大展区(分别标注为A、B、C、D)。如图所示:
A
中国省区市园艺产业成就展区
位置:地上一层(IF)、二层(2F)
展览面积8590㎡。在各省区市展区内,将展示各地园艺历史文化、园艺产业发展、园艺科技创新以及生态文明建设等方面特色内容。
C
中国非物质文化遗产插花艺术展区
位置:地上二层观景平台(2F)
展览面积1780㎡,以“国风花韵”为主题,分为“识花”、“赏花”、“品花”三部分。通过花材花器、古籍书画,展示中国传统插花经典作品、传承与创新中国传统文化,弘扬中国插花花艺的博大精深和非物质文化遗产的民族精神。
B
中国生态文化展区
位置:地下一层(-1F)
展览面积约3500平方米,展区以“天地人和”“四时景和”“山水和鸣”“春江风和”“样和逸居”“和而共生”之“六和”为主题,依次布局,通过传统园艺场景与现代科技的结合,营造出梦幻的动态效果,给观众带来全新的参观体验。
D
中国园艺类高校及科研单位成果展区
位置:地上一层(1F)
展览面积1130m2,汇集代表国际领先水平的、中国原创的园艺产业科技成果,展示与百姓生活紧密相关的绿色发展技术成果。
1.根据短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》,在情境中补充适当的内容。如果你是中国馆的义务引导员,面对要去中国非物质文化遗产插花艺术展区的游客,你会将他们引导到场馆的_________________,并且会介绍:“___________________________________________________。”
2.为写好《关于中国馆传播中华文化的研究报告》,请你利用短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》内容,搜集、整理有关“中国馆”的资料。然后照样子制作一张资料卡。
要求:
(1)资料卡内容应符合“中国馆传播中华文化”这一主题;
(2)资料卡中每一项目,用简要词、句归纳、概括。
中国馆资料卡 中国馆资料卡
资料名称:植物画卷
资料名称:______________
信息
出处
《北京世园会中国馆》
第4自然段
信息
出处
______________
内容
摘要
1.汲取园艺元素
2.植物布景
3.运用多媒体
内容
摘要
______________
五、语言表达
10、口语交际。
假如爸爸对你说:“你现在的学习任务重,不能看电视。”你准备怎样说服爸爸,让他同意你看一小会儿电视呢?
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11、按要求写句子。
(1)孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。”(改为第三人称转述句)
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(2)雨来说,他在屋子里什么也没看见。(改为第一人称陈述句)
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(3)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)
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(4)美丽的桂林山水怎能不令人陶醉?(改为陈述句)
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(5)在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。(修改病句)
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六、书面表达
12、作文。
你喜欢探险吗?你曾经探过险吗?你读过有关探险的书吗?请你写一写你的探险故事。
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