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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下面语段中加点字的注音完全正确的一项是( )
此外像陈子昂的《登幽州台歌》;“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”李白的《怨情》:“美人卷珠帘,深坐颦娥眉,但见泪痕湿,不知心恨谁”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄的多么深远!再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖,都要费许多笔墨。
A.cāng bīn xù xiāo
B.chuàng pín xù xiào
C.cāng pín chù xiào
D.chuàng bīn chù xiāo
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.鼎胜 窝囊 冤枉 达官显贵
B.喧哗 衣襟 伺候 商贾名流
C.标致 隶属 能耐 珠联壁合
D.规矩 憋闷 麻利 百年好和
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。
C.正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。
D.每天早晨,他都要跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
B.中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?
D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩,荣获冠军。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、古诗文填空。
(1)云横秦岭家何在?___________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)___________________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)苏轼《水调歌头》中的“___________________,___________________”表达了诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
(4)黄河是中国的母亲河,古诗词中有很多描写黄河的名句。“___________________,___________________”[李白《行路难》(其一)],写出了黄河冰雪覆盖的景象;“___________________,___________________”(王维《使至塞上》),写出了黄河落日的奇景。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文选段,完成问题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.下列加点词意思相同的一项是( )
A.硕师名人 硕果累累
B.执经叩问 固执己见
C.德隆望尊 望梅止渴
D.援疑质理 文质彬彬
2.联系语境,对句子翻译及理解正确的一项是( )
A.录毕,走送之,不敢稍逾约。
翻译:抄写完毕,走着把书送还给人家,不敢稍稍超过约定的期限。
理解:“走”“稍”两词写出了作者对还书时间的严格遵守,也正是基于此,才有了后文“人多以书假余,余因得遍观群书”的结果。
B.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
翻译:有时遭到他的训斥,脸色更为恭敬,礼节更为周到,不敢说出一句话来辩解;等到他高兴时就又向他请教。
理解:这一句写出宋濂求师问学之难。他所求的老师面对门人弟子并不和颜悦色,有时甚至会训学生,但为了能够继续请教,宋濂故意装出恭敬谨慎的表情。
C.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
翻译:深冬,凛冽的寒风呼呼地刮着,大雪有几尺深,我脚上的皮肤被冻裂了都不知道。
理解:这一句写出宋濂在投师求学路上的艰难,以环境的恶劣来凸显人物志向的坚定与可贵。
3.请你根据上文和下面两则链接材料,概括出它们分别体现出中华传统美德中的哪三个方面的美德?
[链接材料一]
归钺①,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫,母即喋喋罪过钺,父大怒逐之。钺数困,匍匐道中。比归,母又复杖之,屡濒于死。钺依依②户外,俯首窃泪下,族人莫不怜也。
父卒,母与其子居,钺贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。后大饥③,母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭,从之。钺得食,先予母、弟,而已有饥色。奉母终身怡然。既老且死,终不言其后母事也。
(节选自归有光《归氏二贤传》,选文有改动)
[注]①[归钺yuè]人名。②[依依]依恋的样子。③[饥]饥荒,年成不好。
[链接材料二]
范式字巨卿,少游太学,为诸生,与汝南张邵为友。邵字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”
后期方至,元伯具以白母。请设馔①以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乘违。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
(节选自《后汉书•范式传》选文有改动)
[注]①[馔zhuàn]饭食。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的课内节选文字,回答问题。
老人 回吧,回去等你爹。
男孩 ——哎,爹带巧克力回来,我分你吃。(踌躇欲下,又垂头丧气站住)
老人 怎么了?
男孩 爹不会回来了。
老人 奥?
男孩 我爹在城里又有了一个家。
老人上前抚着男孩的头。
男孩 爷爷,我没有巧克力给你吃了。
老人 咱们有枣儿,我们吃枣儿。
老人将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼。
老人 (见男孩不动)快吃,快吃,几颗枣儿一起吃,使劲吃。
男孩 (掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)爷爷,我瞒着你,还偷偷藏着一颗枣儿,是留给我爹的……
老人 (愣住,继而激动不已)这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。
男孩 不,还是留给枣儿叔叔吧。爷爷,枣儿叔叔会回来的。
老人紧紧搂住男孩。
男孩 我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。
老人 那,咱们喊喊?
男孩 喊喊!我先喊!(爬到土坡上,使劲儿喊)
枣儿甜,枣儿香,
要吃枣儿喊爹娘;
爹娘给个竹竿竿,
打下枣儿一片片;
爹不吃,娘不吃,
留给娃娃过年吃。
二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。
1.品味小男孩的语言,说说体现了男孩怎样的性格?
2.“踌躇欲下,又垂头丧气站住”“掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋”“愣住,继而激动不已”等文字在剧本中叫做什么?它们是不是可有可无的?
3.“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了”,你能体会出其中的言外之意吗?
4.“二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧,说说这样的结尾的表达效果。
5.在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗?如果有,你想为他们做点什么?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读《南乡子•登京口北固亭有怀》,完成小题。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.题目《南乡子•登京口北固亭有怀》中的“有怀”的意思是______________。
2.运用典故是这首词的一大特色,作者在用典中提到了哪三位历史人物?
3.这是一首怀古咏志之作,作者采用三问三答来结构全篇,你从这三问三答中读出作者怎样的情感?
六、语言表达(共10分)
仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例:蜡烛
①站得不端正,必然泪多命短。
②为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写:
选取事物:_______
①______________________________________________
②_______________________________________________
七、作文(共40分)
【2017届中考海南卷】阅读下面材料,按要求作文。
母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。
老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说:如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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