资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．钦（qīn）佩 濒（bīn）临 鲜（xiān）为人知
B．解剖（pōu） 附和（hè） 矢（shǐ）志不渝
C．果脯（pǔ） 咀嚼（jué） 锐不可当（dāng）
D．憔悴（cuì） 徘徊（huí） 唾（tuò）手可得
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A．疏懒 勾当 末胄 如雷灌耳
B．虞候 检讨 瞋怪 诺诺连声
C．倾颓 喧哗 漫不经心 不知所措
D．浮燥 存恤 啰唣 剜口割舌
3、下列说法有误的一项是（ ）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责。②“水清鱼读月，山静鸟谈天。”能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．“保持”是动词，“品味”是形容词，“幸福体验”是偏正短语。
B．“只要我们还拥有生命，就得对生命负责。”这是表示条件关系的复句。
C．“活着就是一种快乐享受。”这个句子中“活着”作主语。
D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③①⑤②④
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦慕之情，并决心以张芝“临池”的故事来激励自己。
B．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
C．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
D．在巡检检查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗文默写填空。
(1)满面尘灰烟火色，_______________。(白居易《卖炭翁》)
(2)____________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(3)《〈论语〉十则》中提倡的待人接物的处世之道是：_____________，勿施于人。
(4)李清照《如梦令》中写词人昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是：昨夜雨疏风骤。____________。
(5)杜甫在《闻官军收河南河北》中调动想象，迅捷如飞地回到故乡的句子是：___________，_________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（选自袁中道《夜雪》）
【注】①雪子：雪粒。往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
1．下面句子中加点词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．夜雪大作 属予作文以记之
B．竟为雨雪所阻 独往湖心亭看雪
C．然万竹中雪子敲戛 欣然起行
D．任之而已 四时之景不同
2．下面句子节奏划分有误的一项是（ ）
A．舟中人/两三粒/而已
B．一童子烧/酒炉正沸
C．任意/看/数卷书
D．辄复/不遂
3．下面对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．甲文出自张岱的回忆录《陶庵梦忆》，作者写作本文时，明朝已经灭亡，可他仍用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。
B．甲文中作者以“舟子喃喃曰”来收束全文，画龙点睛，深化意境，并借舟子之口表达“痴”情人不止“我”一个，是一种巧妙的正面描写。
C．乙文写夜雪之景，抓住特征，简笔勾勒，传形写照，笔触轻灵，极富韵味，表达了作者悠然自得、富有情趣的积极乐观的情感。
D．甲乙两文均各自展现了文人高雅的情趣。如甲文湖心亭巧遇知音把酒言欢体现了作者的雅趣；乙文雪夜悠闲自得地读书体现了作者的雅趣。
4．把选文画线句子翻译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
5．甲文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字包含了作者的哪些情感？
6．甲文中“___________”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境；乙文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的描写调动人体感官，从___________的角度进行描写，衬托了___________。
四、现代文阅读（共10分）
阅读《我的叔叔于勒》选段，完成下面小题。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1．选文中画线的句子表现了“我”当时怎样的情感？
2．找出选文中景物描写的句子，抄在相应的横线上，并分析此景物描写的作用。
句子：________________________
景物描写的作用_____________________
3．有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗以现实主义的笔法来抒写作者的人生感慨和精神追求。
B．诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛。
C．诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。
D．诗的结尾，诗人坚定了长风破浪的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现了他积极乐观的人生态度。
2．这首诗的诗眼为“行路难”，请找出表现“难”的一句诗，并分析困境中诗人的心境。
六、语言表达（共10分）
班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。
示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
七、作文（共40分）
请以“给自己一些 ”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外），600字左右。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
