2023-2024学年江苏省张家港市初中语文八年级下册期末高分通关考试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是() A.皎洁(jiǎo)        行辈(háng)       旺相(xiàng) B.斡旋(wó)            炮制(pào)        晦暗(huì) C.羁绊(jī)        束缚(sù)          戛然(jiá) D.邮差(chā)          恣意(zì)          橘子(jú) 2、下列词语书写有错误的一项是(       ) A.亢奋       照例       欺侮       大彻大悟 B.宽慰       束缚       磅礴       人情事故 C.震撼       眼眶       严峻       叹为观止 D.争讼       褪色       静穆       张灯结彩 3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是(     ) A.面对金融系统分崩离析的风险,出席达沃斯年会的代表们已经达成一致,将呼吁共同采取全球性解决方案,应对危机。 B.连续不断的余震,让当地居民担惊受怕,无法安心生活。 C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。 D.丰富的知识和健康的身体是事 业成功的基础,二者相辅相成,缺一不可,都应受到足够的重视。 4、下列句子中没有语病的一项是(     ) A.5月12日是“防灾减灾日”,很多学校在当天组织了应急疏散演练活动,增强了同学们自我保护。 B.信息时代,一个人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速发现新机会的能力决定着他成就的大小。 C.我们应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力,这样才能适应未来社会发展的要求。 D.本着“奉献爱心”的目的,这家公司推出相关服务项目,为有志于投身老年事业的人士搭建创业之桥。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、用课文原句填空。 ⑴________,不亦君子乎?(《论语》八则) ⑵只辱于奴隶人之手,________。(韩愈《马说》) ⑶但愿人长久,______。(苏轼《水调歌头》) ⑷_______,家书抵万金。(杜甫《春望》) ⑸马致远《天净沙•秋思》中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是_______,_______。 ⑹范仲淹在《岳阳楼记》中,以洞庭湖为描写对象,写出因早晚时间不同而景物变化无穷的句子是________,________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 【乙】建安二十二年(公元217年),疠气流行,家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀。或阖门而殪,或覆族而丧。或以为:疠者,鬼神所作。夫罹此者,悉被褐茹藿之子,荆室蓬户之人耳。若夫殿处鼎食之家重貂累蓐之门若是者鲜焉。此乃阴阳失位,寒暑错时,是故生疫,而愚民悬符厌之,亦可笑也。 1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(     ) A.《齐谐》者,志怪者也       志:记载 B.北冥有鱼,其名为鲲       名:名字 C.亦若是则已矣       是:动词,表判断 D.抟扶摇而上者九万里       抟:盘旋飞翔 2.下列各组加点的字意义和用法相同的一项是(     ) A.北冥有鱼,其名为鲲             其远而无所至极邪 B.海运则将徙于南冥              庄子与惠子游于濠梁之上 C.南冥者,天池也。              食马者不知其能千里而食也 D.鹏之徙于南冥也                    生物之以息相吹也 3.给文中划线句子断句正确的一项是(     ) A.若夫殿处鼎食/之家重貂累蓐之门/若是者鲜焉。 B.若夫殿处鼎食之家/重貂累蓐之门/若是者鲜焉。 C.若夫/殿处鼎食之家重貂累蓐之门/若是者鲜焉。 D.若夫/殿处鼎食之家重貂累蓐之门若是者/鲜焉。 4.对文章内容的理解,不正确的一项是(     ) A.“阖门而殪”“覆族而丧”说明这次瘟疫传染性极强,往往一人感染,全家全族很难幸免于难。 B.在这次瘟疫之中,有些人为了躲过这场灾难,竟求助于鬼神,希望保佑自己和家人度过灾难。 C.此瘟疫流行期间,若穿重貂之衣,或锦衣玉食,一般可以避免染上瘟疫,躲过此次灾难。 D.曹植以为瘟疫流的产生与暴发不过是“阴阳失位,寒暑错时”,普通百姓若借鬼神来避瘟疫,则太可笑了。 5.将【甲】文中的划线句子翻译成现代汉语。 怒而飞,其翼若垂天之云。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的文字,完成后面小题。 如何保存未来数据 任志方 ①数千年来,人类一直在用各种手段保存信息。尽管在过去几十年里,人类存储的数据量出现了极大增长,我们的生活,我们的记忆越来越多地以数字形式储存在我们的硬盘里或“云端”,但这些数据的寿命却很短,甚至长不过我们的一生。如何才能将这些数据长期保存不丢失?越来越多的研究者正在着手解决这个问题。 ②2017年2月,英国南安普顿大学科学家开发出一种新的数据存储技术,利用玻璃中的微型纳米结构去编码信息。基于这一技术,标准尺寸光碟能保存约360TB的数据,而在温度190℃左右的环境中可维持长达138亿年,这一时间和宇宙的历史相仿,是地球年龄的近3倍。 ③这一技术被称作“五维数据存储”,它最初发表在2013年的一篇论文中。自那时以来,科学家不断推动这项技术的优化发展,最终要实现商用。 ④五维光碟能使用位于玻璃碟片内的微型物理结构(即“纳米格栅”)保存信息,通过读取折射的激光能够呈现5种数据状态,这也是这种技术名称的来源。利用激光技术设备,可以知道纳米格栅的方向、激光折射的强度以及用X、Y、Z轴表示的空间中的位置。因此,想对于传统光碟,五维光碟的数据存储密度更大,例如传统的蓝光光碟能保存128GB的数据,而五维光碟存储的数据量是蓝光光碟的3000倍,即360TB。 ⑤由于玻璃是一种坚固的材料,只有很高的温度才能导致玻璃熔化或变形,而玻璃又有着良好的化学稳定性,因此,这种五维光碟能确保数据在非常长的时间里保存,不会丢失。 ⑥在五维光碟长期保存数据信息的情况下,如何使这些数据信息让未来的人解读?那就是保存所有的软件,存放在云端的服务器上,使它们永不过时,就好像博物馆一样,只不过这个博物馆是数字形式的。通过对软件的数据内容和操作系统做一个快照,然后进行长期保存。在未来漫长的时间中,这些快照还需要根据当时的技术环境,从一个云端移到另一个云端,方便任何需要者使用。 ⑦五维数据存储技术对人们将来的生活和工作带来极大的方便,尤其对图书馆和博物馆未说更有潜力。科学家认为,这一技术可以在不久的将来得到商用。尽管在五维光碟中记录信息还需要用到成本高昂的实验室激光设备,但光碟数据的读取并不困难,南安普顿大学的科研团队表示,类似DVD播放器的五维光碟读取设备将在未来几十年面市。 (摘自《意林》2018年1月下,有删改。) 1.下列对本文说明对象的概述,最恰当的一项是(        ) A.未来数据 B.硬盘或“云端” C.五维数据存储技术 D.图书馆和博物馆 2.下可说法与原文意思不相符的一项是(        ) A.2013年以来,科学家不断推动“五维数据存储”技术的优化发展,最终要实现商用。 B.五维光碟的数据存储密度比传统光碟大,它存储的数据量是蓝光光碟的3000倍。 C.在五维光碟长期保存数据信息情况下,未来的人可通过云端服务器上的软件,解读过去的数据信息。 D.五维数据存储技术对图书馆和博物馆来说很有潜力,五维光碟读取设备将在未来几年面市。 3.下列对选文的分析不正确的一项是(       ) A.本文的结构形式为“总一分一总”,七个自然段划分为:①‖②③④⑤⑥‖⑦ B.第②段中运用的“约”“左右”“近”等概数词,体现了说明文语言的准确性。 C.第④段画线的句子主要运用列数字、举例子、作比较的说明方法,说明五维光碟的特性。 D.第⑤段说明顺序是逻辑顺序,先说明玻璃具备坚固性和化学稳定性的原因,再说明五维光碟能长久保存数据的结果。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面的诗歌,完成下列小题。 (甲)卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 (乙)卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 1.下列对两首词相关内容的理解和赏析,有误的两项是(   ) A.《卜算子·咏梅》中,“卜算子”是词牌名,“咏梅”是题目。 B.两词都提到了春天和“群芳”,都用群芳反衬梅的高洁,但甲词中梅是报春的使者,梅和群芳的关系是和谐的,而乙词中梅是遭群芳妒忌的争春者,梅和群芳的关系是对立的。 C.两词都描写了梅的生存状况,突出了其生长环境的恶劣,写出其处境的悲凉。 D.两词都刻画了梅花的形象,“笑”和“愁”两字传神地写出了截然不同的两种梅的神韵。 E.甲词上片的“俏”字,描画出梅的艳丽形态,凸显了梅傲岸挺拔、花中豪杰的精神气质。 2.这两首词虽都在咏梅,可作者都意在言外,两位诗人的言外之意分别是什么呢?请结合具体内容简要分析。 六、语言表达(共10分) 在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。 一个人的教养,更多的体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁?           ,           ?是不可一世,还是退让慈悲? 七、作文(共40分) 就生活中的一种现象,写一段说明性的文字。
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