2023-2024学年浙江省宁波市小学语文五年级下册期末点睛提升模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、理解词意。 1．耘田：________________________ 2．稚子：________________________ 3．信口：________________________ 4．漪：__________________________ 2、比一比，组词语 仪(          )        眺(          )     骏(         )   驰(         )   绵(         ) 议(          )       挑(          )     俊(         ) 池(         ) 锦(          ) 铃(          )       铛(          )     恢(        )   踢(         ) 牲(          ) 玲(          )       挡(          )     诙(        )   惕(         ) 性(          ) 3、填上合适的词语 一(      )筷子     一(      )熟菜       一(      )酒       一(      )红日        一(      )榜文       一(      )哨棒       一(      )性命       一(      )狂风 4、下列句子描写的都是本单元课文中的人物。猜猜他是谁，并说说理由。 1．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 _________（人物）儒雅、飘逸，所以用“___________”的脸部特写和“___________”的装束来描绘他的外貌。 2．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 _______（人物）的特点是豪爽、威武，所以在描写他时用了“___________”“___________”“___________”等词语。 5、根据拼音写词语。 1．fú xiǎo(       )，外祖父在园子里辛勤gēng yún(       )，我在园子里xiā nào(       )，一会儿bá cǎo(       )，一会儿捉qīng tíng(       )，一会儿捕mà zha(       )。 2．小hú dié(       )向妈妈chéng rèn(       )了错误，不应该zhòu yè(       )不停地xián guàng(       )。 6、回忆课文，完成练习。 (1)《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是宋代诗人___________。诗中描写儿童忙碌的句子是____________。 (2)《草船借箭》选自古典四大名著之一的《 ___________》，作者是___________。故事中刻画的人物各有特点，有___________的诸葛亮，有 ___________的曹操，有忠厚老实的鲁肃…… (3)《军神》中沃克医生称刘伯承是____________，是____________，还是一块会说话的钢板。《清贫》中刻画了一位___________、___________的共产党的干部形象。 二、书写题 7、榜bǎng 【部首】木 【结构】左右 【文字源流】形声字。从木，旁声。音bang。木片，木板。《广韵·荡韵》：“榜，木片也。”《宋书・邓琬传》：（沈）做之缮治船舸，材板不周，计无所出，会琬送五千片榜供（刘）胡军用。"引申指木牌，匾额。 【常用词组】榜样 标榜   光荣榜   榜文 【课文原句】你且回来我家看官司榜文。 三、信息匹配 8、给下列句子选择对应的描写方法，将序号填入括号里。 A．神态描写              B．动作描写              C．语言描写 （1）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。(      ) （2）酒家道：“你看么！我是一片好心，反做恶意，倒落得你恁地说。”(      ) （3）石猴喜不自胜，急抽身往外便走。(      ) 四、现代文阅读 9、阅读综合训练。 跟祖父学诗 祖母死了，我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋里。 早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。 祖父教我读《千家诗》，但没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。 祖父说：“少小离家老大回……” 我也说：“少小离家老大回…… 都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。 我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。 夜里我也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。 祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。” 但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。” 祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。 1．仔细阅读短文，按照提示梳理短文内容，补全下面的思维导图 2．文中画“____”的话语蕴含着祖父怎样的情感？用“√”选出最合适的一项。 责怪□                    疼爱□                    嘲讽□                    生气□ 3．对“房盖被你抬走了”理解有误的一项是（       ） A．运用了夸张的修辞手法 B．写出了“我”童年念诗的声音特别大 C．祖父在责怪“我”不认真学习 D．祖父心疼“我”，怕“我”喊坏了喉咙 4．“祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。”此时，面对如此调皮任性的“我”，祖父可能有哪些语言、神态和动作呢？请你发挥想象，写一写吧！ ___________________________________________ 5．跟祖父学诗，“我”感到非常____，由此表达了“我”____的情感。 五、语言表达 10、读“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”这句诗，你的眼前浮现怎样的画面，体会其中的乐趣。 ________________________________________________ 11、把下面的句子改为反问句。 孩子们踢得太精彩了，也许勾起了他小时候踢球的美好回忆。 ________ 六、书面表达 12、习作。 从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。 选题一：题目自拟。 要求：（1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目；（2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。 选题二：请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。 一年秋天，我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游，晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。我们在城里玩了一天后，打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷，心想：出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上车的地方吃饭的。