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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．臣妾（qiè） 昳丽（yǐ） 门庭若市（tíng）
B．孰与（shú） 期年（jī） 朝服衣冠（zhāo）
C．窥镜（kuì） 弗如（fú） 皆朝于齐（cháo）
D．旦日（dàn） 暮寝（qǐn） 时时而间进（jiān）
2、下列加点字书写有误的一项是（ ）
A．苍芒 嘶哑 装饰 簇新
B．翡翠 眷属 沸腾 慰藉
C．高傲 绯红 荣光 隧洞
D．困乏 熄灭 喷薄 笑涡
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。
B．他自信，若是再次遇到那个匪徒，绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。
C．正在千钧之力的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
4、下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（ ）
A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且也已形成大量的合作机会。
B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C．C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、理解型默写。
（1）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的词句：___________________，___________________。
（2）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句：___________________，___________________，___________________。
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：___________________，___________________。
（4）秋瑾在《满江红（小住京华）》中化用陶渊明《饮酒》和李清照《醉花阴》的句子：___________________，___________________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
唐雎不辱使命（节选）
秦王怫然怒，谓唐睢曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】
展西犒师
夏，齐孝公伐我北鄙。公使展喜犒师，使受命于展禽。齐侯未入竟，展喜从之，曰：“寡君闻君亲举玉趾，将辱于敝邑，使下臣犒执事。”齐侯曰：“鲁人恐乎？”对曰：“小人恐矣，君子则否。”齐侯曰：“室如县罄，野无青草，何恃而不恐？”对曰：“恃先王之命。昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：世世子孙，无相害也。载在盟府，大师职之。桓公是以纠合诸侯，而谋其不协，弥缝其阙，而匡救其灾，昭旧职也。及君即位，诸侯之望曰：‘其率桓之功。’我敝邑用不敢保聚，曰：岂其嗣世九年而弃命废职其若先君何君必不然。’此而不恐。”齐侯乃还。
（选自《左传·僖公二十六年》有删改）
【注释】①公：指鲁僖公。②玉趾：相当于“贵步”，委婉之辞。③执事：实指齐侯。④县：通“悬”。⑤载：载书，指盟约。⑥大师职之：大，同“太”。职：主。⑦率：遵循。⑧嗣世：继位。
1．请根据提示，解释下列加点字词。
加点字词
提示
释义
公使展喜犒师
【关联古诗法】王师北定中原日
（1）
将辱于敝邑
【查阅词典法】耻辱②受屈辱；③侮辱；④用于客套，意思是由于自己使对方受屈辱，可译为“屈尊”
（2）
何恃而不恐
【联系成语法】恃才傲物
（3）
而谋其不协
【课内迁移法】为人谋而不忠乎（《论语>十二章》）
（4）
2．下列各项加点词语意思相同的一项是（ ）
A．谓唐雎曰/太守谓谁
B．臣未尝闻也/予尝求古仁人之心
C．与臣而将四矣/呼尔而与之
D．长跪而谢之曰/使人称谢
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）怀怒未发，休祲降于天。
（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
4．请用“/”给乙文中画线的句子断句。
岂 其 嗣 世 九 年 而 弃 命 废 职 其 若 先 君 何 君 必 不 然
5．阅读甲乙两文，回答问题。
（1）请用一个四字词语概括唐雎与展西性格上的共同点。
（2）唐雎劝退强敌的方式与展西有何不同？请结合具体内容分析。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下列材料，完成下面小题。
材料一：
2020年4月20日，第十七次全国国民阅读调查成果发布，该项调查已连续开展十七次，自2019年8月起开始在55个城市抽样，调查的有效样本量为21270个，其中成年人样本为16232个，18周岁以下未成年人样本为5038个，有效采集城镇样本15756个，农村样本5514个，城乡样本比例为2.9:1。
下图是对对我国国民倾向的阅读形式的研究：
对我国国民倾向的阅读形式的研究发现，36.7%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，比2018年的38.4%下降了1.7个百分点；有43.5%的国民倾向于“手机阅读”，比2018年的40.2%上升了3.3个百分点；有10.6%的国民更倾向于“网络在线阅读”；有7.8%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”；0.9%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。
（来源：2020年4月20日澎湃新闻）
材料二：
大多数人们选择数字阅读，似乎是快节奏生活方式下的必然趋势。人们忙于工作、学习、社交，“柴米油盐和鸡毛蒜皮充满了整个生活，可利用的碎片时间少之又少。数字阅读非常适应快节奏的生活，一定程度上减轻了们的焦虑感。随着内容逐渐精品化，数字阅读作为一种新型阅读方式，呈现平稳、有序、快速发展态势。
纸质书爱好者则认为，触手可及的真实性、阅读带来的满足感和独特的收藏价值都是数字化阅读无法给予的。大多数读者对纸质书有着长久的习惯和认同。如今社会浮躁，纸质书更容易让人进入平静、专注地沉浸式阅读，没有了其他社交软件的干扰。这也证实了为何在数字化阅读时代盛行，纸质书的需求量依旧庞大。
数字化阅读和纸质书都拥有广泛的受众群，两者各有所长，不存在谁取代谁。如今的读者，更多的选择两者兼具。数字化阅读更加便捷，纸质书适合深度阅读。愿意选择哪种方式阅读，读者有无限的自由度。作为普通读者，只需根据自己的需求选择适合的方式阅读。只要愿意读，就是好的。
（来源：2020年4月21日《光明日报》）
材料三：
中国新闻出版研究院研究人员徐升国表示，首先，数字阅读还处在发展之中，需要有效地完善和引导，使其朝着更好的方向深化。同时，还需要适应数字化深度阅读时代的内容支撑，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛溢成灾。其次，不可无视数字阅读的缺点而盲目乐观，以至于在政策和舆论上认为深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的方式，而一味地倡导碎片化的阅读。最后，尤其在阅读习惯的养成方面，依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向，而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲，培养纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下一个非常重要的工作内容和方面。
（摘编自张中江《浅阅读时代的“深”思考读书如何才能不支离破碎?》）
1．根据材料内容，说说2019年我国国民阅读情况的趋势是什么。
2．材料二所表达的主要观点是什么?
3．结合材料内容，请简要回答作为中学生，应如何更好地进行阅读。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的诗歌，回答问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）将军角弓不得控 控：
（2）瀚海阑干百丈冰 阑干：
（3）中军置酒饮归客 饮：
（4）风掣红旗冻不翻 掣：
2．这首诗前十句重在_________，后八句则主要是写作者怀着_______________的心情送别武判官
3．简要回答下列问题。
（1）请简析作者反复描写雪景的原因。
（2）“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”这两句在全诗结构中起什么作用？
（3）请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是历来为人称道的名句，请赏析这两句诗的妙处。
5．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。
B．一、二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。
C．从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。
D．最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。
六、语言表达（共10分）
你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？同学中开个故事会。
七、作文（共40分）
题目：在希望的田野上
写作要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②说真话，抒真情，忌抄袭。③不得透露个人的相关信息。④书写工整，卷面整洁，不少于600字。
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