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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字的注音不完全正确的一项是 ( )
A.迸溅(bèng) 挑逗(tiǎo) 树梢(shāo)
B.伶仃(líng) 枯槐(huái) 琼浆(qióng)
C.宗璞(pú) 一穗(suì) 伫立(chù)
D.依傍(bàng) 酒酿(niàng) 沉淀(diàn)
2、下列句子没有语病的一句是( )
A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C.《写字》教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D.科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
3、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是 【 】
A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。
C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离啊!
D.今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A.北京市烟花办节前表示,正密切关注空气质量,并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量,创造良好环境,在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹,减少污染物的排放”。
B.针对学生体质下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思,教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示,意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。
C.如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现,我国将会出现5到6亿的中等收入人群,这将是我国经济可持续增长的坚实基础,也将是世界经济增长的重要动力之一。
D.挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”,以享受“国家扶贫重点县”待遇,这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身,折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、默写古诗文中的名句名篇。
(1) 补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①_____________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
②此夜曲中闻折柳,_______________________ 。(李白《春夜洛城闻笛》)
③____________________, 惟解漫天作雪飞。 ( 韩愈《晚春》)
④士别三日,_____________________________ 。 ( 《孙权劝学》)
⑤___________________ ,青草池塘处处蛙 。 (赵师秀《约客》)
⑥可怜夜半虚前席,_________________________ 。(李商隐《贾后》)
⑦正入万山圈子里,_____________________________ 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑧__________________ ,凭君传语报平安。(岑参 《逢入京使》)
(2)默写杜牧《泊秦淮》。
_______________________ ,_______________________________
_______________________ , ______________________________
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
1.下列加点词解释有误的一项是( )
A.有仙则名(有名)
B.无案牍之劳形(形状)
C.亭亭净植(竖立)
D.可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
2.下列加点的“之”字用法属“宾语前置的标志”的一项是( )
A.无丝竹之乱耳
B.何陋之有
C.予独爱莲之出淤泥而不染
D.花之隐逸者也
3.下列对文段内容理解错误的一项是( )
A.“铭”和“说”,都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字;“说”往往借描绘事物以抒情言志。
B.乙文通过赞美、描绘爱莲的理由,借以表明自己的人格操守。
C.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。
D.两文都运用了托物言志的写法。甲文借简陋的居室,表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣;乙文通过赞美莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。
4.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染。
5.乙文“独爱菊”“独爱莲”中两个“独”字,表现陶渊明与作者的生活态度有何异同?
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面短文,完成下面小题。
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
1.这是一篇托物言志的散文。这类文章关键是“志”与“物”要有某种形同点或相似点,使物能达意,表达作者心中的志向或期许。仔细阅读文章,请你说说花和人有什么相同之处和不同之处,作者借花表现自己对人生怎样的感悟。
2.文章首段“我不由得停住了脚步”,独句成段,这样写有什么作用?
3.揣摩文中画线的句子,选择适宜的角度,体会写景状物的妙处。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
4.下列对本文的赏析,不正确一项是( )
A.本文借紫藤萝的不幸抒发人生感受,构思巧妙,寓意深刻。
B.文章第2-6段从色彩、形态、情态等角度对紫藤萝进行描绘,形象生动。
C.文章第2-6段描绘紫藤萝顺序清楚,先整体后局部,既有一树又有一穗一朵。
D.文章第2-6段运用比喻、拟人的修辞手法,语言富有文采。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的古诗,完成下面小题。
游山西村
陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.对《游山西村》的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,首联写农家拿腊酒、鸡和猪肉招待客人,“足”可见其热情好客。
B.颔联写景含理,表达了在困境中坚持下去,终会豁然开朗的人生思考。
C.颈联写出了村民们吹箫打鼓、欢快热闹的庆祝场面,表达了农民丰收后的喜悦。
D.诗人以明快、抒情的笔调记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息。
2.“无时”的意思是什么?这个词语表达出了诗人什么样的情感?
六、语言表达(共10分)
请从括号中选择合适的词语填在横线上。
(1)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都_____(赶 撵 驱)走了。
(2)他______(悠闲 悠哉 安逸)地吐着烟,说:“我不是开玩笑。”
(3)瑶族老人立即走到他们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的______(跑 跳 蹦)开了。
七、作文(共40分)
记忆中的一些事,就像颗颗晶莹的珍珠,亲人的呵护是记忆中的珍珠,老师的教诲是记忆中的珍珠,同学的鼓励是记忆中的珍珠……些珍珠散落在我们过往的生活中,希望你能把那些难忘而珍贵的往事,从记忆中“捡拾”出来。
请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目,写一篇文章。
要求: ①文中不能出现真实的学校、姓名;②抒发真情实感,不得套写、抄袭;③字数在600 字左右;④除诗歌、戏剧外,文体不限。
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