2023-2024学年陕西省汉中市初中语文八年级上册期末高分通关提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列字形和加粗字注音全部正确的一项是(             ) A．掠过(lüè)          优雅        翘首而望(qiáo)       潇洒自如 B．瞬间(shùn)        双臂        屏息敛声(píng)       如梦初醒 C．轻盈(yíng)        翻腾        悄然不惊(qiāo)       嫉如流星 D．气氛(fèn)          由衷        惊讶不已(yǐ)          沉静自若 2、下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是（     ） A．要塞（sài）               屏息（pǐng）                  眼花潦乱（liáo）             震耳欲聋（zhèn） B．畸形（qí）               章显（zhāng）             杳无消息（yǎo）             颔首低眉（hàn） C．脸颊（jiá）               栅栏（shān）             坦荡如砥（dǐ）             维妙维肖（xiào） D．斟酌（zhuó）        濒临（bīn）                    粗制滥造（làn）                 深恶痛疾（wù） 3、下列句中加点的成语使用有误的一项是( 　 ) A．钱老师在授课中并不是照本宣科地读PPT,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。 B．他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。 C．元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。 D．大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。 4、下列句子没有语病的一项是(　　) A．看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C．在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D．人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文名句默写。 山川之类，古来共谈，“树树皆秋色，____________”是秋意颇浓的山野之类：“晴川历历汉阳树，___________”是登楼远眺的江景之美：“____________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类：“_____________，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。 然览物之情，各有不同。而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：_________，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“______________？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操要老当益壮、自强不息：_________，___________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔赦举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忱患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） [乙] 虞舜者，名曰重华。舜父瞽①叟盲，而舜母死，瞽叟更娶妻而生象，象做。瞽叟爱后妻子，常欲杀舜，舜避逃：及有小过，则受罪。顺事父及后母与弟，日以笃谨，匪有懈。 舜，冀州之人也。舜耕历山，渔雷泽，陶河滨，作什器于寿丘，就时②于负夏。舜父瞽叟顽，母器，弟象傲，皆欲杀舜。舜顺适不失子道，兄弟孝慈。欲杀不可得即求尝在侧。 舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，“可”。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。 （节选自《史记·五帝本纪》） [注]①瞽（gǔ）：眼睛瞎，瞎子。②就时：乘时，趁着时机。 1．下列语句中没有通假字的一项是（     ） A．曾益其所不能 B．困于心，衡于虑 C．入则无法家拂士 D．舜顺适不失子道 2．下列语句中加点词语意思相同的一项是（     ） A．舜发于畎亩之中   发于声 B．人恒过   及有小过 C．日以笃谨   夕日欲颓 D．然后知生于忧患而死于安乐也   瞽叟更娶要而生象 3．给文中加横线的语句断句（断三处）。 欲 杀 不 可 得 即 求 尝 在 侧 4．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，曰“可”。 5．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．甲文运用举例、道理论证方法，采用排比的形式，富有气势，使说理更充分有力。 B．乙文中即使在常常面临被辱和被杀情况下，虞舜依旧非常友爱兄弟，孝顺父母。 C．“一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”说明在短时期内虞舜就表现出显著的治理能力。 D．甲乙两文主要从个人成长和人才造就两方面来阐述“生于忧患，死于安乐”这个观点。 6．结合两文内容，体悟其中的道理，谈谈怎样才能成为人才？ 四、现代文阅读（共10分） 文化遗产 材料一： 为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年将其调整设立为“文化和自然遗产日”。 2022年2月20日，中共中央宣传部、文化和旅游部、国家文物局印发了《关于学习贯彻习近平总书记重要讲话精神   全面加强历史文化遗产保护的通知》。《通知》要求全面加强历史文化保护利用。统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，正确处理历史与当代、保护与利用、传统与创新、资源与环境的关系，切实做到在保护中发展、在发展中保护，积极推进创造性转化、创新性发展，更好提炼展示中华优秀传统文化的精神标识，让历史文化遗产在新时代焕发新生、绽放光彩。 材料二： 材料三： 影像记录是保护非遗的重要手段，非遗为影视记录创作提供了丰富的素材。现象级纪录片《我在故宫修文物》，以全新视角走进故宫，通过文物修复师们的日常工作，带领人们了解故宫博物馆里的国家级非物质文化遗产；系列纪录片《了不起的匠人》把镜头对准匠人们的手艺生活，用贴近年轻人的创新表达，展现精妙技艺背后的情怀与故事、审美与文化；记录电影《天工苏作》从众多苏州传统工艺门类中，选取蚕桑丝织、传统木结构建筑营造等非遗项目，展示古老技艺的工艺之美、匠心之巧……通过纪录片的艺术性再现，我们在一招一式、一榫一卯、一针一线中了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力，也让“择一事，终一生”的工匠精神深深触动了无数人的内心。 材料四： 近年来，一些地方通过创新学习与实践模式、广泛搭建宣传平台，让传统手艺与民众生活紧密联系起来，让非遗文化真正“活”起来。尽管如此，非遗传承和保护工作中也存在着不少问题。譬如，非遗保护的环境不够优越，氛围不够浓厚，保护的方式缺乏创新，资源得不到合理利用等。 保护非物质文化遗产的核心在于传承，而想要让更多的人积极参与非遗传承，就要从青少年抓起，让非遗进校园、进教材，开设与非物质文化遗产相关的课程，还应采取其他切实可行的措施，以保证非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展。 （摘编自《人民日报》《光明日报》、互联网） 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．《通知》要求全面加强历史文化保护利用要正确处理历史与当代、传统与创新等关系。 B．影像记录是保护非遗的重要手段，影视记录的创作为非遗提供了丰富的素材。 C．我们能够在非遗纪录片中了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力。 D．非遗传承和保护工作中还存在非遗保护的环境不够优越、氛围不够浓厚等问题。 2．分析材料二，写出三条有意义的结论。 3．结合以上材料，你认为怎样才能让非物质文化遗产的保护落到实处。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面这首唐诗，完成各题 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 (1)“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”中“接”“连”两字有何表达效果? (2)下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（     ） A．词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。 B．作者自认为是有惊人句的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。 C．尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。 D．这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。 六、语言表达（共10分） 下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①兴起于秦汉，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林超过一百七十多处，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。 （1）第①句语序混乱，应调整为：__________________ （2）第②句不合逻辑，应删去____________ （3）第③句中存在词语使用不当的现象，应把“_____”改为“______”。 七、作文（共40分） “月下飞天镜，云生结海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想，将它扩展成一段不少于100字的景物描写片段。