2023-2024学年江苏省吴江市小学语文五年级上册期末通关测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、比一比，再组词。 履(      )     胎(      )     潜(      )     疆(      ) 覆(      )     抬(      )     替(      )     僵(      ) 2、照样子，写词语。 （1）暖洋洋（ABB式）___________ ___________ （2）越长越大__________ __________ 3、查一查，填一填。 “置”用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“置”的解释有：①搁，放；②设立，布置；③购置。请给下面词语中的加点字选择正确的解释。（填序号） 置办(       )装置(       )安置(       ) 4、写出下列句子运用的说明方法、描写方法或修辞手法 （1）有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。　(          )　 （2）“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(          ) （3）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。(          ) 5、回读课文《落花生》，想一想课文围绕标题写了哪些内容。 6、把下面的句子填写完整，再写出意思。 （1）空山新雨后，____________。 _________________ （2）__________________，夜半钟声到客船。 _________________ （3）身向榆关那畔行，_____________。 _________________ （4）青箬笠，绿蓑衣，_____________。 _________________ 二、书写题 7、根据拼音写词语，注意把字写美观。 liè bào     guàn jūn     lù dì     fǔ chōng     gāo sù gōng lù dā chéng     huǒ jiàn     fā dòng jī     hū xiào     yuán quān shǒu diàn tǒng     yí shù guāng     chì dào        nán yǐ zhì xìn     pēn qì     yì méi    三、信息匹配 8、用“√”给加点字选择正确的读音。 粉黛（hēi   dài）       白鹭（lù        lǜ）        长喙（huì   yuán）                            黛色（hēi   dài）       铿锵（jiānɡ   qiānɡ）     清澄（chéng chén） 四、现代文阅读 9、课内篇。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1．选文从_________、_________这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。 2．读了第1自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的；二是根据古代文人的_________；三是________。 3．选文第2自然段采用了_______的构段方式。画横线的句子是一个________句，起_______的作用。 4．课文题日是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ _____________________________________________________________． 5．如果时光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你可能会发出怎样的感叹？ ________________________________________________________ 五、语言表达 10、照样子，用具体的情景表达出成语的意思。 例：悠然自得——周日，我们一家人都在家。妈妈坐在沙发上看电视，爸爸在书房练毛笔字，我坐在书柜前看漫画书，弟弟坐在地毯上摆弄他的玩具。 喋喋不休——_________________ 11、变魔术，改句子。 (1)鲁本准备礼物。（扩句） _____________________ (2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。（缩句） _____________________ (3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） _____________________ (4)填词语。 我还和姐姐争论过，________是我们老师有知识，________村长、区长有知识。 (5)修改病句。 ①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。 _____________________ ②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。 _____________________ 六、书面表达 12、习作表达。 题目：我是____________ 要求：1．把题目补充完整，可以写水果、蔬菜，可以写文具，也可以写电器。 2．恰当地使用说明方法，层次清楚。