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2023-2024学年五年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、看拼音写词语
jiān bǎng qīng miè háng xíng dé yì yáng yáng
( ) ( ) ( ) ( )
fàng sì chuán cāng miáo zhǔn xīn jīng dǎn zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、读拼音,写字词。
老虎和狮子的máo dùn( )整个动物界都知道。它们俩谁看对方都biè niu( )。一天它们在路上偶遇了,老虎miáo( )了狮子一眼,狮子就瞪着老虎。它们mó quán cā zhǎng( ),然后打了起来。最后老虎yíng( )了,它用爪子gōu( )住狮子,挑dòu( )它,fàng sì( )地笑了。
3、人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫做甲骨文,认真回忆课文中甲骨文图片,照样子,请在括号里写出对应的汉字。
例:
(秉) ( ) ( ) ( )
4、读句子,看拼音写词。
周输dù jì( )诸葛亮的才能,借军情jǐn jí( ),让诸葛亮立下jūn lìng zhuàng( ),没想到诸葛亮shén jī miào suàn( ),向曹操“借”来了箭。
5、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。( )
2.凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。 ( )
3.我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。 ( )
4.我当时虽然不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。 ( )
6、读诗句,完成练习。
1.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(1)这两句古诗列举以“______”为代表性的西域之物,运用______和_______的修辞手法,描写出边塞环境的_______,抒发了诗人________的心境。
(2)这里的“春风”不仅指的是__________,而且还指________。
2.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
这里的“三万里”“五千”是_____(实指 虚指),“三万里河”指的是_____,形容_______;“五千仞岳”指的是_______,形容_______。这两句古诗整体上描写了山河的______。
二、书写题
7、给下列生字注上拼音,认真拼读一遍,再抄写一遍。
三、信息匹配
8、判断下列句子运用的人物描写方法,将序号填在横线上,并完成练习。
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”________
(2)沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。”________
(3)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。________
(4)从“冷冷地问”可以看出当时沃克医生对刘伯承的________,从“目光柔和下来”能感受到沃克医生心里对刘伯承的________,从“脸上浮现出慈祥的神情”可以感受到沃克医生的心理已经变化到对刘伯承感到________了。
《军神》的主人公是刘伯承,却更多地描写了沃克医生________和________的变化,这是运用了________(正面侧面)描写,它的作用是________。
四、现代文阅读
9、阅读并完成文后练习。
军神(节选)
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
1.从文中加点词能体会出_________。“崭新的白床单居然被抓破了”表明了________。
2.选文塑造人物形象时,用到的描写方法有:_______、________、________。
3.朗读画线句子要用______的语气来读,“一块会说话的钢板”将_______比作_______,突出了__________。
4.沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”?
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5.“七十二刀”这一具体数字的作用有( )。(多选)
A.突出手术漫长
B.说明刘伯承伤势严重
C.衬托刘伯承意志力坚强
五、语言表达
10、班级将开展“爱国主义教育”综合性学习活动,请你参与并完成练习。
1.伟大的祖国山河壮丽,红旗飘扬,如巨龙屹立东方。有人抑制不住内心的情感,写下了一副对联。请根据下联,修改上联,使其对仗工整。
上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。
下联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
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2.“抒爱国之情,表报国之志”是文学作品中一个永恒的主题,请你写出古诗词中能体现这种“情”或“志”的连续的两句诗。
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3.10月1日是我们伟大祖国的生日,请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上下面提供的词语。(40字左右)
幸福 安康 繁荣 昌盛
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11、把下面的反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?
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(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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(3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返?
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(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?
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(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?
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六、书面表达
12、习作。
一个汉字用得精准传神,往往令人拍手叫好;一个汉字用得不恰当,或者成了错别字,往往让人尴尬不已。你对哪个字情有独钟?或者哪个字让你不堪回首?打开记忆的闸门,把事情的来龙去脉具体呈现出来,写出自己的感受。
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