2023-2024学年内蒙古自治区锡林浩特市小学语文二年级下册期末通关模拟题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、将下列诗句补充完整。 (1)____黄鹂_____翠柳,一行_____上_____。 (2)接天____无穷_____,______荷花别样_____。 2、生字扩词 扇(          )(          )                       慢(          )(          ) 遇(          )(          )                       兔(          )(          ) 安(          )(          )                       根(          )(          ) 痛(          )(          )                       最(          )(          ) 3、按要求写词语。 1.由意思相近的字组成的词语,如:寻找。 _____________   _____________   _____________ 2.带“笑”字的ABB式词语。 笑盈盈   笑_____________   笑_____________ 4、把下面的词语补充完整。 碧( )如洗           ( )里无云        引( )注目           ( )致勃勃 5、填空。 1.我仔细观察了“书写提示”中的两组生字,第一组“匹、巨、周”是________结构,第二组“团、圆、国”是________结构,我能按书写要求在田字格里正确书写这几个字。 2.我和同桌一起讨论“把你积累的词语写下来”这道题,我们也积累了一些相关的词语。如,形容生气:恼怒、怒气冲冲、火冒三丈;形容高兴:________________;形容害怕:________________。 3.我和同桌一起探究了“照样子,用加点的词语说句子”这道题,我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子了:_________________________________________。 4.我和妈妈一起预习了园地中的“写话”,它讲述了________、________和蝴蝶用鸡蛋壳做了各种有趣的玩具,度过了快乐而又有趣的一天,我能根据图片写一个完整的小故事,语文课上,我会向大家展示。 6、比一比,再组词。 具(       )菜(        )劳(        )味(        )能(        ) 县(       )彩(        )牢(        )妹(        )熊(        ) 二、书写题 7、看拼音,写词语。 lán tiān     shì jiè     huí yì     bǐ sài zǔ guó     yóu lái     lèi bié     zhí rì 三、信息匹配 8、读句子,给下列加点字选择正确的读音,并打“√”。 1.他行(xíng     háng)医已经有数十年了。 2.你既然不想在商行(xíng     háng)工作,那就改行(xíng háng)吧。 3.人稍(shāo       shǎo)一用力碰到舱(cāng     chāng)体,就会飘到半空中。 4.清新的空气迎面扑(pū     bū)来。 四、现代文阅读 9、阅读文段,完成练习。 笋芽儿(节选) 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“①多美好的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“②我长大啦!” 1.笋芽儿睁开眼睛,看到了( )笑红了脸,( )摇着绿色的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。 A.小燕子      B.桃花      C.柳树 2.文中笋芽儿说的两句话,分别应该用怎样的语气来读? ①( ) ②( ) A.骄傲、自豪    B.高兴、赞美 3.笋芽儿钻出地面,得到了____________的滋润、____________的照耀,终于长成一株竹子。 五、语言表达 10、读句子,完成练习。 一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。 (1)照样子,写表示颜色的词语。 绿油油       __________________       __________________ (2)用加点的词语造句。 ________________________________________________________________________ 11、按要求完成句子。 例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变) 它的味道很特别。 1.难道这里的景色不美丽吗? ___________________________________。 2.难道你不想父母吗? ___________________________________。 六、书面表达 12、写作 看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
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