2023-2024学年陕西省西安市初中语文八年级上册期末高分预测试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是（       ） A．遗嘱（zhǔ）     挪威（nuó）     投资（zī） B．仲裁（cái）     议会（yì）       拨款（bó） C．颁发（bān）     巨额（é）        贡献（gòng） D．授奖（shòu）   建树（jiàn）   仪式（shì） 2、下列句中加点的成语使用有误的一项是( 　 ) A．钱老师在授课中并不是照本宣科地读PPT,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。 B．他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。 C．元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。 D．大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。 3、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（       ） ①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。 ②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？ ③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。 ④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。 ⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。 A．③①②④⑤ B．③④⑤②① C．③④①⑤② D．①②⑤③④ 4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（       ） A．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。 B．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。 C．这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终它还是得到了我。 D．他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写 （1） ______________，将以遗所思。(《古诗十九首·庭中有奇树》) （2）老骥伏枥，____________。(曹操《龟虽寿》) （3）______________，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟》(其二)] （4）柴门何萧条，______________。(曹植《梁甫行》) 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 此石经始禹①凿，河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒，鼓若山腾⑧，浚波⑨颓垒，迄于下口。方知慎子，下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。 （选自郦道元《河水龙门》） 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。” 1．据句意划分停顿。（划一处） 往 来 遥 观 者 常 若 雾 露 沾 人 2．文中加点的字。 （1）虽乘奔御风(     )   （2）哀转久绝(     ) （3）河中漱广(     )       （4）窥深悸魄(     ) 3．翻译文中划线的句子。 （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）水流交冲，素气云浮。 4．《三峡》写春冬之景时，抓住了“趣”，请结合文章谈谈何趣之有？ 5．甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。 四、现代文阅读（共10分） 阅读[甲][乙]两文，完成文后题目。 [甲]   永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 （选自《中国石拱桥》） [乙]   我们遵照前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时的月与桥的距离是最近的；晓月的光度比初升和正处中天时，都亮得多。再看这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西碑亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，因为大旱缺水，我们虽然没能见到波涛浩渺（水大，广阔无边）、潋滟（水波闪动的样子）随波千万里的壮丽场景；但汩汩有声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……我们禁不住想起曾在元代做官多年的马可·波罗对它的描述：“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。” （节选自陈寿儒《夜宿卢沟》） 1．对下面句中加点词的作用分析正确的一项是（     ） ①桥宽约8米②这座桥极少出事 A．①表示估计   ②表示程度 B．①表示限制   ②表示程度 C．①表示程度   ②表示限制 D．①表示限制   ②表示估计 2．[甲]文画横线的句子运用了__________和__________的说明方法。 3．[甲]文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的____________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式的优美；[乙]文记叙了夜宿卢沟桥____________的经过，向人们展示了世界上著名的桥——卢沟桥。 4．[甲][乙]两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同，[甲]文的目的在于说明卢沟桥_________的特点，而[乙]文的目的在于表达作者对卢沟桥的________之情。 5．根据[乙]文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1．下片中的“_________”字是对上文中“问”字的回应，给人以笔断意连、一气呵成之感。 2．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ） A．“舞”字化静为动，生动形象地描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性。 B．“仿佛梦魂归帝所”中的“归”字与苏轼《水调歌头》“我欲乘风归去”中的“归”字意思相同，寄寓了作者希望得到一个美好归宿的愿望。 C．词人化用庄子《逍遥游》中的句子，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达了自己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。 D．该词充满了豪放之气，想象大胆丰富，意境壮阔雄奇，富于浪漫色彩，表现出作者内心刚健昂扬的气概，在李清照众多词作中别具一格。 六、语言表达（共10分） 观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。 七、作文（共40分） 在学校，在成长的过程中，同学的丝丝情谊，我不曾忘记；师长的缕缕关爱，我也不曾忘记……请以“拾起成长中的浪花”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①文中不得出现真实的校名、人名。   ②字迹应工整，卷面应整洁。