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2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
（1）“_____________，但悲不见九州同。_____________，家祭无忘告乃翁。”这首诗是_______时期_________的绝笔，诗中作者表达了对____________的无比渴望。
（2）宋代林升的《题临安邸》一诗中的后两句是“_____________，_____________”，诗句的意思是__________，表达了作者____________的思想感情。
（3）《己亥杂诗》的作者是_____代诗人________，诗中“_____________，_____________”一句表达了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望。
2、词语积累与运用。
（1）“朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……”“朦胧”的意思是___________。
（2）根据提示，用文中表示“多”的四字词语填空。
春节期间，浙江横店的庙会上______（形容人多），卖小吃的_______（形容卖小吃的多），_________（形容样式多）的糖果点心馋得我们直流口水。爸爸给我买了一个万花筒，里面有________（形容变化方式多）的图案。
3、根据课文《白鹭》填空。
白鹭不仅外形美，而且在不同场景中也很美。栏目组拍摄了三张照片。
（1）下列照片分别对应课文的哪一个自然段？把序号填在括号里，并给每张照片取一个名字，写在方框里。
（2）“爱好”的意思是“对某种事物具有浓厚的兴趣”，由此推测“嗜好”的意思是
，白鹭的嗜好是 。
4、照样子写词语。
（1）世世代代（AABB式）_______ ________ ________
（2）如醉如痴（ABAC式）_______ ________ ________
（3）小心翼翼（ABCC式）_______ ________ ________
5、给下面的字添加偏旁，变成新字再组词。
例：免——（挽）（挽留）
保——( )( ) 去——( )( )
各——( )( ) 前——( )( )
方——( )( ) 另——( )( )
6、根据课文内容填空
1．“一花一鸟总关情”，本单元的课文都寄托了作者的深情。郭沫若老先生说：“白鹭实在是________，一首韵在骨子里的_______。”许地山先生的父亲希望自己的孩子做像花生一样________的人，不要做________的人。
2．《将相和》记叙了_____、_____、_____三个小故事，表现了蔺相如的__________，和廉颇的__________。
3．《什么比猎豹的速度更快》是一篇说明文，运用了___________和__________、的说明方法。
4．不饱食以终日，_____。
二、书写题
7、抄写下面的字。
酬 塌 谎 延 嫂
妻 趟 狱 婚 辈
三、信息匹配
8、给多音字选择正确的读音。
1．便：A．biàn B．pián
方便( ) 便宜( ) 随便( ) 便捷( )
2．空：A． kōnɡ B． kònɡ
空间( ) 天空( ) 空地( ) 空白( )
四、现代文阅读
9、非连续性文本阅读。
【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”
【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。
【材料三】著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增强一个人的内在气质。
1．材料三中画线句子有语病，请修改在下面的横线上。
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2．如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，下列哪些诗句不可以作为场景宣传语？（ ）
A．谁言寸草心，报得三春晖。
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C．慈母手中线，游子身上衣。
D．慈母倚门情，游子行路苦。
3．阅读以上三则材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。( )
（2）“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字。( )
（3）材料二告诉我们在信息化时代，我们只需要在键盘上打字，不需要练习写字。( )
4．综合以上三则材料，用一句话提取主要信息。
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五、语言表达
10、综合性学习
一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
1．根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
_____
2．请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
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11、根据要求完成下列句子练习。
（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）
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（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
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（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）
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六、书面表达
12、习作天地。
请你以“我的老师”为题，写一写与你朝夕相处的一位老师吧！要写出这位老师的外貌、衣着、性格、喜好等，再通过一两件具体的事情来体现他的特点。书写要规范，内容要具体，不少于400字。
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