2023-2024学年浙江省嘉兴市初中语文八年级下册期末模考预测题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是(   ) A.驰骋(chěng)   肩扛(káng)     颠簸(bǒ)     怒不可遏(è) B.潺潺(chán)     霎时(shà)       蠕动(rú)     目眩神迷(xuàn) C.演绎(yì)        眺望(tiào)     皑皑(ái)     气喘吁吁(yú) D.迂回(yū)        穹顶(qióng)   俯瞰(kàn)   纷至沓来(tà) 2、下列各项词语的书写完全正确的一项是(     ) A.落弟   托词   宽恕   颔首低眉 B.奥秘   滞留   犀利   不修边副 C.遨游   褪尽   广漠   冥思暇想 D.拨弄   胆怯   心靡   海誓山盟 3、下列句子中划线成语使用有误的一项是(     ) A.随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。 B.国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩,一片欢声笑语。 C.《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。 D.2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。 4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(       ) A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。 B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。 C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。 D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小教学工作的当务之急。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗文默写。        (1)青树翠蔓,___________ ,_________。(柳宗元《小石潭记》 (2)蒹葭凄凄,________ 。所谓伊人,在水之湄。(《诗经•蒹葭》)        (3求之不得,__________。悠哉悠哉,__________ 。(《关雎》)) (4)____________ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)船头坐三人,__________________________,佛印居右(魏学洢《核舟记》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读【甲】【乙】两文,完成下面小题。 【甲】马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 【乙】敬之①识才 敬之尝为《华山赋》示韩愈,愈称之,士林②一时传布。敬之爱士类,得其文章,孜孜玩讽,人以为癖。雅爱项斯③为诗,所至称之,繇④是擢上第⑤。斯字子迁江东人。敬之祖客灞上,见闵人濮阳愿⑥,阅其文,大推挹⑦,遍语公卿间。会⑧愿死,敬之为敛葬。 【注释】①敬之:杨敬之,文学家。 ②士林:士大夫。③项斯:晚唐著名诗人,台州历史上第一位进士。④繇(yóu):古同“由”。⑤擢(zhuó):提拔。上第:前几名。 ⑥濮阳愿:人名。 ⑦挹(yì):提携。⑧会:正赶上,恰逢。 1.【甲】文的作者韩愈,字_______,_______代文学家。 2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是(     ) A.才美不外见/敬之识才 B.不以千里称也/愈称之 C.马之千里者/所至称之 D.食之不能尽其材/得其文章 3.用现代汉语翻译下列句子。 其真无马邪?其真不知马也! 4.用“/”给【乙】文中画线语句断句。(限断两处) 斯字子迁江东人。 5.【甲】文中“伯乐”“千里马”和“食马者”分别比喻哪三种人? 6.【乙】文中杨敬之“爱士类”(喜欢文人士大夫中有才华的人),表现在哪几件事上?(用自己的话概括,写出两件即可) 7.【甲】文通篇运用了什么写法?作者以千里马不遇伯乐,写贤才难遇明主,表达了他怎样的思想情感? 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的语段,完成下列小题。 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。 我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上教开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、凑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁—人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗? 1.请联系前文,具体说说选文第一段中“驰骋”一词写出了什么。 2.阅读选文第一段回答:河水得以“畅畅快快”驰骋的原因是什么? 3.请从修辞手法角度赏析文中画线的语句。 4.“或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋”写出了黄河水怎样的特点? 5.说说你对“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画”一句的理解。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面贺敬之的《回延安》选段,完成下面小题。 二十里铺送过柳林铺迎,                           东山的糜子西山的谷, 分别十年又回家中。                                 肩膀上的红旗手中的书。 树梢树枝树根根,                                     手把手儿教会了我, 亲山亲水有亲人。                                     母亲打发我们过黄河。 羊羔羔吃奶眼望着妈,                              革命的道路千万里, 小米饭养活我长大。                                 天南海北想着你…… 1.原诗是采用“信天游”的形式写的,请结合选段内容说说其特点(不少于两个)。 2.朗读该选段时,请给朗读者提供一条朗读建议并简述理由。 六、语言表达(共10分) 文学常识填空。 (1)本文选自《_______》,作者是_______朝的_________家、_____家和_____家_____(人名)。他和 ________、________、________、________、________、________、________、被称为“唐宋八大家”' (2)“说”是一种文体,可以________,也可以________,但都是为了________。 七、作文(共40分) 比喻说理是指用一个或几个与论点或论证过程有某些相似的事物作比方,阐明论点的意义,或使论证过程形象化的一种说理方法。一个恰到好处的比喻,胜过一大篇平淡的议论。繁难玄奥的道理,一经比喻就能易解好懂。运用比喻说理,首先要找准比喻与道理的契合点;其次比喻要力求新颖。在严密的逻辑说理中,恰当地运用比喻说理,能使语言曲折多变、通俗易懂、生动形象,有助于加强论证。 请你使用比喻说理的方法写一段话。
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